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杭州服装设计培训-造型设计-结构设计-工艺设计
服装设计是一个总称,根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计,设计的原意是指“针对一个特定的目标,在计划的过程中求得一种问题的解决和策略,进而满足人们的某种需求”。设计所涉及的范围十分广泛,包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然,设计的目标体现了人类文化演进的机制,是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业,服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。

服装设计对色彩的要求:

1、现今工装的设计不仅仅只考虑到实用性,设计师也结合了更多的时尚流行元素,让工作服告别了传统老土的形象,开始又了焕然一新的时尚新面貌,也让年轻的劳动者更喜欢穿着工作服。而时尚工装的设计除了款型外,配色也是一门大学问。

2、协调色也叫做近似色,指俩个比较接近的颜色相配,例如红色与橙红或者紫红相配,黄色与草绿色相配等。较典型的协调色是同类色,指深浅、明暗不同的俩种统一类颜色的搭配。如墨绿配浅绿,咖啡配米色等,同类色配合的服装会将人显得柔和文雅。

3、强烈色也叫做对比色,指俩个相隔较远的颜色相配,如黄色与紫色,红色与青绿色,这种配色比较强烈。杭州服装设计培训班哪家好

4、互补色配合指俩个相对的颜色的搭配,如红与绿,黑与白等。补色相配能形成光鲜的对比,黑与白搭配就是其中的经典。

5、黑、白、灰为无色系,所以不管与哪种色彩搭配,都不会出现大问题。在设计工作服和制服时,对色彩搭配应先衡量一下,你是为了凸出哪个部位。红、黄、蓝是基本色,也就是三原色,其他彩色系的色彩都是由它们混合产生的。

6、按人们对色彩的感觉来分,有冷色调、暖色调之分。冷色调包括蓝、青等,有收缩感,多代表深沉、庄严、文静。暖色调主要有红、黄、橙,有膨胀感,多代表热情、活泼、轻快。调和色给人带来和谐、同一的美感。对比色具有强烈、鲜丽、跳跃的感觉。

招生对象:

1、对服装有兴趣,立志从事时装设计行业或想创立自己服装品牌的有识之士。

2、喜欢绘画,对服装有想法,对穿着打扮有独到见解的时尚人士。

3、服装行业从业者,欲晋升或转行者,如设计助理师、制版师、样衣师、陈列员、店长、车位、纸样、质检、营销人员等。杭州服装设计培训班哪家好

4、思想比较前卫,喜欢时尚行业的工作者。

5、艺术类专业的毕业生,但对服装设计有浓厚兴趣的大中专毕业生、本科生、研究生。

6、待业青年想掌握一门技术,对服装感兴趣者。以后想自己创业的有志青年。

成为一个好的服装设计师:

1、对服装有较高的造诣,把握流行敏锐力洞察力强。

2、适合市场需求,市场占有率高。

3、好的设计师能独力完成从一套创作设计到成衣的打板制作流程。

4、对面料熟识,能用不同方式进行组合搭配。

5、拥有一个舒适并有想象空间的工作环境。

课程定位:

所有课程的设定都是针对服装公司对服装设计人才需求而制定的,进行系统,专业,针对性训练,注重培养学生动手能力,培养学生独立设计,制版,制作,陈列能力,独立操作整盘货品能力培养全方位实战性设计人才!所有课程均由有着至少六年以上设计总监、主设计师的名师全程授课辅导,专攻教学!

杭州兴元设计,是中国高端教育培训先锋,数字设计人才的黄埔军校,隶属于上元教育集团,全国的教育连锁培训学校。我校真正做到实践教学,企业需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才,就是我们的教学宗旨。因此我校聚集了服装界众多名师和品牌公司设计总监,制版主管参与教学。在国内较先把欧美较先进的服装计教育理念和实践操作完美结合,小班制授课,采用,市场导向+专业课程+动手实践,课程设置,采用我校内部经验教材,使课程更加和企业需要直接接轨。授课教师全部来源于时装高校专业毕业教室,以及服装公司的设计总监、设计师,版房主管、技术经理,这将是国内较强大的师资队伍力量,可以让你真实感受到较先进的较切实有效的教学理念与培养办法。

欢迎来电咨询

咨询联系人:袁老师热线:13395715173

报名地址:杭州市下城区杭州中山北路631号晶晖商务大厦7楼上元教育

八、民办学校招生

民办学校主要面向任城区招生,招生简章报任城区教育和体育局备案后与公办学校招生同步进行,不得以任何形式提前选择生源。

九、转学和学籍管理

(一)申请转学条件和办法。根据省市学籍管理规定和任城区教育实际,义务教育阶段转学,需申请转学学生和其父母(或者其他法定监护人)至少一方具有任城区城区户籍或房户地址一致户籍(户籍迁入需满半年),实际居住自有房产具有和开发商签订的《房产买卖合同》或《不动产证》(或《房产证》),且房产符合“从2016年9月1日起,原则上五年内每套房产非同一产权人不可再次享受政策内入学机会。(针对小学段)”规定,一般于8月下旬向欲转入学校申请。若申请转入学校具有空余学位,一般在暑假开学后两周内办理转学,毕业年级一般不转学,城区内原则不转学。学生转学按照年级对应原则办理。

(二)学籍管理办理流程

1. 学籍转往任城区外学校办理流程。(1)申请人向转出学校提出转出书面申请。(2)转出学校留存申请,并根据学生转入学校和转入学校主管教育部门学籍平台提交的转学信息进行审批或否决。(3)转出学校上级教育部门根据学籍平台转学信息审批或否决。

2. 学籍由任城区外学校转入办理流程。(1)申请人向转入学校提出书面转入申请。(2)转入学校同意转学后,在学籍平台提交转学信息,将相关佐证材料扫描或拍照上传。(3)转入学校上级教育部门根据平台信息审批或否决。(4)转出学校根据学籍平台转学信息审批或否决。(5)转出学校上级主管教育部门根据学籍平台转学信息审批或否决。

3. 任城区内转学办理流程。(1)申请人向转入学校提出书面转入申请。(2)转入学校同意转学后,在学籍平台提交转学信息,将相关佐证材料扫描或拍照上传。(3)转出学校根据申请人转学申请,对学籍平台转学信息审批或否决。(4)学校上级主管教育部门根据学籍平台转学信息审批或否决。

4. 休复学办理流程。(1)申请人向就读学校提出休复学申请。(2)经学校审核符合休复学规定的,在平台提交休复学申请,同时将县级(含县级)以上医疗机构证明、病历、相关医疗费用单据或其他有效证明(相关佐证材料)扫描或拍照上传。(3)学校上级教育部门根据平台信息审批或否决。

5. 学籍关键信息变更办理流程。(1)申请人向就读学校提出变更申请。(2)学校审核后在平台提交变更信息,将相关佐证材料扫描或拍照上传。(3)学校上级教育部门根据平台信息审批或否决。

十、工作要求

(一)加强组织领导。义务教育学校招生工作政策性强,涉及面广,社会关注度高,关系到学生、家长的切身利益,关系到教育和社会的和谐稳定。各部门、各单位要增强政治意识、责任意识、纪律意识,自觉与政府决策保持一致,切实做到加强领导,周密组织,精心实施。各学校要成立以校长为第一责任人的招生入学工作领导小组,校长负总责;要抽调政治素质高、工作能力强的人员具体负责实施,明确分工,责任到人;通过各种方式宣传招生政策,及时发布学校招生信息,耐心接待家长来电来访,确保招生工作平稳有序。

(二)规范招生秩序。各学校要严格落实教育部中小学招生工作“十项严禁”纪律,按时间节点做好招生工作,不得提前招生,不得以任何形式的笔试、面试、面谈、考察或其他形式测试选拔学生,不得把竞赛成绩、考级证明、培训经历等作为入学门槛。各学校要科学均衡配备班主任、任课老师等相关教育资源,对入学新生均衡编班、阳光分班,不得以任何名义设重点班和实验班。严把入学资格关,杜绝不足龄儿童、复读学生、信息造假等学生入学。小学应届毕业生须全部升入初中就读,严禁留级;坚决杜绝招收未毕业的小学学生。任城区义务教育招生入学工作领导小组和城区各学校签订《2020年任城区城区义务教育学校招生入学工作责任书》,对发生违规招生行为的学校和个人,一经查实,追究学校及相关责任人的责任。

(三)依法控辍保学。各学校要严格履行控辍保学法定职责,制定控辍保学工作方案,协同街道和相关部门共同做好失学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作,重点保障残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入学,确保任城区城区户籍适龄儿童少年依法接受义务教育。任城区教育和体育局将依托中小学学籍管理系统,对各学校控辍保学工作进行监测和定期通报,确保秋季学期开学前,除经教育、残联、卫生健康等有关部门联合评定的不具备接受教育能力儿童外,做到应入尽入。无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究其父母法律责任。

(四)严格学籍管理。严格落实“一生一籍、籍随人走”规定,9月20日前完成新生学籍注册工作,做到“四个严禁”:严禁在校学生重复建籍,严禁抢注学籍,严禁人籍分离,严禁为未报到学生注册学籍。严格实行招生计划管理,对未经批准突破招生计划和规定班额招收的学生,一律不予注册学籍。

(五)严格公示制度。各学校要严格执行公示制度,通过公示,让社会各界、学生家长了解招生入学政策,促进招生工作公开、透明。公示内容包括:招生电话、招生时间、报名方式、入学条件、服务区范围、招生计划、报名材料、编班情况等,自觉接受社会监督。

附件:1. 2020年任城区城区小学招生服务区范围

2. 2020年任城区城区小学一年级招生计划

3. 2020年任城区城区小学服务区内五年级毕业学生初中入学分配去向

4. 2020年任城区城区部分初中学校招生服务区范围

济宁市任城区义务教育招生入学工作领导小组

2020年8月4日


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