#山谷花纯#
上京して初めてできた同業者じゃないお友達 愛ちゃんがママになるお祝い会。
いつも怒ってくれて慰め褒めてくれる。自分の仕事を忘れさせてくれる大切な存在。
お腹を触ると優しい温もりが伝わってきて味わったことのない幸せに満ち溢れました。
名前の候補出しして画数診断したり
まだ見ぬ天使と一緒に行きたい場所を想像して笑い合う。
自分では叶えられない夢を彼女の人生を通してお裾分けして貰ってます。
年を重ねるって素敵だね^ ^
#ウェスティンホテル東京 #親友 #女子会 #お洒落すぎた #元気な子が産まれますように #愛ちゃんありがとう
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自分では叶えられない夢を彼女の人生を通してお裾分けして貰ってます。
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日语助动词「た」不只表示过去！
清和塾 2022-07-11 11:51 Posted on 浙江
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一、表示过去的「た」
１、表示动作、作用的过去时
（1）大昔、この辺りは海だった。/很久以前这一带曾是大海。
（2）昨日のパーティーは賑やかだった。/昨天的晚会很热闹。
（3）去年の夏は大変暑かった。/去年的夏天非常热。
2、表示动作、作用的完了
（1）やっと宿題をやり終えた。/终于把作业做完了。
（2）午前は浅草を見物した。/上午参观了浅草。
以上例句中的“た”都表示过去的、已成事实的。表示过去的”た”往往和表示过去的时间状语或语气同时出现，比较好理解。但是”た”并不都是表示过去时，下面就对不表示过去的”た”进行阐述，以便大家有更加全面的理解。
二、表示非过去的「た」
1、表示完了
（1）日本に着いたら電話してください。/到了日本后请给我打电话。
（2）あさっての会議に出た人は資料を準備してください。/参加后天会议的人请准备资料。
（3）こんな仕事がなければ明日はハイキングに行ったのに。/如果没有这些工作，我明天就去郊游了。
“日本に着いたら電話してください。”中的“たら”为“た”的假定形，假定并不是过去的完了，而是未来的完了。而另外两个句子从“あさっての会議に出た”“明日はハイキングに行った”中的“あさって””明日”就可以很明显的看出是未来完了的含义。此外接在他动词或意志动词后，表示事物一般的、不变的道理、法则、规律、经验等。
（1）やけどをした子は火を恐れる。/烧伤的孩子怕火。
（2）そういうことは子供を生んだ女なら誰でも知っているはずだ。/那样的事生过孩子的女人谁都知道。
（3）借りたものは返さなければならない。/借的东西必须还。
“やけどをした子”中的“た”和“子供を生んだ”中的“た”表示的都是经历、经验的：”借りたものは返さなければならない”中的“た”则表示一般的、不变的道理。
2、（用连体形）表示动作、作用等以某种形态继续存在。作为连体修饰语，形容体言的状态、性质等。相当于“、、、ている””、、、てある”的用法。
（1）左に曲がった所にポストがある。/在向左转的地方有个邮筒。
（2）壁にかけた絵は素敵ですね。/挂在墙上的那幅画好漂亮啊。
“曲がった所”其实相当于“曲がっている所”的含义，”壁にかけた絵”其实相当于“壁にかけてある絵”的含义。这里的“た”表示动作、作用等以某种状态持续存在。
3、表示回想、想起
（1）あのころよく林の中で遊んだね。/那时经常去树林里玩。
（2）あっそうだ。今日の午後四時に会議があった。/啊，对了！今天下午四点钟开会。（差点忘了）
（3）今日は土曜日だったね。/今天是星期六来着。
“よく林の中で遊んだね”中的“た”表示回忆，相当于”たものだ”的用法，而”あっそうだ。今日の午後四時に会議があった。””今日は土曜日だったね。”中的“た”表示想起，即一下子想起差点儿忘记或记错的事情。
4、表示发现
（1）あっ子犬はそこにいたぞ。/啊，小狗在那里。
（2）ほら あそこ 火事があった。/啊，你看，那里发生火灾了。
正在寻找小狗，一下子发现小狗的所在地，用“あっ子犬はそこにいたぞ”的形式表达。另一个句子“ほら あそこ 火事があった。”则表示猛然发现不远处着火了，忙告诉身边人看的表达形式。
5、表示提出疑问、询问，句尾发音时注意声调
（1）上りの列車は何時だった？/上行列车是几点钟来着？
（2）今度の会合は何日でした？/下次聚会是哪一天？
以上两个句子是提出疑问、询问，和非“た”形的疑问句比较起来有把自己遗忘或记不太清楚的事情加以询问、确认的语气。
6、表示轻微命令
（1）さあ、始めた！始めた！/喂，开始吧！开始吧！
（2）邪魔になるから、そこをどいた！/太碍事了，躲开这儿！
（3）さあ、どいた！どいた！/快躲开！快躲开！
7、表示说话人坚定地决心、意志和确认事实
（1）よし、買った。/好，我买定了！（决心）
（2）よし、これにした。/好，就要这个了！（决心）
（3）わかった、わかった。/懂了，懂了！（意志）
（4）よく見ると虫だった。/仔细一看，是条虫子。（确认事实）
（5）見ると それは若いスマートな青年であった。/一看，那是一位修长潇洒的青年，（确认事实）
8、表示纯粹的语气
（1）あっよかった。/太好了！
（2）あっしまった。/糟了！
（3）困ったなあ！/太头疼了！
6、7、8的“た”主要用于命令、决心、确认等语气。口语中也经常出现，其用法不容忽视。
综上所述，大家不难看出，助动词”た”的用法分为过去时和非过去时，要理解掌握每个用法才能够灵活运用“た”。
清和塾 2022-07-11 11:51 Posted on 浙江
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一、表示过去的「た」
１、表示动作、作用的过去时
（1）大昔、この辺りは海だった。/很久以前这一带曾是大海。
（2）昨日のパーティーは賑やかだった。/昨天的晚会很热闹。
（3）去年の夏は大変暑かった。/去年的夏天非常热。
2、表示动作、作用的完了
（1）やっと宿題をやり終えた。/终于把作业做完了。
（2）午前は浅草を見物した。/上午参观了浅草。
以上例句中的“た”都表示过去的、已成事实的。表示过去的”た”往往和表示过去的时间状语或语气同时出现，比较好理解。但是”た”并不都是表示过去时，下面就对不表示过去的”た”进行阐述，以便大家有更加全面的理解。
二、表示非过去的「た」
1、表示完了
（1）日本に着いたら電話してください。/到了日本后请给我打电话。
（2）あさっての会議に出た人は資料を準備してください。/参加后天会议的人请准备资料。
（3）こんな仕事がなければ明日はハイキングに行ったのに。/如果没有这些工作，我明天就去郊游了。
“日本に着いたら電話してください。”中的“たら”为“た”的假定形，假定并不是过去的完了，而是未来的完了。而另外两个句子从“あさっての会議に出た”“明日はハイキングに行った”中的“あさって””明日”就可以很明显的看出是未来完了的含义。此外接在他动词或意志动词后，表示事物一般的、不变的道理、法则、规律、经验等。
（1）やけどをした子は火を恐れる。/烧伤的孩子怕火。
（2）そういうことは子供を生んだ女なら誰でも知っているはずだ。/那样的事生过孩子的女人谁都知道。
（3）借りたものは返さなければならない。/借的东西必须还。
“やけどをした子”中的“た”和“子供を生んだ”中的“た”表示的都是经历、经验的：”借りたものは返さなければならない”中的“た”则表示一般的、不变的道理。
2、（用连体形）表示动作、作用等以某种形态继续存在。作为连体修饰语，形容体言的状态、性质等。相当于“、、、ている””、、、てある”的用法。
（1）左に曲がった所にポストがある。/在向左转的地方有个邮筒。
（2）壁にかけた絵は素敵ですね。/挂在墙上的那幅画好漂亮啊。
“曲がった所”其实相当于“曲がっている所”的含义，”壁にかけた絵”其实相当于“壁にかけてある絵”的含义。这里的“た”表示动作、作用等以某种状态持续存在。
3、表示回想、想起
（1）あのころよく林の中で遊んだね。/那时经常去树林里玩。
（2）あっそうだ。今日の午後四時に会議があった。/啊，对了！今天下午四点钟开会。（差点忘了）
（3）今日は土曜日だったね。/今天是星期六来着。
“よく林の中で遊んだね”中的“た”表示回忆，相当于”たものだ”的用法，而”あっそうだ。今日の午後四時に会議があった。””今日は土曜日だったね。”中的“た”表示想起，即一下子想起差点儿忘记或记错的事情。
4、表示发现
（1）あっ子犬はそこにいたぞ。/啊，小狗在那里。
（2）ほら あそこ 火事があった。/啊，你看，那里发生火灾了。
正在寻找小狗，一下子发现小狗的所在地，用“あっ子犬はそこにいたぞ”的形式表达。另一个句子“ほら あそこ 火事があった。”则表示猛然发现不远处着火了，忙告诉身边人看的表达形式。
5、表示提出疑问、询问，句尾发音时注意声调
（1）上りの列車は何時だった？/上行列车是几点钟来着？
（2）今度の会合は何日でした？/下次聚会是哪一天？
以上两个句子是提出疑问、询问，和非“た”形的疑问句比较起来有把自己遗忘或记不太清楚的事情加以询问、确认的语气。
6、表示轻微命令
（1）さあ、始めた！始めた！/喂，开始吧！开始吧！
（2）邪魔になるから、そこをどいた！/太碍事了，躲开这儿！
（3）さあ、どいた！どいた！/快躲开！快躲开！
7、表示说话人坚定地决心、意志和确认事实
（1）よし、買った。/好，我买定了！（决心）
（2）よし、これにした。/好，就要这个了！（决心）
（3）わかった、わかった。/懂了，懂了！（意志）
（4）よく見ると虫だった。/仔细一看，是条虫子。（确认事实）
（5）見ると それは若いスマートな青年であった。/一看，那是一位修长潇洒的青年，（确认事实）
8、表示纯粹的语气
（1）あっよかった。/太好了！
（2）あっしまった。/糟了！
（3）困ったなあ！/太头疼了！
6、7、8的“た”主要用于命令、决心、确认等语气。口语中也经常出现，其用法不容忽视。
综上所述，大家不难看出，助动词”た”的用法分为过去时和非过去时，要理解掌握每个用法才能够灵活运用“た”。
みっちゃん「佐藤錦コンビです！この間璃果とひなちゃんと彩ちゃんとご飯行ったの〜先輩って感じで嬉しい✨その日はお仕事に行く前から絶対に誘うんだ！って思っていたのに、お財布を忘れてしまって璃果に頼ってしまいました･･･(そのあと多めに返しました！！！) 先輩初心者だけど、頼ってもらえる人になりたいな〜と思っています」
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