注意点：先审题，一般主题就在题目里面的第一句，小作文的题型大多是图表问卷调查类的，稍微难一点的就是定义型的。还有字数控制在200左右就行啦，写多了也是扣分的。
1）首先这道题的标题就是‘国内外国留学生的现状’，由留学生人数的变化分析了增加的原因及未来的展望。很明显分三部分来完成：第一说留学人数的变化；第二说明人数增加的原因；第三表达对未来留学人数的期望。
2）开头稍加润色一下红色框里面的句子就行了：최근 국내에서 유학하는 외국인 유학생이 급증하고 있다.（开门见山总的表达现状）接下来要把图表里的数据表达清楚，包括中间有下降的变化！2000년에 4천 명이던 유학생이 가파른 상승세를 보이다 잠시 주춤하더니 다시 증가세를 보이며 2016년에 이르러 10만 명이 되었다.
3) 接下来要分析留学生人数增加的原因，图表里已经列出两条，把这两点原因在此基础上表达完整就行了，不需要自己再添加另外原因。이러한 증가의 원인으로 우선 외국인들이 한국과 한국어에 대한 관심이 증가한 것을 볼 수 있다. 대학에서 유학생을 유치하려는 노력도 유학생의 증가에 큰 영향을 미친 것으로 보인다.
4) 最后展望 이러한 영향이 계속 이어진다면 2023년에는 유학생이 20만 명에 이를 것으로 기대된다.
最后总结：小作文总体套路很多，一般开头直奔主题，中间内容叙述图表信息（如有调查数据出现也要体现在作文里面）最后结尾总结，如图表没有给结尾，也要自己总结表达看法或想法。
给大家一些套路常用表达：
1. 如果是问卷调查类的开头这样写： “调查主题”에 대해 설문 조사를 실시하였다.
2. 描述数字／百分比的时候常用的语法
-에 달하다 达到… -에 그치다 仅仅达到数字／百分比
-에 오르다 达到…
-로 가장 높게 나타나다 占最多数／百分比
-로 뒤를 잇다 紧接其后
-순으로 나타나다 按照这样的顺序…
3. 表达观点的时候：认为…
-(이)라고 생각하다
-(으)ㅁ을 알 수 있다. 由此得知…
-(이)라고 할 수 있다.可以认为….
-다는 사실을 알 수 있다. 得知…事实
4.其他一些常用语法
-을/를 대상으로 以…为对象
-을/를 통해 通过…
-(으)ㄴ/는 것으로 나타나다 出现…
-에 의하면 根据…
-에 불과하다 只不过…
【关于写作的基本阶】
用于社会地位，身份，年龄比话者低的人。或对事物的叙述，对普通的或比较亲近熟悉的人的动作行为的叙述，或用于小说，报刊的叙述。（中高级写作要求必须用基本阶形式）
陈述式：
1. 名词+이다.
칭찬이 상대에게 기쁨을 주는 것이 아니라 부담을 안겨 주는 경우이다.
2. 形容词+다. （包括-있다/없다, 재미있다, 재미없다...) 否定形式 形容词지 않은다.
동기는 일의 결과에는 영향을 주는데 일반적으로 내적 동기는 외적 동기보다 더강하다.
머리는 저녁에 감는 것이 좋다.
역사의 기록을 통해 우리는 앞으로 일어날 일을 예측하고 이를 준비할 수도 있다.
3. 动词+ㄴ/는다.（现在时）否定形式 动词지 않는다.
자기 전에 머리를 말리고 자야 한다.
현재는 과거에서 비롯된 것이므로 과거를 살펴봄으로써 현재 일어나고 있는 일에 대해 이해하도록 돕는다.
动词/形容词过去时았/었/였다。
그 결과 세계는 점점 가까워져 소위 지구촌 시대라고 불리게 되었다.
疑问式：（书面语） 用于论文或者报刊等书面语中，表示提出具有普遍性的问题
动词+는가 （包括-있다/없다，-겠- -았/었/였-）
이와 같은 현상은 왜 나타나는가?
形容词+(으)ㄴ가
대학 생활은 얼마나 바쁜가?
名词-ㄴ가/인가
좋아하는 계절은 무엇인가?
1）首先这道题的标题就是‘国内外国留学生的现状’，由留学生人数的变化分析了增加的原因及未来的展望。很明显分三部分来完成：第一说留学人数的变化；第二说明人数增加的原因；第三表达对未来留学人数的期望。
2）开头稍加润色一下红色框里面的句子就行了：최근 국내에서 유학하는 외국인 유학생이 급증하고 있다.（开门见山总的表达现状）接下来要把图表里的数据表达清楚，包括中间有下降的变化！2000년에 4천 명이던 유학생이 가파른 상승세를 보이다 잠시 주춤하더니 다시 증가세를 보이며 2016년에 이르러 10만 명이 되었다.
3) 接下来要分析留学生人数增加的原因，图表里已经列出两条，把这两点原因在此基础上表达完整就行了，不需要自己再添加另外原因。이러한 증가의 원인으로 우선 외국인들이 한국과 한국어에 대한 관심이 증가한 것을 볼 수 있다. 대학에서 유학생을 유치하려는 노력도 유학생의 증가에 큰 영향을 미친 것으로 보인다.
4) 最后展望 이러한 영향이 계속 이어진다면 2023년에는 유학생이 20만 명에 이를 것으로 기대된다.
最后总结：小作文总体套路很多，一般开头直奔主题，中间内容叙述图表信息（如有调查数据出现也要体现在作文里面）最后结尾总结，如图表没有给结尾，也要自己总结表达看法或想法。
给大家一些套路常用表达：
1. 如果是问卷调查类的开头这样写： “调查主题”에 대해 설문 조사를 실시하였다.
2. 描述数字／百分比的时候常用的语法
-에 달하다 达到… -에 그치다 仅仅达到数字／百分比
-에 오르다 达到…
-로 가장 높게 나타나다 占最多数／百分比
-로 뒤를 잇다 紧接其后
-순으로 나타나다 按照这样的顺序…
3. 表达观点的时候：认为…
-(이)라고 생각하다
-(으)ㅁ을 알 수 있다. 由此得知…
-(이)라고 할 수 있다.可以认为….
-다는 사실을 알 수 있다. 得知…事实
4.其他一些常用语法
-을/를 대상으로 以…为对象
-을/를 통해 通过…
-(으)ㄴ/는 것으로 나타나다 出现…
-에 의하면 根据…
-에 불과하다 只不过…
【关于写作的基本阶】
用于社会地位，身份，年龄比话者低的人。或对事物的叙述，对普通的或比较亲近熟悉的人的动作行为的叙述，或用于小说，报刊的叙述。（中高级写作要求必须用基本阶形式）
陈述式：
1. 名词+이다.
칭찬이 상대에게 기쁨을 주는 것이 아니라 부담을 안겨 주는 경우이다.
2. 形容词+다. （包括-있다/없다, 재미있다, 재미없다...) 否定形式 形容词지 않은다.
동기는 일의 결과에는 영향을 주는데 일반적으로 내적 동기는 외적 동기보다 더강하다.
머리는 저녁에 감는 것이 좋다.
역사의 기록을 통해 우리는 앞으로 일어날 일을 예측하고 이를 준비할 수도 있다.
3. 动词+ㄴ/는다.（现在时）否定形式 动词지 않는다.
자기 전에 머리를 말리고 자야 한다.
현재는 과거에서 비롯된 것이므로 과거를 살펴봄으로써 현재 일어나고 있는 일에 대해 이해하도록 돕는다.
动词/形容词过去时았/었/였다。
그 결과 세계는 점점 가까워져 소위 지구촌 시대라고 불리게 되었다.
疑问式：（书面语） 用于论文或者报刊等书面语中，表示提出具有普遍性的问题
动词+는가 （包括-있다/없다，-겠- -았/었/였-）
이와 같은 현상은 왜 나타나는가?
形容词+(으)ㄴ가
대학 생활은 얼마나 바쁜가?
名词-ㄴ가/인가
좋아하는 계절은 무엇인가?
한 가지 언어라도 원어민 수준으로 완벽하게 하는 게 좋은걸까? 두 가지 이상 언어를 동시에 공부하면서 여러 언어에 욕심을 내 보는게 좋은걸까? 한 가지 언어만 끝까지 파는 학생들도 있고.. 한 언어가 중급 수준이상 이르렀을 때 다른 언어를 동시에 새롭게 시작하는 학생들도 있다. 정답은 없지만 확실하게 말할 수 있는 건 “할 수 있다”와 “잘 할 수 있다”의 차이는 크다는 것...#韩国语[超话]#
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'Pool Party' 무대에 함께 할 수 있어서 너무나 영광이였고, 좋은 경험이었습니다 일주일동안 여러 무대들을 함께하며 언제나 항상 제가 힘낼 수 있도록 응원해주신 우리 BB 고마워요
很荣幸，好的经验，一起上'Pool Party'舞台的事，非常感谢，一周期间内一直位我加油的BB
#다크비# #DKB#
#이찬# #E_CHAN#
#沧珉# #李沧珉#
#브레이브걸스# #BraveGirls#
#Summer_Queen#
#풀파티# #Pool_Party#
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很荣幸，好的经验，一起上'Pool Party'舞台的事，非常感谢，一周期间内一直位我加油的BB
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