#shelley的生活##读书##青春期的“烦”脑#
大脑是可塑的。后天教养能够影响“天性”。

书中，作者举了一个自己养猫的故事。作者和她的孩子们在和猫玩耍的过程中，会时不时的按摩猫的左爪子。在以后的生活中，作者发现他们家的小猫，会用左爪子完成一些较高难度的动作。比如，用做爪子从盘子里拿一些东西出来；用爪子把家里的一些小东西拍到地上。究其原因，与小猫玩耍的过程中，作者一家喜欢用右手触摸猫猫的左爪。给到猫猫的左爪更多的刺激。

也侧面证明了，对四肢的刺激，能够改变大脑的资源分配。

——观书有感《青春期的烦恼》

一个出D的第字，一般没出桌子之前都有很多浏览能量都很强，可是一旦桌子弄好了，正式出头了，有的减弱了，为什么呢？因为没有出之前人山为了让你相信，他们会亲自浏览，出桌子后一部份的人山会看你的表现，他们的第一步完成。下一步就是帮助你将你本事的潜力调出来，同时在你旁边协助你的工作。大多数出D都是灵活的窍浏览！一般都是半窍浏览，等过了一定的时间就会发现人山已经不再上身了，甚至很多都感觉不到人山是不是还在自己的身边。这是因为人山认为你已经具备了相应的能力，他们可以放手让你自己运作了。
这样就产生了一部分人修养静心一阶段，有一些人会很着急，或者自信心较差的人，修养的时候往往等待人山出来浏览，忘记了自身稳心和往前走的路！这样会耽误时间长短，越稳越浏览的时间出桌子比较快的！#民间故事#

#一条plog告别九月# 能来二高这里上学
感觉还挺好，可以让自己独立的去完成自己应该做的事
而不是每天依赖父母去让他们帮我们做[失望]
说实话，这边天挺凉的[酸][酸]
今天学校开运动会，我也会去全力以赴[鼓掌]（就一个撇铅球[汗]）
“激情澎湃，五班最帅，斗志昂扬，五班最强！！[赢牛奶]” https://t.cn/RZlHW4O