人生在世,总会遇到不顺心的事情,真正有智慧的人,不会随便跟别人诉苦,更不会让坏情绪肆意传染。因为发牢骚,会赶走心中的喜乐;埋怨他人,会丧失解决问题的能力。很喜欢一句话:“抱怨深处黑暗,不如提灯前行。”当处于人生的低谷时,与其埋怨外在因素,不如反省自己,思考如何从挫折中走出来。美好的一天从生活态度开始。
如果想要班服设计水平有成长和进步,就必须时刻去打磨和锤炼自己。书要一天又一天地读,我们的知识面才会变得更广,见识和格局才会变得更大,设计班服图案时思维才会变得更开阔。当我们努力要一天又一天地坚持,我们的能力才会变得更强,机会才会变得更多,人生才会越走越顺。
#班服图案# #班服设计# #班服定制# #高中班服#
#班服图案# #班服设计# #班服定制# #高中班服#
#女婴吃梨被卡妈妈海姆立克急救#
1、当患者为婴儿时:
首先,施救者一只手固定住患儿头部,将其面部朝下,保持头低脚高,用另一只手掌根部连续叩击肩胛骨连线中点处5次。然后,将患儿翻转成面部朝上,保持头低脚高,检查有无异物排出;如未发现异物,立即用中指和食指按压患儿两乳头连线中点处5次。反复交替操作上述两个步骤,直到异物排出。
2、当患者为一岁以上的儿童或成人时:
若患者意识清醒,可以站立时,首先让患者站立,施救者站在患者身后,儿童身高较矮者,施救者可跪在其身后,然后施救者一条腿在前,插入患者两腿之间呈弓步,另一条腿在后伸直,双臂环抱患者腰部,使其上身前倾。最后施救者一只手握拳,拳眼放在患老脐一两横指上方,另一只手包住拳头,并连续、快速、用力向患者的后上方冲击,直到异物吐出。若患者意识不清或站立位不便于施救时,可让患者平躺,首先开放患者的呼吸道,然后施救者骑跨在患者大腿外侧,一手以掌根按压脐上两横指的部位,两手掌交叉重叠,连续、快速、用力向患者的后上方冲击,直到异物排出。
3、当患者为孕妇或肥胖者时
让患者站立,施救者站在患者身后,双臂环抱患者胸部,一只手握拳,拳眼置于胸骨下半部分,另一只手包住拳头,然后连续、快速、用力向患者的胸部后方冲击,直到异物排出。
4、当自己被异物堵塞气道,且四周无人时
患者可进行自救,一只手握拳,拳眼置于脐上两横指上方,另一只手包住拳头,双手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部,反复有节奏、有力地进行。或稍稍弯下腰,靠在一固定物体一(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等),用物体边缘压迫自己的上腹部,快速向上冲击,重复进行上述操作,直至异物排出。
风险预防
1、进餐时确保注意力集中,禁止进餐时说话和大笑;
2、进餐时,不要着急,细嚼慢咽;
3、尤其是对于儿童,要看管并叮嘱他们不要随便将细小物品放入口中。
1、当患者为婴儿时:
首先,施救者一只手固定住患儿头部,将其面部朝下,保持头低脚高,用另一只手掌根部连续叩击肩胛骨连线中点处5次。然后,将患儿翻转成面部朝上,保持头低脚高,检查有无异物排出;如未发现异物,立即用中指和食指按压患儿两乳头连线中点处5次。反复交替操作上述两个步骤,直到异物排出。
2、当患者为一岁以上的儿童或成人时:
若患者意识清醒,可以站立时,首先让患者站立,施救者站在患者身后,儿童身高较矮者,施救者可跪在其身后,然后施救者一条腿在前,插入患者两腿之间呈弓步,另一条腿在后伸直,双臂环抱患者腰部,使其上身前倾。最后施救者一只手握拳,拳眼放在患老脐一两横指上方,另一只手包住拳头,并连续、快速、用力向患者的后上方冲击,直到异物吐出。若患者意识不清或站立位不便于施救时,可让患者平躺,首先开放患者的呼吸道,然后施救者骑跨在患者大腿外侧,一手以掌根按压脐上两横指的部位,两手掌交叉重叠,连续、快速、用力向患者的后上方冲击,直到异物排出。
3、当患者为孕妇或肥胖者时
让患者站立,施救者站在患者身后,双臂环抱患者胸部,一只手握拳,拳眼置于胸骨下半部分,另一只手包住拳头,然后连续、快速、用力向患者的胸部后方冲击,直到异物排出。
4、当自己被异物堵塞气道,且四周无人时
患者可进行自救,一只手握拳,拳眼置于脐上两横指上方,另一只手包住拳头,双手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部,反复有节奏、有力地进行。或稍稍弯下腰,靠在一固定物体一(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等),用物体边缘压迫自己的上腹部,快速向上冲击,重复进行上述操作,直至异物排出。
风险预防
1、进餐时确保注意力集中,禁止进餐时说话和大笑;
2、进餐时,不要着急,细嚼慢咽;
3、尤其是对于儿童,要看管并叮嘱他们不要随便将细小物品放入口中。
✋热门推荐