昨天和今天拖延的部分来了(等睡前再背一波)
神经元是神级系统的基本结构单位 功能是接收和传送信息
胶质细胞的作用(为神经元的生长保驾护航):①为神经元的生长提供线路
②在神经元周围生成髓鞘
③为神经元输送营养
与言语有关的两个脑区:
①布洛卡区,位于左半球额叶右下方,言语运动区,如果损坏会导致运动性失语症,表现为说话不流利,话语中缺少关键词等。
②威尔尼克区,位于颞叶上方,言语听觉中枢,与口头语言的理解有关,如果损坏会导致听觉性失语症 ,表现为听不懂别人说的话,不能重复刚刚听到的句子,也不能进行听写活动。
神经元是神级系统的基本结构单位 功能是接收和传送信息
胶质细胞的作用(为神经元的生长保驾护航):①为神经元的生长提供线路
②在神经元周围生成髓鞘
③为神经元输送营养
与言语有关的两个脑区:
①布洛卡区,位于左半球额叶右下方,言语运动区,如果损坏会导致运动性失语症,表现为说话不流利,话语中缺少关键词等。
②威尔尼克区,位于颞叶上方,言语听觉中枢,与口头语言的理解有关,如果损坏会导致听觉性失语症 ,表现为听不懂别人说的话,不能重复刚刚听到的句子,也不能进行听写活动。
左右脑迷思,是一种危险的、将脑科学过度简单化的现象。
据Psychology Today报道:1973年The New York Times Magazine发表了一篇文章,标题为“我们更善于左脑还是右脑”,文章开头如此写道:“我们的脑袋里住着两个截然不同的人,分住于左半球和右半球,即覆盖在中央脑干上的大脑。其中一个是语言家、分析家、支配家,另一个是艺术家”。两年后,Time刊登了这篇文章。1976年,Harvard Business Review发表了“左脑计划,右脑管理”一文。次年,Psychology Today宣传了这一理念。不久,1981年Sperry荣获诺贝尔生理学和医学奖,这为左右脑这一迷思铺天盖地的传播打开了闸门。
事实上,许多不同的理论甚至是关于左右脑个性的人格测试也都助长了这一迷思的传播。与其说这是一个迷思,不如说是一种危险的、将脑科学过度简单化的现象。大脑确实有两个半球,也确实存在某些功能的局部半球定位,但即使是这些功能也总是与大脑的其他区域协同工作,比如两个半球的相互交流。
例如,语言通常由左半球负责,但语言作为一个高度复杂的认知过程和行为过程,需要使用许多区域的资源,既需要左半球的布罗卡区和威尔尼克区,也需要右半球的声调和语调。就语言来说,左半球更擅长词汇和语法,右半球更擅长语言的流畅性和音调。这可能意味着对声调语言(如汉语)的处理方式也会有所不同。
节选自酷炫脑文章《右脑指挥左脑?大脑内部也分领导层级》
据Psychology Today报道:1973年The New York Times Magazine发表了一篇文章,标题为“我们更善于左脑还是右脑”,文章开头如此写道:“我们的脑袋里住着两个截然不同的人,分住于左半球和右半球,即覆盖在中央脑干上的大脑。其中一个是语言家、分析家、支配家,另一个是艺术家”。两年后,Time刊登了这篇文章。1976年,Harvard Business Review发表了“左脑计划,右脑管理”一文。次年,Psychology Today宣传了这一理念。不久,1981年Sperry荣获诺贝尔生理学和医学奖,这为左右脑这一迷思铺天盖地的传播打开了闸门。
事实上,许多不同的理论甚至是关于左右脑个性的人格测试也都助长了这一迷思的传播。与其说这是一个迷思,不如说是一种危险的、将脑科学过度简单化的现象。大脑确实有两个半球,也确实存在某些功能的局部半球定位,但即使是这些功能也总是与大脑的其他区域协同工作,比如两个半球的相互交流。
例如,语言通常由左半球负责,但语言作为一个高度复杂的认知过程和行为过程,需要使用许多区域的资源,既需要左半球的布罗卡区和威尔尼克区,也需要右半球的声调和语调。就语言来说,左半球更擅长词汇和语法,右半球更擅长语言的流畅性和音调。这可能意味着对声调语言(如汉语)的处理方式也会有所不同。
节选自酷炫脑文章《右脑指挥左脑?大脑内部也分领导层级》
说起阅读,大家都觉得用眼睛看用大脑想就可以了,但其实这个过程是一个非常复杂的过程,需要大脑众多脑区联合工作才可以顺利完成:
1、角回:整合视觉和听觉信息
2、听觉皮质(颞叶):辨别声音的能力
3、布洛卡区:生成语言和语音的分析
4、小脑:阅读中整合认知过程,根据语音和主义任务激活
5、额叶眼区:协调眼球自主活动
6、运动皮质(顶叶):阅读时涉及眼睛及其它区域的运动
7、前额叶皮质:将注意力指向阅读任务、理解
8、感觉皮质:阅读中涉及的感觉刺激,想象联想
9、视觉皮质(枕叶):视觉处理
10、威尔尼克区:听到所读的内容,理解语法
1、角回:整合视觉和听觉信息
2、听觉皮质(颞叶):辨别声音的能力
3、布洛卡区:生成语言和语音的分析
4、小脑:阅读中整合认知过程,根据语音和主义任务激活
5、额叶眼区:协调眼球自主活动
6、运动皮质(顶叶):阅读时涉及眼睛及其它区域的运动
7、前额叶皮质:将注意力指向阅读任务、理解
8、感觉皮质:阅读中涉及的感觉刺激,想象联想
9、视觉皮质(枕叶):视觉处理
10、威尔尼克区:听到所读的内容,理解语法
✋热门推荐