#一起家庭教育# 读《曾国藩家书》分享:
然则即既自名为“读书人”,则《大学》之纲领皆己身切要之事也,明矣。其条目有八,自我观之,其致功之处,则仅二者而已:曰格物,曰诚意。
意思是说:
既然自称读书人,那么《大学》的纲领都是自己立身切要的事情,就十分明白了,《大学》应该修的科目共有八个方面,在我看来,取得功效的地方,只有两个方面:一个叫格物,一个叫诚意。#随手拍#
然则即既自名为“读书人”,则《大学》之纲领皆己身切要之事也,明矣。其条目有八,自我观之,其致功之处,则仅二者而已:曰格物,曰诚意。
意思是说:
既然自称读书人,那么《大学》的纲领都是自己立身切要的事情,就十分明白了,《大学》应该修的科目共有八个方面,在我看来,取得功效的地方,只有两个方面:一个叫格物,一个叫诚意。#随手拍#
今年第二十一本,406页,28万字,大字体。500年来明阳王,传记类小说,有点讲坛口述类,比较浅易,读来轻快,两天完成,姑且算是国庆假期读书之获吧。心学之要,其实就是封面的三句话:1.心外无物,心即是理。2.知行合事上练。3.格物致知致良知。还有就是天泉四句:无善无恶心心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。就是世界观、人生观、价值观和方法论罢了。此心光明,夫复何求!
王阳明主要哲学思想
1、 无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,存善去恶是格物。
2、心即理。王阳明认为心外无物,心外无理,心即是理。
3、致良知:《大学》说格物致知,王阳明认为物即心,格心就是格物,致知就是要致良知。《中庸》讲未发之中,就是良知,也就是心之本体,甚至不必从喜怒哀乐之未发中寻求。
4、明镜说:心如明镜,私欲是尘,格物就是去除私欲使心复明,从而关照万物。
5、培根说:人之根本在心,培根就是重视修炼心这个根本,心本澄澈,就是天理,应当诚意使其发挥作用。
6、立诚说:立志立诚,做学问要先诚心立志,再去格物致知。
7、知行合一:知到真切笃实处就是行,行到明觉精察处就是知,不能简单地理解为理论结合实际。
1、 无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,存善去恶是格物。
2、心即理。王阳明认为心外无物,心外无理,心即是理。
3、致良知:《大学》说格物致知,王阳明认为物即心,格心就是格物,致知就是要致良知。《中庸》讲未发之中,就是良知,也就是心之本体,甚至不必从喜怒哀乐之未发中寻求。
4、明镜说:心如明镜,私欲是尘,格物就是去除私欲使心复明,从而关照万物。
5、培根说:人之根本在心,培根就是重视修炼心这个根本,心本澄澈,就是天理,应当诚意使其发挥作用。
6、立诚说:立志立诚,做学问要先诚心立志,再去格物致知。
7、知行合一:知到真切笃实处就是行,行到明觉精察处就是知,不能简单地理解为理论结合实际。
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