#西北师大附中建校120周年# 【百廿附中赋】洮云陇草，山形米聚，喉襟百二秦关；静塞楼头，金汤地险，名藩自古皋兰。名山甬水，郁郁葱葱，钟灵秀毓，海天之西。岛夷寻衅，乡邦蹂躏，哀鸿遍地，饿殍遍野，堪叹五城辍弦诵，举校西迁入雍凉。百二十年，历经磨难，终成西北名校，名扬陇原之外。
至于附中，高堂邃宇，槛层轩些；层台累榭，临朔山些；红墙白瓦，面杏园些；池水曲折，流潺湲些；光风转蕙，撩白芷些。经堂入室，白墙桌些；冬有暖炉，夏室寒些；汀兰之室，心所向些。如此美景，不禁歌些，“幸甚至哉，说吾意些！”
西隅关外，萃英才些；木铎金钟，承不绝些。熏香旖旎，灯火迷些；谁人执笔？夫子敩些。滋兰树慧，庠序教些；废寝忘食，孜孜不倦，莺啼不闻，鹊噪不眄，诸生学些。学成者如何？“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声”也。夙夜匪懈，学业是攻，百亩校区，欣欣向荣。
勤慎诚勇，记于心些；博约求真，刻入骨些。勤于学兮慎思，勇攀高峰兮笃志，故而金玉兮满堂，桃李不言兮下自成蹊。因而有贤者歌曰：“高考年年连传捷报，披荆斩棘夺三甲；竞赛届届频添殊荣，踏波逐浪获金银。众多英杰，跨入高校之门；大批人才，走入堂皇之殿。”
附中学子，德才兼备。瞻彼淇奥，绿竹猗猗，有匪君子，如切如磋；猗嗟名兮，终日射侯；不出正兮，展我附中风华茂。昔日屈平作橘颂，谓橘树“嗟尔幼志，有以异兮……苏世独立，横而不流兮”，今之学子，亦如此哉！
青春几何时，黄鸟鸣不歇。用心于学，则为我中华民族之崛起；坚守礼义，则为我中华美德之永存；崇德明理，则为我中华文明之不朽！学于附中，吾之幸也；若能庶竭驽钝，报效附中，报效祖国，三生有幸！
谨以此赋，献与附中，以贺立校百二十年。
附中学子高远航辛丑于皋兰敬撰。（文 /#西北师大附中# 2024届22班 高远航）

#每日校训# ［沈阳工程学院：明德致知 精工博学］
【校训】
明德致知 精工博学
【校训解读】
“明德”出自《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调大学教育中道德建设的重要性，表明沈阳工程学院重视对广大师生员工思想道德的培养，推崇高尚的品格与德行，注重引导广大师生员工完善人格，修己立人，追求崇高的思想道德目标，弘扬永恒的和谐之风。
“致知”出自《礼记·大学》“致知在格物，物格而后知至”，意在强调探求真知的过程就是在读书中求知，在实践中求知，行先于知，最终达到知行合一的辩证统一。沈阳工程学院培养的人才应注重理论联系实际，言行表里如一，知行并重。
“精”出自韩愈《进学解》“业精于勤荒于嬉”和《书·大禹谟》“惟精惟一”。“精”还有“长于、善于”“精巧、精致”等意。“工”有“工程”“技巧”等意。“精工”即“精良高超的技术”，培养“优质人才”。
“博学”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”和《论语·子张》“博学而笃志，切问而近思”，指做学问不但要“求精求深”，还要追求“博大与宽容”，即以开放的眼光和胸襟海纳百川，兼容并包，博采众长，广泛地获取知识。“博学”倡导学校教育以教学为中心，在突出特色培养的基础上，做到教学相长，广泛涉猎新知，追求卓越品质，不断进取完善。

#魔宝分享# 【求索不止，知行合一！获得奖学金的他们，优秀！ | 榜样的故事③】立足复旦的土地，仰望百年的星空，一群群优秀的复旦人，用努力与坚持书写自己的求学岁月，在人生行囊中装满收获与成长。

他们或勇攀学术高峰，或追寻多彩梦想，或以志愿之举践行爱与奉献，或以家国情怀彰显青年担当……

今天，让我们走近这样一群优秀的复旦本科生，在复旦校园里，他们慎思笃志，在祖国大地上，他们探索永不止步，立足于专业所学和人生理想。他们有所思，亦有所行。
cr.复旦大学