#读书# 范亚昆主编《地道风物·湘西》

听说八月份休假，上面有文件！立马就考虑去张家界，既没有疫情又不用出省，合适。为了提高这次难得的旅行“质量”，又找有关湘西的书来做功课，沈从文的散文原来读过一些，不想重复，黄永玉有一套小说，大部头难读完。

还是选一本mook杂志吧，了解个大概，挺适合旅游的。刚读了两三篇，又有通知传来，因工作需要，本单位休假推迟到十月份！

唉，怀着奇怪的心情继续把书读完。

捧起来 读起来

八月如期而至，我们的共读活动也正常开展起来了，一丝窃喜一丝清凉。

这次共读我采取的是由二十位同学领读，其他同学共读的形式。刚开始组织时我在担心：能报名几个人呢？报不满怎么办？担心的原因是因为如今在假期里，学生肯定会有所放松，家长有的要上班，也没时间陪孩子。后来发现，五班第一天就报满了，真的让我很诧异，五班的家长一直不太主动，和我们的沟通也少，这一次让我刮目相看而六班到最后也没有报满。我不太在意报多少人，哪怕有一个我都会认真对待，很多时候从0到1就是一个改变。人多我很好乐意，其实做这件事是需要花费很多心思和精力的，假期里休息一下不好吗？没事干闲的吗？这样的内心独白也曾有过。可是有些东西“做”是前提，仅仅停留在“想”的层面上永远都是虚无缥缈的。领读者由20个同学组成，为了加强气氛，我特意做了个视频，仪式感必须要有的，另外7月30日的晚上，我在班级群里进行了简单的语音说明，一是告诉大家规则，二是做个简单的动员。第二天五班的小陈同学就发来了自己的视频，不得不说，优秀的孩子背后都有一个用心的家长，孩子的视频一次通过，讲解有条理，语言表达能力很强。对于这些我没有提更高的要求，先鼓励大家迈出第一步，才会有更多的希望！

领读和共读的同学起码能捧起书读起来，这是最关键的。不管他读的怎么样，哪怕是为了应付任务，哪怕是装装样子，有这个形式就离书近了一些，说不定哪一天有一本书就走进孩子心里。如今的孩子太缺乏安静下来的感觉了，手机等电子产品占据了孩子大部分的时间，有人说：想毁掉一个孩子，给他一部手机就够了！现实就是这样，手机给我们生活带来便捷的同时，我们也要学会正确的使用它，家长的引领太重要了，我们也要无形中给予协助。

活动在进行，我也会跟着他们一起阅读，边读边思，边思边悟…… https://t.cn/Rt5qRxf

有志的人，不在情绪上计較，只在做事上下功夫。低能的人，不在做事上下功功夫，只在情绪上纠缠。强者用汗水磨练自己，怠者用埋怨发泄自己。人活在世，要锤练坚强，即使做泡沫，也要做最硬的泡沫，发出异样的光彩。别灰心别丧气，听取心灵对诚善勤的呼唤，让其为自己导航。人生如一夲书，应多些精彩细节，少些泛味篇章，多些昂揚的旋律，少些忧郁的音符。人生如一幅画，多些亮丽色彩，少些灰暗色调！与人为善、助人为乐！天天快乐！[奋斗][奋斗][奋斗][鲜花][鲜花][鲜花][心][心][心]