2022体检不及格,这些专业统统不能报!#艺考之路#
2022年高考报名正在进行中,今天让我们来看体检不合格对志愿填报有什么影响,专业选择又有什么限制呢?

一、患有下列疾病者,学校可以不予录取

1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

2、重症支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。

6、结核病除下列情况外可以不予录取。

(1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者;

(2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发,经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者;

(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

二、患有下列疾病者,学校有关专业可不予录取

1、轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业:以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业,医学类各专业;生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

2、色觉异常II度(俗称色盲)不能录取的专业,除同轻度色觉异常外,还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。

3、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业:除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外,还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。

4、裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业:海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。

5、裸眼视力任何一眼低于4.8者,不能录取的专业:轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业:烹饪与营养、烹饪工艺等。

6、乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业:学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业:面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等。

三、患有下列疾病不宜就读的专业

1、主要脏器:肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术,功能恢复良好,或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史,甲状腺机能亢进已治愈一年的,不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类、旅游管理类、草业科学类各专业,及土木工程、消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土保持与荒漠化防治、动物科学各专业。专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学、地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程、铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业。

2、先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第三部分第一条。

3、肢体残疾(不继续恶化),不宜就读的专业同第三部分第一条。

4、屈光不正(近视眼或远视眼,下同)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业:与以上相同或相近专业。

5、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业:与以上相同或相近专业。

6、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。

7、两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的,不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。

8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的,不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。

9、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。

四、体检内容

内科:主要检查的项目有血压检测、心肺听诊、肝脾触诊,还要询问病史;

外科:包括身高体重的测量,有无重大的手术史,脊柱、四肢、关节功能的检查;

眼科:检查的项目主要是视力,要记录裸眼视力、矫正的视力度数,校正视力的情况,还要检查有无色弱、色盲、眼病等;

耳鼻喉科:主要是听力、嗅觉和耳鼻咽喉等;

肝功能检查:主要是检验谷丙转氨酶(alt)。

胸部摄片:主要是检查有无肺结核。

(注:在检查视力时,有带隐形眼镜的考生须摘除。)

#艺术品原作的价值在哪里#
首先说艺术价值,众多艺术作品的艺术价值我就不在这里赘述了,而原作和复制品或者图片的价值区别主要在于。
1.细节。许多原作上是能看到作者的笔触的,比如油画颜料的起伏,甚至有些半绘画半装置的作品,在油画布上还会有很多凸起的报纸啊、武器啊、鞋啊、袜子啊、这类东西,艺术作品中每一处细小的笔触都是艺术家的精心安排,所以,这是印花品无法比拟呢。
比如最近比较火的基弗,上面这张就是基弗的作品,他就喜欢在画面上方一些乱七八糟的东西,这样的作品只能看原作。可能举基弗的例子比较极端,但复制品很难完全表现出原作的每一个细节,所以在艺术表现力上,肯定还是原作要有张力的多。
2.就是时间感。这个很好解释,就是一副艺术作品,刚画好的时候,和画完一年以后,和画完十年以后,和画完一百年以后的感觉是不一样的,简单的说就是变旧了。不光是画纸和画布会变黄,连颜色都是发生变化,这很有意思,时间和空间的变化本身也是艺术作品的一种价值,他们经历的时空要比我们多得多,比如有些艺术作品被名人收藏过,或者背后有什么故事,这都是价值的一部分,这也是复制品取代不了的。
附一张《富春山居图》,有的时候你站在这些经过长久历史淘洗的作品面前,就会有吃空错乱的感觉,想想曾经也有无数的人像你一样站在它面前。
3.气场。这么说很玄乎,但真的是这样,好多作品是有自己的气场的,你站在原作面前和看图片的震撼感是不一样的。
4.唯一性。有些作品是具有自己的唯一性的,比如一些在特定历史时刻创作的作品,历史价值在它被创作的那一刻就被赋予在它身上,进行复制反而影响了他的价值。
这是王克平的 《沉默》,这是星星画会时期最重要的一件作品,他是新中国艺术、文化解放的一个重要标志,是历史本身。
总之,从欣赏艺术作品的角度讲,能看原作就尽量看原作。虽然曾经有个目前巨型拍卖公司的老总亲口和我说过:“现在有的复制技术太高超了,我他妈都看不出来!”但这只是个别现象,不能作为讨论的依据。
下面说说原作的市场价值。
这就要从艺术作品的价值本身说起了。艺术品的价值为什么能用金钱衡量呢?说白了,就是有人喜欢,喜欢的人越多就越贵,虽然现在有很多人购买艺术品是为了投资变现,而不是真的喜欢,但艺术市场的基础,还是因为有许多人因为喜欢,想把艺术买下来,艺术对于他们来说是刚需。就像股市一样,有好多人在股市里投机倒把,但同样也有好多人是想在故事里搞出一番事业的。
所以,艺术品的流通早已是市场行为了,有市场自然就有商品,有商品,自然就有价格。
上面这幅毕加索的《阿尔及尔的女人(O版)》,是世界上最贵的艺术品,曾拍出过1.79亿美元的天价。
黄庭坚《砥柱铭》是目前世界上最贵的中国艺术品,2010以4.368亿元成交。
至于说原作价格为什么比复制品高这么多,我举个例子,就像很多人收藏篮球鞋,为什么配色的乔丹鞋被炒那么贵呢,因为限量版就那么几双,虽然许多高仿球鞋做的和真的一样,但高仿就是没有真的贵,这和艺术品是一样道理。
再举一个例子,现在很多女青年都想睡吴彦祖,但没见有多少女青年想睡吴彦祖款的充气娃娃。
说白了,还是因为喜欢原作的意义,买个复制品装饰还可以,但谁也不会拿一个吴彦祖的充气娃娃整天显摆。
而就艺术品具体市场价格而言,是有很大的波动区间的,不一定画得好就卖得贵,还是和在这件作品出售的时候想买他的人多不多有关。比如买车,一款新车刚上市的时候卖的最贵,过了一年,车还是一样的车,可能就能优惠好几万。
艺术市场上这样的例子很多,比如李可染《万山红遍》卖出国2.9亿的天价,可能一张非常精品的黄宾虹山水也买不到一亿,但你能说李可染比黄宾虹画的好吗?
贾科梅蒂的《遥指》是世界上成交价最高的雕塑作品,1.4亿美元。
另外,雕塑和摄影作品比较特殊,因为雕塑和摄影可以翻模很多很多版,摄影作品尤为是,只要有底片,想印多少印多少。所以,雕塑和摄影艺术家会人为定出几个版,并签上名,只有这几版算原作,这是人为的赋予了这些艺术作品特殊意义。还是举买鞋的例子,许多限量版球鞋和普通球鞋没有啥区别,但它就是买的贵,也有人愿意买,因为厂家人为给这些鞋赋予了特殊意义。
另外,上面提到过的一点,有些作品就是历史本身,比如博伊斯的《泉》,这作品本身是个小便池,但他的重要价值在于,把一个小便池当做现成品品这是头一回。《泉》颠覆了艺术,在它之前的艺术和在它之后的艺术不是一回事儿了,那《泉》除了是艺术品以外,他还是个重要文物,就像法老的木乃伊、汉谟拉比法典、山顶洞人头盖骨一样。如果《泉》在艺术市场上出现的话(当然,肯定不会出现),那打破毕加索保持的1.79亿的记录就是分分钟的事儿了。
最后总结一下,原作之所以那么贵,就是因为很多人喜欢,他们愿意花钱买,想卖的人多,价高者得。大概就是这样,如果想探讨,可以继续沟通。

#大变化!涉及职称评审!

近日,记者从人力资源社会保障部获悉,历经5年,职称制度改革重点任务已完成,27个职称系列的改革指导意见出炉。这一涉及全国约8000万专业技术人才的改革措施将产生哪些影响?

27个职称系列改革指导意见出炉

增设11个系列正高

9月以来,许多地方启动了今年的职称评定工作。尽管还没收到正式通知,江西景德镇的陶瓷绘画师李小贵非常期待:“2015年我评上副高,本来以为一辈子就这样了,没想到这个职称‘天花板’会突破。”

李小贵从事陶瓷绘画18年,在当地小有名气。按照过去的规定,就算他终其一生雕琢技艺,也只能止步副高。

今年2月,人力资源社会保障部牵头发布《关于深化工艺美术专业人员职称制度改革的指导意见》,为这一行业的人员首次设置正高职称。“这是对我们专业水平的更高认可,激励大家进一步提高造诣。”李小贵说。

尽管职业评价体系已经多元化、市场化,但在诸多行业企业,职称仍是衡量一个人学术技术水平和专业能力的主要标志,并与工资待遇、科研资源、上升通道等密切相关。

2016年12月,中办、国办印发《关于深化职称制度改革的意见》,全面深化职称制度改革。截至目前,包括中小学教师、高校教师、医护人员等在内的27个职称系列的改革指导意见全部出台。

“不只是工艺美术人才,这次改革增设工程、经济、会计等11个系列的正高,惠及近3000万专业技术人员。改革健全了制度体系,完善了评价标准,创新了评价机制,着重解决评价标准不合理、一刀切等问题。”人力资源社会保障部专业技术人员管理司副司长刘冬梅说。

涉及8000万专业技术人才的职称评定政策,迎来多年未有的大调整:

——工程、农业等一批职称系列的评审专业得以细分;

——新兴职业不断纳入职称评价范围,新增动漫游戏、运动防护师、快递工程等13个评审专业;

——针对不同行业特点,实行考试、评审、考评结合、面试答辩、实践操作等多元化评价方式;

——对研究人员探索实行代表作制度;

——对互联网领域的奇才、“怪才”建立评审绿色通道……

“这是现行职称制度实施30多年来首次进行的全面系统改革。种种突破性的安排,旨在建立科学、客观、公正的评价制度。”刘冬梅表示,核心目标是从申报上打破身份、档案等制约,畅通各类人才职称申报渠道;从评审上减少条条框框,让干得好的人能评得上,真正树立以实绩论英雄的导向,激发专业技术人才创新创造的巨大潜能。

鼓励以实绩论英雄

解决评价与使用相脱节问题

“这次改革不再唯学历、唯资历,论文、学历不做‘硬杠杠’,以实绩论英雄。”刘冬梅说,对医护人员主要突出临床实践能力,对教师主要看教学质量,鼓励大家在一线建功立业。

56岁的于刚是山东省立医院眩晕诊疗中心主任,因医术精湛,被称为山东治晕“第一人”,常年一号难求。但也正是因为精力主要放在临床上,论文和科研成果较少,他获评副高14年还没评上正高。

两年前,山东试水卫生职称“双自主”改革,于刚被定为临床优势型人才,通过侧重临床实绩、降低论文评价,在2020年3月获得主任医师的证书。

“职称毕竟是对专业水平的认可,申请加入专业学会或者申报科研项目都对职称有较高要求。另外,评上正高也有利于带团队、开展工作。”于刚坦言。

2020年,包括山东省立医院在内的55家改革试点单位,共有5037名专业技术人才取得高级职称。

此次改革令职称评价标准回归岗位需求和实际贡献。比如,对高校教师不再以SCI、SSCI等论文指标作为参评前置条件和判断的直接依据;对医护人员加强医德医风和从业行为评价,淡化论文要求;对翻译、演员、计算机等行业不再做学历要求等等。

近日,山西省发布2021年全省中小学校教师高级职称评审通知,要求校长、园长和各级教研室教研员如果不从事学科教育教学,不得申报正高级教师,同时取消了申报正高级教师的奖励和荣誉要求。

太原市某小学教师张静认为,教师的本职工作就是教书育人,有了好的评价标准,老师们更能安心站讲台,全心谋教学。

南京林业大学蒋华松没有发表一篇论文,仅以教学业绩评上了教授;只有高中学历但创作成果斐然的江苏作家周洁,从中级直接获评正高;航天六院长动集团军品事业部车二班班长黄汉华等1万多名操作工、电工、钳工等,打破学历和身份限制评上正高……

“随着部分地区、部分行业先行破冰、红利释放,改革取得了阶段性重要进展,显著提高了人才评价科学化水平,解决了人才评价与人才使用相脱节,评上的用不上、用上的评不上等问题。”中国人事科学研究院人才理论与技术研究室主任孙锐表示。

破除条条框框后

如何确保公平公正?

5年来,职称政策制度体系初步确立,标准、程序等方面基本有规可依、有据可循。但记者采访发现,强调论文篇数、论资排辈等现象还不同程度存在,一些困扰人才的“烦心事”“老难题”尚未完全破解。

“国家的改革指导意见提出要科学对待论文、论著等研究成果。但看最近单位发的评审通知,对论文的要求还是没变。”北京一家事业单位的陈女士告诉记者。

这家单位负责人事工作的徐先生则认为:“职称标准破易立难。尽管论文与业务关系不大,但评职称总要有一些衡量标准。如果论文、奖项、年头这些都不看,那拿什么来筛选?”

在采访中,部分“211”高校的青年教师也表达了困惑:“核心期刊论文数至少是一个相对公平的指标,现在不拿它作为要求,那就没有硬性标准了。评审决定权都在专家委员会,谁来决定请哪些专家?如何排除人情干扰?操作空间会不会更大?”

少数受访者反映,职称能不能评得上、多久能评上,还是受人情世故、资历年限以及和领导的关系等因素影响。

“破‘四唯’是中央的明确要求,是激发创新活力的重要举措,但‘不唯’不是‘不要’,不能从一个极端走向另一个极端。国家层面已经制定了新的标准条件,建立了综合监管体系,现在要做的是推动各项改革落地落细。”刘冬梅说。

“各单位需要着眼实际,进一步完善改革配套措施,根据行业和专业差异,选择论文和奖励权重,研究制定评价能力、贡献和业绩的细化指标。”孙锐说。

2019年,人力资源社会保障部出台《职称评审管理暂行规定》,要求加强职称评审全流程监管、完善高级职称评审委员会核准备案制度。“这是一个很大的进步。”孙锐建议,下一步需细化相关办法,推进制度落地,去除企事业单位行政化、官僚化干扰,同时推动社会化和市场化的职称评价。

刘冬梅也表示,将进一步加强评审专家队伍建设,建立专家诚信记录,健全同行评价机制,尽可能地提高职称评价的科学性、专业性和针对性。


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