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#我在现场# 【角色体验可不只是过家家  火小娃的枇杷饮品已在超市上了架】（记者 洪云菊）枇杷好吃果难摘？看我发明的摘果神器！枇杷膏功效好口难入？看我研发的枇杷汁、枇杷果酱……火瓦巷小学“儿童地球村角色体验课程”之中医药文化角色体验课程今天进行成果展示，孩子们不仅体验了多种角色，研发的枇杷汁和枇杷膏还经过专业中医馆的改善和加工，在超市上了架。
踏进火瓦巷小学，一股浓浓的枇杷混合着蜂蜜的香味把记者吸引到了一间多功能教室里，两位学生正在中医师的指导下熬制枇杷膏。每只锅里放了两斤从学校枇杷树上摘下来的枇杷，同时加入两斤蜂蜜，电磁炉中火状态下，三年级学生张雅宸不停的拿着木铲搅拌着：
 “蜂蜜和枇杷的果肉搅在锅里搅拌，闻起来很香，手搅得还是很酸的，体验到了劳动很辛苦。”
火瓦巷小学副校长曲晶告诉记者，火小有三棵30年树龄的枇杷树，这段时间满树金黄，学校让全校学生开动脑筋，结合“儿童地球村角色体验课程”之中医药文化开展各种尝试，并进行集中的成果展示。
记者在展示现场看到，劳动教育组的同学们发明了矿泉水瓶摘枇杷神器，科学组和综合实践组的同学们改良传统“川贝枇杷膏”口味，研发制作更让人接受的枇杷膏产品，并衍生出枇杷糖、枇杷果冻、枇杷冰激凌等系列枇杷饮品：
五（4）班尹芊茹
 “枇杷奶冻先把枇杷汁和牛奶混合在一起，再放入融化的吉利丁片和糖，放在模具里放在冰箱里面冻，差不多冻两个小时，枇杷有清热解毒的功效，牛奶有助于我们的健康，就把两者结合在一起。”
四（6）班张皓博
 “我做的枇杷果酱，枇杷、柠檬、冰糖，是让枇杷膏口感更好的，放在一起熬制半个小时，酸酸甜甜的，浓缩的都是精华”
曲晶副校长介绍，孩子们的配方经过专业中医馆的改善和加工，枇杷汁和枇杷膏已经在超市上架，两款产品的包装也都是美术设计组的学生们设计的。通过这个活动中，孩子们经历了食品研发、市场推广等不同的职业角色和具体任务，获得了一定的“职业经验”。
 “在枇杷采摘过程中体验的是农业劳作，在商品研发的时候体验的是研发过程，制作过程体验美食的操作，推向市场的时候他又进行商品的设计，甚至进行市场的调研。认识和体验中一方面对他劳动意识的培养，也是寻找未来的兴趣点”
“儿童地球村角色体验课程”是火瓦巷小学十三五研究课题，以真实生活中典型行业为背景，将真实生活中的各种角色“搬进”校园。目前学校选取了零售、餐饮、中医药、警察等12个典型领域开发了12个角色体验课程，每个年级分两个学期实施。火瓦巷小学校长万代红表示，学校希望学生通过这个课程掌握生存的本领，体验生活的乐趣，提升生命的质量。

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