#读书笔记# day 2114.
《刀头上的绝响：乱世名将的荣耀之路》结。——薛易

我很难给这本书定位，但我希望这样的书可以少一些。
用虚实结合的手法讲述六位名将的人生，说它是讲历史的吧，有太多虚构的情节和感情线；说它是小说吧，缺乏小说基本的要素和结构。后来想明白了，这个定位就很像一些社交媒体上的营消阮文，以讲历史的名义满足了一部分读者“增加知识”的愿望，又添加大量虚构的情节冲突增加读者阅读时的趣味性，究其根源在于单作为历史去读，不够考据，只能靠戏说的部分弥补其深度缺疏；单作为小说去读，又不够有趣（远达不到一般的演义小说那样的程度），只能靠历史本身的大气磅礴为其加成。

以这种水平的这种形式写出来的东西，会使大部分读者无法区分虚构与史实，无论你是把它当做小说还是历史去读，都很容易误导读者的历史认知。
比如乐毅一篇，写燕昭王为振兴燕国，筑黄金台招贤纳士，魏将乐毅慕名而来，但对于是否归燕还心存疑虑，燕昭王便将自己的佩剑玉龙赠予乐毅表明心志，乐毅深受感动，留在燕国，最终帮助燕昭王成就霸业。
我知道黄金台的典故，但并不记得典故中还有这样一柄玉龙剑。然而李贺又有诗云：“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”，这句诗与作者写的这段故事又这样契合，我便想：难道真也有玉龙的典故？于是我搜索资料，浪费了半个小时之后，我发现哪里都没有提到燕昭王有一柄玉龙剑，连对李贺这句诗的注解，都只提到了黄金台的典故，至于“玉龙”只是宝剑的代称，与燕昭王无关。
果然这也是作者根据李贺这句诗创造出来的一个虚实结合的故事，“实”是黄金台，“虚”是玉龙剑。然而这类“有迹可循”的虚实结合，虚的太实，不知要误导多少人，所以我希望这样的书可以少一些——作为网络文章厕所读物出现就已经足够了。

昨天和老公沟通对孩子以后的规划，作为女孩，我还是希望以后她有个稳定的工作。目前规划的有三个方向，一是大学教授，二是公务员，三是医.生。大学呢希望孩子考个重点大学，后期再进行读研。目前暂时规划是这样的。孩子爸爸也是这样的想法。

目前孩子的学西还是要抓紧的，父母做的只是督促和引路，后期更高层次的学西其实都要靠自己，语文英语肯定要靠自己的勤奋努力，像数学物理方面努力是一方面，其实更多的是靠自己的悟性，她有那个学西的天分，又愿意去学。那个一直让她去上。学历越高越好，蕞终收益的其实还是自己。作为父母还是想给孩子多规划一些。

女孩子，以后肯定要面临结婚生育，说实话生育对女性并不友好。如果没有足够地资源和支持。高知女性做全职宝妈.的不少。因为我的实际经历，我希望我的女儿在事业上能够取得不错的成绩。即使生育一定不要做全职宝妈。我也会一直支持我的女儿。希望你有自己的想法，做一个潇洒的独立女性。
#伊伊的大班#

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我希望你们可以尽己所能，想方设法给自己挣到足够的钱，好去旅游，去无所事事，去思索世界的未来或过去，去看书、做梦或是在街头闲逛，让思考的鱼线深深沉入这条溪流中去。星光不问赶路人，历史属于奋斗者。爱一朵花，最好的方式是陪它盛开。时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。阅读蕴藏着无尽可能，有益于明理、增信、崇德、力行，让人生绽放光彩。