回家碰见女孩子打招呼，有想过是校车吹牛皮的，校车开20分钟，吹6年我想想，还是蛮厉害的，帮他们解决暗恋问题，追男孩子支招，父母重男轻女问题，各种疑难杂症，最搞笑的是校车阿姨的爸爸掉河里，虽然但是真的很搞笑，一直问我怎么办，但我又不能缺德的笑哈哈，最后也没事啦，我单方面称是这条路线的情感老师不过分吧，但是没人拯救我英语39分服了，但真没想过是喜欢lh的女孩子，别管，只看夸我那一条就行

新手与老手

所有事情忙完一段落之后，我终于将困在心底的喜怒哀乐解放出来，即使它们来势汹汹，如洪水猛兽，可是我很享受它们的冲刷我疲惫的灵魂。和李肥晴的记忆也藏在这岁月滔天里，时间是供我垂钓的河，我从中汲取营养，如时间的永恒。

再不更与李肥晴的故事，怕是忘了去。我不知道以后的日子里会不会有我未曾留意的时光灵光乍现，开雾睹天。也许某一天，我会与盒子君谈笑风声说起三人往事，如同路飞笑着对大和说我是艾斯的弟弟，艾斯是个很好的人。

回到正题，小时候和肥晴在九队故事已经接近尾声，这最后一段讲我刚学电车的日子。我摔过两次，第一次是骑朋友的新车，我一边刹车一边拧油门，这样子显然是停不下来的，我在前面叫，朋友在后面追，朋友说松开油门，我说我不会我害怕，最后撞了柱子摔了才结束这要命的尴尬。人们说过失败是成功之母，我很相信这句话，和老妈去集市，我告诉老妈，我来骑，一回生二回熟，很快嚣张跋扈的气焰终将是随着两人掉进沟里而完全消散。消散得很突然，我没有一点点防备。

因此我完全把电车行驶大权交给老道的李肥晴。我说我在后边指导她，你不要怕，大胆往前开。结果依然出了问题，到拐角处，差点因为不会刹车和小汽车撞上，幸好李肥晴危急时刻打转了方向盘，电车只冲到了甘蔗地里。司机骂骂咧咧下来，我们唯唯诺诺应允，继续依依妖妖骑着电车，开开心心看了海，舒舒服服喝了奶茶。回到家里才后知后觉，后怕感四起，我一直以为那是我们离鬼门关最近的一次，但不是。希望她穿过亡灵遍地的杜阿特，到达极乐的芦苇原。大吉利事，必然是会的。

一个孩子把自己扮成火车头，“呜呜呜”地叫着，玩得兴致勃勃，但游戏结束时，他马上就回复到人的角色，而并不认为自己生来就是节火车头；有的孩子却在游戏结束后仍然以为自己是火车头。

对前者来说，游戏就是弗洛伊德所说的儿童的白日梦，是在幻想中满足自己；对后者来说，游戏就是生活本身，既然分辨不清幻想与现实。这首诗讲述的就是把游戏和现实混为一体的尴尬。

孩子把游戏（照着武侠小说里的热血情节来演）中的角色（笑傲江湖的英雄或枭雄）带入日常生活，而且是大人出场的时候，那就……看，阿明的妈妈一点都不配合小强，没有跟着他很起劲地说：“嗯，吃了您老的仙丹，我们府上的南山大侠一定会好起来，立马跟你去华山论剑，一决胜负！”反倒没心没肺地捧腹大笑（当然，这比一本正经的教训要好一点）。

这可伤了小强的自尊心，他一生气，就头也不回地走了。走了一次又一次，可能就再也拉不回来了。孩子身上那天真的弹性也是有限的，损伤多次，或许就此消失。

一个小男孩在幼儿园里读了《猜猜我有多爱你》，一回家就激动地爬到阳台上，等到下班的妈妈一露脸，就学小兔子比划着，并开心地大叫：“妈妈，猜猜我有多爱你？”妈妈皱起眉头：“快给我死下来，别摔着了！”小男孩有点委屈，但不甘心，又爬到沙发上，等到妈妈一打开门，就大叫：“妈妈，猜猜我有多爱你？”妈妈拉长了脸：“快给我死下来，别把沙发弄脏了！”

孩子们无疑都会长大，呜呜叫的火车头啊，服仙丹的南山大侠啊，老叫人猜谜的小兔子啊……将要一个个远去，当然，幸运的话，它们也会被收藏在他们心底，时不时出来闹腾一下。

我好奇的是，这位著名的南山大侠——阿明同学是怎么想的。他躺在病床上，听妈妈乐不可支地复述这个故事，自己又再平静地跟我们复述一遍，长大后是否又要对着镜子里的自己复述一遍又一遍，以免忘记曾经的年少痴狂？

荐诗 / 匙河