有时候看着镜子里的的自己,会想到到底怎么样的才是真正的我,好像一直以来性格都是矛盾的,性格活泼开朗的是我,感性善良的是我,自卑内向的是我,懦弱胆小是我,自信勇敢的也是我,虽然看起来挺矛盾的,都不可否认的是这都是我性格里的一种,如此矛盾的性格,有时候就连我自己也认不清楚,就更不用说希望别人感同身受,所以如果你听到我的哽咽,麻烦你捂住耳朵。
有时候看着镜子里的自己,会想到底怎么样的才是真正的我,好像一直以来性格都是挺矛盾
的。
活泼开明的是我,感性善良的是我,自卑内向
的是我,懦弱胆小的是我,自信勇敢的还是我,虽然看起来是挺矛盾的,但不可否认的是这都是我性格的一种。
如此矛盾的性格,有时候就连我自己也认不清楚,就更不用说希望别人能够感同身受,所以如果你听到我的哽咽,麻烦你捂住耳朵,替我戴上帽子,背过身就好。
的。
活泼开明的是我,感性善良的是我,自卑内向
的是我,懦弱胆小的是我,自信勇敢的还是我,虽然看起来是挺矛盾的,但不可否认的是这都是我性格的一种。
如此矛盾的性格,有时候就连我自己也认不清楚,就更不用说希望别人能够感同身受,所以如果你听到我的哽咽,麻烦你捂住耳朵,替我戴上帽子,背过身就好。
父母要像太阳,温暖照耀,
有界限,有关怀,有托举,
孩子的生命力自然冉冉升起[太阳][太阳][太阳][太阳][太阳]
作为父母你是否在“无效陪伴”孩子?
“陪伴者的情绪、状态不稳定。陪伴孩子的过程中,家长的情绪和状态也很重要。如果家长悲观消极、爱抱怨诉苦,孩子往往敏感自卑、内心压抑;家长爱发脾气、摆脸色,孩子容易变得胆小内向、形成讨好型人格,或是同样爱发脾
气。
非带着这样的情绪、状态陪伴孩子,孩子成了家长情绪的垃圾桶或拯救者,不利于心理健康和性格发。展。一个和谐温暖的氛围,是陪伴的基础。好的陪伴,应该是用积极乐观的态度、冷静平和的沟通模式,给孩子带来正能量和正确的引导。
对家长来说,要做好情绪管理、调整好状态,再去陪伴孩子更进一步,是成为孩子情绪教育的引导者,当孩子表现出情绪的时候,表示接纳和理解,并教孩子认识情绪、学会管理情绪。
有界限,有关怀,有托举,
孩子的生命力自然冉冉升起[太阳][太阳][太阳][太阳][太阳]
作为父母你是否在“无效陪伴”孩子?
“陪伴者的情绪、状态不稳定。陪伴孩子的过程中,家长的情绪和状态也很重要。如果家长悲观消极、爱抱怨诉苦,孩子往往敏感自卑、内心压抑;家长爱发脾气、摆脸色,孩子容易变得胆小内向、形成讨好型人格,或是同样爱发脾
气。
非带着这样的情绪、状态陪伴孩子,孩子成了家长情绪的垃圾桶或拯救者,不利于心理健康和性格发。展。一个和谐温暖的氛围,是陪伴的基础。好的陪伴,应该是用积极乐观的态度、冷静平和的沟通模式,给孩子带来正能量和正确的引导。
对家长来说,要做好情绪管理、调整好状态,再去陪伴孩子更进一步,是成为孩子情绪教育的引导者,当孩子表现出情绪的时候,表示接纳和理解,并教孩子认识情绪、学会管理情绪。
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