【#央广网评严禁公布宣传高考状元# 让教育回归“育人”本位】日前,教育部印发通知,规定“严禁通过任何形式公布、宣传、炒作‘高考状元’‘高考升学率’‘高分考生’等”,再一次将“高考状元”推到舆论中心。
多年以来,“高考状元”备受推崇,商业价值激增,以“状元”为噱头的状元房、状元笔记、状元讲座等层出不穷,甚至形成了完整的产业链,已经背离了正常的教育意义和人才选拔意义。禁止公布“高考状元”的规定,目的在于改变片面追求高分、教育应试化的畸形教育观念,打击将好成绩异化为商业资源的行为,让教育回归“育人”本位。
彻底消除对“高考状元”的盲目追捧,根本途径在于改变人才选拔的评价标准,改变不正确的教育政绩观,拒绝“唯分数论”“唯排名论”,从多元的角度、开放的视野出发,“不拘一格降人才”,为学生的成长路径提供多样选择。(央广网评论员 田甜)#央广网评#
多年以来,“高考状元”备受推崇,商业价值激增,以“状元”为噱头的状元房、状元笔记、状元讲座等层出不穷,甚至形成了完整的产业链,已经背离了正常的教育意义和人才选拔意义。禁止公布“高考状元”的规定,目的在于改变片面追求高分、教育应试化的畸形教育观念,打击将好成绩异化为商业资源的行为,让教育回归“育人”本位。
彻底消除对“高考状元”的盲目追捧,根本途径在于改变人才选拔的评价标准,改变不正确的教育政绩观,拒绝“唯分数论”“唯排名论”,从多元的角度、开放的视野出发,“不拘一格降人才”,为学生的成长路径提供多样选择。(央广网评论员 田甜)#央广网评#
【#央广网评严禁公布宣传高考状元# 让教育回归“育人”本位】日前,教育部印发通知,规定“严禁通过任何形式公布、宣传、炒作‘高考状元’‘高考升学率’‘高分考生’等”,再一次将“高考状元”推到舆论中心。
多年以来,“高考状元”备受推崇,商业价值激增,以“状元”为噱头的状元房、状元笔记、状元讲座等层出不穷,甚至形成了完整的产业链,已经背离了正常的教育意义和人才选拔意义。禁止公布“高考状元”的规定,目的在于改变片面追求高分、教育应试化的畸形教育观念,打击将好成绩异化为商业资源的行为,让教育回归“育人”本位。
彻底消除对“高考状元”的盲目追捧,根本途径在于改变人才选拔的评价标准,改变不正确的教育政绩观,拒绝“唯分数论”“唯排名论”,从多元的角度、开放的视野出发,“不拘一格降人才”,为学生的成长路径提供多样选择。(央广网评论员 田甜)#央广网评#
多年以来,“高考状元”备受推崇,商业价值激增,以“状元”为噱头的状元房、状元笔记、状元讲座等层出不穷,甚至形成了完整的产业链,已经背离了正常的教育意义和人才选拔意义。禁止公布“高考状元”的规定,目的在于改变片面追求高分、教育应试化的畸形教育观念,打击将好成绩异化为商业资源的行为,让教育回归“育人”本位。
彻底消除对“高考状元”的盲目追捧,根本途径在于改变人才选拔的评价标准,改变不正确的教育政绩观,拒绝“唯分数论”“唯排名论”,从多元的角度、开放的视野出发,“不拘一格降人才”,为学生的成长路径提供多样选择。(央广网评论员 田甜)#央广网评#
#光明时评#【#螺蛳粉学院给职业教育啥启示#?】小龙虾学院、螺蛳粉学院火了。如果说这些走红的产业学院都什么共性的话,那就是尊重市场、立足产业,产教融合,让职业教育真正回归能力本位,从源头上解决了以往人才供需两端需求错位的问题,而这也正是职业教育广遭诟病之处。
继去年政府工作报告提出高职院校“大规模扩招100万人”,今年政府工作报告明确提出“今明两年高职扩招200万”的任务,显示出政府对职业教育在稳保就业方面的信心和决心,同时也倒逼相关院校在教育改革上动真格,真正尊重教育规律,不断提升自身质量,实实在在培养人才;而地方政府也应做好政策引导与服务,推动社会多元办学格局早日形成。https://t.cn/A620DKh8
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