星计划打卡84天
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
项目已完成，高兴，透支，多种感情夹杂其中，头大啊，，，，，，，，，预处理指令#define声明一个常数，用以表明一年中有多少秒（忽略闰年问题）；写一个“标准”宏MIN函数，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
2、用变量a给出下面的定义：
（1）一个整型数(An integer)；
（2）一个指向整型数的指针(A pointer to an integer)；
（3）一个指向指针的指针，它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an integer)；
（4）一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers)；
（5）一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的(A array of 10 pointers to integers)；
（6）一个指向有10个整型数组的指针(A pointer to an array of 10 integers)；
（7）一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数(A pointer to a function that takes an integer as an argument returns an integer)；
（8）一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数(An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer)；
3、关键字volatile有什么含义？并举出三个不同的例子。
4、嵌入式系统总是要用户对变量或寄存器进行位操作，给定一个整型变量a，写两段代码，第一个设置a 的bit 3，第二个清除a 的bit 3，在以上操作中，要保持其他位不变。
5、嵌入式系统经常具有要求程序员去访问某特定的内存位置的特点，在某工程中，要去设置一绝对地址为0x67a9的整型变量的值为0xaa66。编译器是一个纯粹的ANSI编译器，写代码去完成这一任务。
6、中断是嵌入式系统中的重要组成部分，这导致了很多编译开发商提供一种扩展——让标准C支持中断，具有代表性的是，产生一个新的关键字：__interrupt，下面的代码就使用了__interrupt去定义了一个中断子程序（ISR），请评论下这段代码的__interrupt，
double compute_area(double radius)
{
double area=PI*radius*radius;
print f("\n Area"=%f,area);
return area;
}
7、尽管不像非嵌入式计算机那样常见，嵌入式系统还是有从堆（heap）中动态分配内存的过程的，那么嵌入式系统中，动态分派内存可能发生的问题是什么？
8、关键字static 的作用是什么？
9、#include与#include "file.h"的区别？
10、请说出const 与#define 相比，有何优点？
2、嵌入式系统编程：
1、进程与线程有什么区别？
2、操作系统有哪几个特征？最主要的特征是什么？虚拟存储器有哪几个特征？其最本质的特征是什么？
3、库函数的调用和系统调用的区别？
4、Linux进程间通行方式有哪几种以及各自的特点？
5、Linux中四层网络模型？IP的各种类型的范围？
6、在Linux系统中，造成死锁的原因有哪些？
7、Linux网络编程中主要使用的API有哪些以及网络服务器模型的种类？
8、简述对Linux的认识（特点，优势）。
3、嵌入式平台开发
1、bootloader 是什么？bootloader的stage1和stage2分别做的工作有哪些？
2、Linux内核版本命名的规则？
3、Linux设备文件有哪几类？
4、Linux文件系统的种类有哪些以及使用特点？
5、嵌入式系统移植的主要工作步骤是什么？
四、编程能力实测
1、编写一个C函数，将“I am from shanghai”倒置为“shanghai from am I”即将句子中的单词位置倒置，并不改变单词内部结构。
2、请编写一个C函数，该函数可以实现将一个整数转为任意进制的字符串输出。
一、编程开发能力：
1 . 用预处理指令#define 声明一个常数，用以表明1年中有多少秒（忽略闰年问题）
#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
我在这想看到几件事情：
1) #define 语法的基本知识（例如：不能以分号结束，括号的使用，等等）
2) 懂得预处理器将为你计算常数表达式的值，因此直接写出你如何计算一年中有多少秒而不是计算出实际的值，是更清晰而没有代价的。
3) 意识到这个表达式将使一个16位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号L,告诉编译器这个常数是的长整型数。
4) 如果你在你的表达式中用到UL（表示无符号长整型），那么你有了一个好的起点。记住，第一印象很重要。
2 . 写一个"标准"宏MIN ，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
#define MIN(A,B) （（A） <= (B) ? (A) : (B))
这个测试是为下面的目的而设的：
1) 标识#define在宏中应用的基本知识。这是很重要的。因为在 嵌入(inline)操作符 变为标准C的一部分之前，宏是方便产生嵌入代码的唯一方法，对于嵌入式系统来说，为了能达到要求的性能，嵌入代码经常是必须的方法。
2) 三重条件操作符的知识。这个操作符存在C语言中的原因是它使得编译器能产生比if-then-else更优的代码，了解这个用法是很重要的。
3) 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来
4) 我也用这个问题开始讨论宏的副作用，例如：当你写下面的代码时会发生什么事？
least = MIN(*p++, b);
3. 预处理器标识#error的目的是什么？
如果你不知道答案，请看参考文献1。这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。只有书呆子才会读C语言课本的附录去找出象这种问题的答案。当然如果你不是在找一个书呆子，那么应试者最好希望自己不要知道答案。
指令用途
# 空指令，无任何效果
#include 包含一个源代码文件
#define 定义宏
#undef取消已定义的宏
#if 如果给定条件为真，则编译下面代码
#ifdef如果宏已经定义，则编译下面代码
#ifndef 如果宏没有定义，则编译下面代码
#elif如果前面的#if给定条件不为真，当前条件为真，则编译下面代码
#endif结束一个#if……#else条件编译块
#error停止编译并显示错误信息
死循环（Infinite loops）
4. 嵌入式系统中经常要用到无限循环，你怎么样用C编写死循环呢？
这个问题用几个解决方案。我首选的方案是：
while(1)
{
}
一些程序员更喜欢如下方案：
for(;;)
{
}
这个实现方式让我为难，因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应试者给出这个作为方案，我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的基本原理。如果他们的基本答案是："我被教着这样做，但从没有想到过为什么。"这会给我留下一个坏印象。
第三个方案是用 goto
Loop:
...
goto Loop;
应试者如给出上面的方案，这说明或者他是一个汇编语言程序员（这也许是好事）或者他是一个想进入新领域的BASIC/FORTRAN程序员。
数据声明（Data declarations）
5. 用变量a给出下面的定义
a) 一个整型数（An integer）
b)一个指向整型数的指针（ A pointer to an integer）
c)一个指向指针的的指针，它指向的指针是指向一个整型数（ A pointer to a pointer to an intege）r
d)一个有10个整型数的数组（ An array of 10 integers）
e) 一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的。（An array of 10 pointers to integers）
f) 一个指向有10个整型数数组的指针（ A pointer to an array of 10 integers）
g) 一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数（A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer）
h) 一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数（ An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ）
答案是：
a) int a; // An integer
b) int *a; // A pointer to an integer
c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
d) int a[10]; // An array of 10 integers
e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
人们经常声称这里有几个问题是那种要翻一下书才能回答的问题，我同意这种说法。当我写这篇文章时，为了确定语法的正确性，我的确查了一下书。但是当我被面试的时候，我期望被问到这个问题（或者相近的问题）。因为在被面试的这段时间里，我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道所有的答案（或至少大部分答案），那么也就没有为这次面试做准备，如果该面试者没有为这次面试做准备，那么他又能为什么出准备呢？
Static
6. 关键字static的作用是什么？
这个简单的问题很少有人能回答完全。在C语言中，关键字static有三个明显的作用：
1) 在函数体，一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。
2) 在模块内（但在函数体外），一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。
3) 在模块内，一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是，这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。
免 https://t.cn/R2WxnEP
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项目已完成，高兴，透支，多种感情夹杂其中，头大啊，，，，，，，，，预处理指令#define声明一个常数，用以表明一年中有多少秒（忽略闰年问题）；写一个“标准”宏MIN函数，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
2、用变量a给出下面的定义：
（1）一个整型数(An integer)；
（2）一个指向整型数的指针(A pointer to an integer)；
（3）一个指向指针的指针，它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an integer)；
（4）一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers)；
（5）一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的(A array of 10 pointers to integers)；
（6）一个指向有10个整型数组的指针(A pointer to an array of 10 integers)；
（7）一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数(A pointer to a function that takes an integer as an argument returns an integer)；
（8）一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数(An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer)；
3、关键字volatile有什么含义？并举出三个不同的例子。
4、嵌入式系统总是要用户对变量或寄存器进行位操作，给定一个整型变量a，写两段代码，第一个设置a 的bit 3，第二个清除a 的bit 3，在以上操作中，要保持其他位不变。
5、嵌入式系统经常具有要求程序员去访问某特定的内存位置的特点，在某工程中，要去设置一绝对地址为0x67a9的整型变量的值为0xaa66。编译器是一个纯粹的ANSI编译器，写代码去完成这一任务。
6、中断是嵌入式系统中的重要组成部分，这导致了很多编译开发商提供一种扩展——让标准C支持中断，具有代表性的是，产生一个新的关键字：__interrupt，下面的代码就使用了__interrupt去定义了一个中断子程序（ISR），请评论下这段代码的__interrupt，
double compute_area(double radius)
{
double area=PI*radius*radius;
print f("\n Area"=%f,area);
return area;
}
7、尽管不像非嵌入式计算机那样常见，嵌入式系统还是有从堆（heap）中动态分配内存的过程的，那么嵌入式系统中，动态分派内存可能发生的问题是什么？
8、关键字static 的作用是什么？
9、#include
10、请说出const 与#define 相比，有何优点？
2、嵌入式系统编程：
1、进程与线程有什么区别？
2、操作系统有哪几个特征？最主要的特征是什么？虚拟存储器有哪几个特征？其最本质的特征是什么？
3、库函数的调用和系统调用的区别？
4、Linux进程间通行方式有哪几种以及各自的特点？
5、Linux中四层网络模型？IP的各种类型的范围？
6、在Linux系统中，造成死锁的原因有哪些？
7、Linux网络编程中主要使用的API有哪些以及网络服务器模型的种类？
8、简述对Linux的认识（特点，优势）。
3、嵌入式平台开发
1、bootloader 是什么？bootloader的stage1和stage2分别做的工作有哪些？
2、Linux内核版本命名的规则？
3、Linux设备文件有哪几类？
4、Linux文件系统的种类有哪些以及使用特点？
5、嵌入式系统移植的主要工作步骤是什么？
四、编程能力实测
1、编写一个C函数，将“I am from shanghai”倒置为“shanghai from am I”即将句子中的单词位置倒置，并不改变单词内部结构。
2、请编写一个C函数，该函数可以实现将一个整数转为任意进制的字符串输出。
一、编程开发能力：
1 . 用预处理指令#define 声明一个常数，用以表明1年中有多少秒（忽略闰年问题）
#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
我在这想看到几件事情：
1) #define 语法的基本知识（例如：不能以分号结束，括号的使用，等等）
2) 懂得预处理器将为你计算常数表达式的值，因此直接写出你如何计算一年中有多少秒而不是计算出实际的值，是更清晰而没有代价的。
3) 意识到这个表达式将使一个16位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号L,告诉编译器这个常数是的长整型数。
4) 如果你在你的表达式中用到UL（表示无符号长整型），那么你有了一个好的起点。记住，第一印象很重要。
2 . 写一个"标准"宏MIN ，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
#define MIN(A,B) （（A） <= (B) ? (A) : (B))
这个测试是为下面的目的而设的：
1) 标识#define在宏中应用的基本知识。这是很重要的。因为在 嵌入(inline)操作符 变为标准C的一部分之前，宏是方便产生嵌入代码的唯一方法，对于嵌入式系统来说，为了能达到要求的性能，嵌入代码经常是必须的方法。
2) 三重条件操作符的知识。这个操作符存在C语言中的原因是它使得编译器能产生比if-then-else更优的代码，了解这个用法是很重要的。
3) 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来
4) 我也用这个问题开始讨论宏的副作用，例如：当你写下面的代码时会发生什么事？
least = MIN(*p++, b);
3. 预处理器标识#error的目的是什么？
如果你不知道答案，请看参考文献1。这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。只有书呆子才会读C语言课本的附录去找出象这种问题的答案。当然如果你不是在找一个书呆子，那么应试者最好希望自己不要知道答案。
指令用途
# 空指令，无任何效果
#include 包含一个源代码文件
#define 定义宏
#undef取消已定义的宏
#if 如果给定条件为真，则编译下面代码
#ifdef如果宏已经定义，则编译下面代码
#ifndef 如果宏没有定义，则编译下面代码
#elif如果前面的#if给定条件不为真，当前条件为真，则编译下面代码
#endif结束一个#if……#else条件编译块
#error停止编译并显示错误信息
死循环（Infinite loops）
4. 嵌入式系统中经常要用到无限循环，你怎么样用C编写死循环呢？
这个问题用几个解决方案。我首选的方案是：
while(1)
{
}
一些程序员更喜欢如下方案：
for(;;)
{
}
这个实现方式让我为难，因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应试者给出这个作为方案，我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的基本原理。如果他们的基本答案是："我被教着这样做，但从没有想到过为什么。"这会给我留下一个坏印象。
第三个方案是用 goto
Loop:
...
goto Loop;
应试者如给出上面的方案，这说明或者他是一个汇编语言程序员（这也许是好事）或者他是一个想进入新领域的BASIC/FORTRAN程序员。
数据声明（Data declarations）
5. 用变量a给出下面的定义
a) 一个整型数（An integer）
b)一个指向整型数的指针（ A pointer to an integer）
c)一个指向指针的的指针，它指向的指针是指向一个整型数（ A pointer to a pointer to an intege）r
d)一个有10个整型数的数组（ An array of 10 integers）
e) 一个有10个指针的数组，该指针是指向一个整型数的。（An array of 10 pointers to integers）
f) 一个指向有10个整型数数组的指针（ A pointer to an array of 10 integers）
g) 一个指向函数的指针，该函数有一个整型参数并返回一个整型数（A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer）
h) 一个有10个指针的数组，该指针指向一个函数，该函数有一个整型参数并返回一个整型数（ An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ）
答案是：
a) int a; // An integer
b) int *a; // A pointer to an integer
c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
d) int a[10]; // An array of 10 integers
e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
人们经常声称这里有几个问题是那种要翻一下书才能回答的问题，我同意这种说法。当我写这篇文章时，为了确定语法的正确性，我的确查了一下书。但是当我被面试的时候，我期望被问到这个问题（或者相近的问题）。因为在被面试的这段时间里，我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道所有的答案（或至少大部分答案），那么也就没有为这次面试做准备，如果该面试者没有为这次面试做准备，那么他又能为什么出准备呢？
Static
6. 关键字static的作用是什么？
这个简单的问题很少有人能回答完全。在C语言中，关键字static有三个明显的作用：
1) 在函数体，一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。
2) 在模块内（但在函数体外），一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。
3) 在模块内，一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是，这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。
免 https://t.cn/R2WxnEP
#肖战[超话]# #肖战1005生日快乐# 我不会那美丽的诗句叙述对你的喜爱，我没有那动听的歌喉歌唱对你的情意，我即不会PS，也不会做视频。作为一个工科生，我想用我的方式给你生日的祝福：
碘锂钾铕（给你加油）I LI K E U[给你小心心]
肖战，1005生日快乐！@X玖少年团肖战DAYTOY
愿你：星途大道，鲜花盛放
平安顺遂，前路坦荡
碘锂钾铕（给你加油）I LI K E U[给你小心心]
肖战，1005生日快乐！@X玖少年团肖战DAYTOY
愿你：星途大道，鲜花盛放
平安顺遂，前路坦荡
如何提高孩子的听觉识别能力
什么是听觉识别能力
当孩子能够对声音进行感知和分辨的时候，我们就需要让孩子能够对声音进行识别了。需要区分多种不同的声音，还要根据声音的多维度特性将目标音和实物、图片和文字等进行匹配。
如何进行听觉识别能力训练
以音位对比识别中的韵母识别训练举例
相同结构
不同开口
容易稍难：e/ü 鹅/鱼
较难：ia/ua 鸭/挖
难：iang/uang羊/王
相同开口
不同结构
容易稍难：i/ia 一/鸭
较难：ai /an 牌/盘
难：iao/iang削/箱
相同结构
相同开口
前鼻音韵母 与后鼻音韵母
容易稍难：a/o 爬/婆
较难：ia /ie 牙/爷
难：ing/iang 星/箱
容易：an/ang 蓝/狼
难：ian /iang仙/箱
具体训练方法
举例：e/ü（鹅/鱼）识别
家长准备鹅和鱼的图片或多媒体资料，放在孩子的面前，依次对应的说出各个图片对应的名称。然后给出目标音鹅（或鱼），家长先示范用手指认对应的图片，同时给出强化物（口头表扬或食物、玩具等，让孩子有想要参与的积极性）。再说一个目标音鹅（或鱼）让孩子自己找出，若幼儿未能正确找出，再重复一遍目标音，重新作出选择。 https://t.cn/A6LbjxP4
什么是听觉识别能力
当孩子能够对声音进行感知和分辨的时候，我们就需要让孩子能够对声音进行识别了。需要区分多种不同的声音，还要根据声音的多维度特性将目标音和实物、图片和文字等进行匹配。
如何进行听觉识别能力训练
以音位对比识别中的韵母识别训练举例
相同结构
不同开口
容易稍难：e/ü 鹅/鱼
较难：ia/ua 鸭/挖
难：iang/uang羊/王
相同开口
不同结构
容易稍难：i/ia 一/鸭
较难：ai /an 牌/盘
难：iao/iang削/箱
相同结构
相同开口
前鼻音韵母 与后鼻音韵母
容易稍难：a/o 爬/婆
较难：ia /ie 牙/爷
难：ing/iang 星/箱
容易：an/ang 蓝/狼
难：ian /iang仙/箱
具体训练方法
举例：e/ü（鹅/鱼）识别
家长准备鹅和鱼的图片或多媒体资料，放在孩子的面前，依次对应的说出各个图片对应的名称。然后给出目标音鹅（或鱼），家长先示范用手指认对应的图片，同时给出强化物（口头表扬或食物、玩具等，让孩子有想要参与的积极性）。再说一个目标音鹅（或鱼）让孩子自己找出，若幼儿未能正确找出，再重复一遍目标音，重新作出选择。 https://t.cn/A6LbjxP4
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