多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的，家长应鼓励孩子多结交朋友，带孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄人的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家做客，家长应该让孩子尽早进入幼儿园，结识到更多的同伴。孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，相互依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。
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学步儿和学前孩子都是冲动的。当他们想要什么东西时，马上就去拿，不会停下来思考对错。同样，这个年龄的孩子只拥有有限的语言能力，只懂得一点点得到想要东西的策路。如果他们说“请”而没有达到目的，通常就会求助于身体攻击，因为他们不知道还有其他的有用的策略可以依靠。此外，当婴幼儿被要求分享时，他们对世界的那种自我中心的观点很难使他们放奔物品。所有这些特征都增加了年幼孩子的攻击、抢夺、踢或咬的可能性，这样才能得到他们想要的东西或者保护他们认为是自己的东西。但是，当他们快进入人小学时，则从主要使用身体攻击发展到了主要使用言语攻击 。
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