意外读到周国平的人与永恒这一段,隐约记得苏格拉底的一个悖论说,人不能探寻已知的东西,因为没有必要。也不能去探寻未知的东西,所以他便不知道去探寻什么。
所以一切的知识与思想的探寻,都只是一种回忆。
思想的极端是疯,可以理解为太想有思想而被思想禁锢,明知身陷囹圄不得解脱,所以会疯。
所以不要做过多的探寻,天才在左疯子在右。
备忘录里翻到一段草稿,也是牢笼里的一只困兽罢了。
所以一切的知识与思想的探寻,都只是一种回忆。
思想的极端是疯,可以理解为太想有思想而被思想禁锢,明知身陷囹圄不得解脱,所以会疯。
所以不要做过多的探寻,天才在左疯子在右。
备忘录里翻到一段草稿,也是牢笼里的一只困兽罢了。
疫情封控第二天,居家
小李上网课,我,继续看书《天才在左,疯子在右》,给自己煮了一壶咖啡,美式,昨天没卖完的蛋糕卷,爱咖啡的调调,但是会醉,搭配甜品会好一些。
这本书不记得是在什么心境下入手的了,当时看了很少的一部分就搁置了,这次收拾书架又拿出来看,居然很喜欢,开始对里边的故事将信将疑,问了度娘,原来是真实的访谈录。大部分故事甚至不相信是对精神病人的访谈,而更愿意相信是哲学家的思维,是一个我从来都没有涉及到的领域,嗯,应该还是文化水平太洼,认知都不能说有限了,而是太少,彷佛一个幼儿园小朋友,这时候觉得不是没文化太可怕,而是有文化太可怕,未知领域太宽泛了,觉得自己彷佛井底之蛙,他们的思路太清晰,说的那些东西你根本就无力反驳,只怪自己懂得太少。哎!
小李上网课,我,继续看书《天才在左,疯子在右》,给自己煮了一壶咖啡,美式,昨天没卖完的蛋糕卷,爱咖啡的调调,但是会醉,搭配甜品会好一些。
这本书不记得是在什么心境下入手的了,当时看了很少的一部分就搁置了,这次收拾书架又拿出来看,居然很喜欢,开始对里边的故事将信将疑,问了度娘,原来是真实的访谈录。大部分故事甚至不相信是对精神病人的访谈,而更愿意相信是哲学家的思维,是一个我从来都没有涉及到的领域,嗯,应该还是文化水平太洼,认知都不能说有限了,而是太少,彷佛一个幼儿园小朋友,这时候觉得不是没文化太可怕,而是有文化太可怕,未知领域太宽泛了,觉得自己彷佛井底之蛙,他们的思路太清晰,说的那些东西你根本就无力反驳,只怪自己懂得太少。哎!
《天才在左 疯子在右》
看书名以为是是作者以天才的视角看待其他“疯子”行为做法,但经阅读一遍后发现是作者与“精神患者”的沟通与交谈。但谁是天才谁又是疯子,角度不同角色便会不同,以我的视角读这一本书我的理解便是:在作者眼里,部分患者便是天才以至于崇拜他,甚至于觉得他们的理论很让人想探索其中的奥秘;但也有部分患者是一个疯子,所做之事常人无法理解,也不会去做的,便被称为“疯子”。但在他们自己看来,那便是作者不理解其中,便成为了他们眼中的“疯子”。
看书名以为是是作者以天才的视角看待其他“疯子”行为做法,但经阅读一遍后发现是作者与“精神患者”的沟通与交谈。但谁是天才谁又是疯子,角度不同角色便会不同,以我的视角读这一本书我的理解便是:在作者眼里,部分患者便是天才以至于崇拜他,甚至于觉得他们的理论很让人想探索其中的奥秘;但也有部分患者是一个疯子,所做之事常人无法理解,也不会去做的,便被称为“疯子”。但在他们自己看来,那便是作者不理解其中,便成为了他们眼中的“疯子”。
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