和朝晖的每次见面都五颜六色,这次我顶着靓丽的彩色头发,上一次是军训的时候和他一起上台给他递神枪手绶带,当晚我的荧光色发圈就被宣传部批斗了:这个人头上是什么鬼东西,拍的照片一张都用不了!!!!层层传递,到了政治部csy两眼一翻,据他所说都不用动脑子一听荧光色发圈就知道是我……
那天开始,整个政治部女孩子的发圈都变成黑色了。。。我的甚至是芳芳姐送我的。。。
那天开始,整个政治部女孩子的发圈都变成黑色了。。。我的甚至是芳芳姐送我的。。。
旧照新发
2022.3.2公开课
授课内容:湘教版地理七年级下册非洲第一课时
备课那几天很煎熬。因为时间很紧,本来打算摆烂,突然发现一个很好的创意,连夜改课件,各种截视频。没有想到有这么多老师来听我的课(大概十几个吧),还有区里面的生地教研员。
我在上课之前磨了两次课,其实我自己对这堂课超级满意的,因为引用了《马达加斯加2》的片段,自认为这个情境非常好。可是在课后的研讨环节,教研员很精准的指出了一个问题:情境是要为整个课程而服务的,而不应生搬硬套。
确实是这样子,我引用的一些片段,似乎很有趣,其实只是很简单生硬的引入过渡,和我要教授的内容并没有融合起来。我之所以会很满意我的课,是因为我的教学想法还停留在小学阶段,觉得只要有趣就可以了,而初中不是这样的,初中一节课内容很多,每一点教学设计都应该服务于重难点,这样学生才不会被所谓的“有趣”而分散注意力。
2022.3.2公开课
授课内容:湘教版地理七年级下册非洲第一课时
备课那几天很煎熬。因为时间很紧,本来打算摆烂,突然发现一个很好的创意,连夜改课件,各种截视频。没有想到有这么多老师来听我的课(大概十几个吧),还有区里面的生地教研员。
我在上课之前磨了两次课,其实我自己对这堂课超级满意的,因为引用了《马达加斯加2》的片段,自认为这个情境非常好。可是在课后的研讨环节,教研员很精准的指出了一个问题:情境是要为整个课程而服务的,而不应生搬硬套。
确实是这样子,我引用的一些片段,似乎很有趣,其实只是很简单生硬的引入过渡,和我要教授的内容并没有融合起来。我之所以会很满意我的课,是因为我的教学想法还停留在小学阶段,觉得只要有趣就可以了,而初中不是这样的,初中一节课内容很多,每一点教学设计都应该服务于重难点,这样学生才不会被所谓的“有趣”而分散注意力。
从《因为爱情》认识到Eason 那时候十二还是十三
到后来每次去唱歌必点《红玫瑰》《十年》《内疚》《love song》《陪你度过漫长岁月》《最佳损友》….很多很多
不开心就拉朋友两个人k歌一下午老陈经典
15年Eason来嘉兴开演唱会,那年我初二
遗憾的是没有买到票,那天嘉兴下了大雨
我在场外支持Eason,很快乐 。
带上耳机必放肥陈的歌,他真的有特殊的感染力,陈奕迅不仅是实力派歌手,更是一个时代以及很多人的青春。
希望疫情早日结束,我真的很想看Eason的演唱会
到后来每次去唱歌必点《红玫瑰》《十年》《内疚》《love song》《陪你度过漫长岁月》《最佳损友》….很多很多
不开心就拉朋友两个人k歌一下午老陈经典
15年Eason来嘉兴开演唱会,那年我初二
遗憾的是没有买到票,那天嘉兴下了大雨
我在场外支持Eason,很快乐 。
带上耳机必放肥陈的歌,他真的有特殊的感染力,陈奕迅不仅是实力派歌手,更是一个时代以及很多人的青春。
希望疫情早日结束,我真的很想看Eason的演唱会
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