《北国网248》

微小说(54)️

《雾凇巷子口》

湮没在这雾凇巷子口里

四邻鸡声起 内心也在排出悔恨的毒素
每日的新尖怠懈换发着青春朝戈
把病毒往外排出

流体思倾诉烟柳
跟交响乐在对话
周围一切好美丽
往返深处焉男女

故事晨起刚开始

这也是一天心情与朝气
看日出

回过头来往西辖去
影子见见小叕

雾弄捉影三山照
面海扬兰横线涛
大病睡去出奇梦
青松先看太阳高

《咏

汝一首》

素妹今日好雅兴
诗心不搭一荤星
就向一棵水晶体
画峰里面缀两翼

老剋:/2020/12/22/图来自网络网友与自拍

#社会科学##诗词#

——[ 唐 ] •李白

《题嵩山逸人元丹丘山居》
家本紫云山，道风未沦落。沉怀丹丘志，冲赏归寂寞。
朅来游闽荒，扪涉穷禹凿。夤缘泛潮海，偃蹇陟庐霍。
凭雷蹑天窗，弄影憩霞阁。且欣登眺美，颇惬隐沦诺。
三山旷幽期，四岳聊所托。故人契嵩颍，高义炳丹雘。
灭迹遗纷嚣，终言本峰壑。自矜林湍好，不羡朝市乐。
偶与真意并，顿觉世情薄。尔能折芳桂，吾亦采兰若。
拙妻好乘鸾，娇女爱飞鹤。提携访神仙，从此炼金药。

思维能力不高的人怎么锻炼？

人工智能与第六感 今天



农历十月二十五日，早！刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。所以开始年度总结，然后又写来年计划；对个人计划而言拂云游四海，弄影到三山 。既是世事皆洞明，人情也练达；携（战）友同行，逍遥游太空；饮风为（烈）酒，情怀寄山河。

                                 *                                              *

         知识本身就是前人思维的结果！从20世纪末到现在，外语专业大学毕业生思维能力欠缺的研究成为一个热点。如何在外语教学中发展学生的思辨能力成为国内外语教学界长期关注和研究的问题。许多研究者忧心忡忡，发现“外语系的学生遇到争论需要说理的时候，常常会脑子里一片空白,觉得无话可说;或者朦朦胧胧似有想法,却一片混沌,不知从何说起。“这种现象被称之为“思辨的缺席”。 现在环境下，不仅外语专业的学生缺乏思辨能力，各专业的学生都存在这样的问题。

专家的研究发现，之所以外语学院的学生在这方面表现得尤为突出，根本问题不在于他们的思辨能力比其他专业弱，而是因为思辨能力的基础是思辨需要具备系统知识或知识框架，只有积累了这个领域的知识体系和框架才可能真正产生思辨。

外语专业学生之所以思辨不行，核心原因在于他们所获取的知识缺乏系统性，换句话说，问题不是思维能力而是知识缺乏。而知识缺乏问题的根源，在于我国对于外语专业的定位，以英语专业的人才培养方案为例：“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”这是技能的定位而非知识体系的定位，譬如地球物理专业的本科生有一套专业的知识体系，但外语则没有，主要是听说读写的训练，是技能。因为这个欠缺，所以导致外语专业毕业生看起来思维能力差！ 思考抽象而且困难，真的比干事务性的工作复杂、困难许多，其外在表现也不如事务性工作那样显性化，所以许多人都有意无意的去规避。对成长有价值的事情，都不容易。而特别容易的，都价值不大。真正思考的动力来自于完成任务、来自于deadline，来自于自己跟自己较劲。其他都可以闲着，但别让你的大脑闲着，总想着一些没弄清楚的问题，想出来后赶紧写出来、说出来，然后就会有成就感，有持续思考的动力。