10月23日,新都二中高2022级举行班主任治班策略展示活动。本次展示活动旨在进一步促进班主任队伍的专业化成长,搭建起班主任智慧带班经验交流风采展示平台,提高班主任的专业技能水平。
活动中,刘其武、先玲玲、孙阿利、潘莉4位班主任做了交流发言。他们结合工作实际,根据所带班级情况,通过真实鲜活的案例,诠释了自己的带班理念、治班策略,展现了自己独树一帜的班级管理风格。
四位班主任分别从学情分析、治班理念、治班目标、治班策略、治班成果五个方面展现他们的治班智慧。
刘老师用“五多”展示他独特的治班风采,即多交流,多观察,多做示范,多与家长交流,多理解多包容。
先老师的“以爱育人——让学生因我的存在而幸福”的治班理念让同事们颇有感触。
孙老师的“始于爱,勤于问,重在行”的治班理念展现了年轻班主任的治班智慧。
潘老师倡导的小组“互助监督,共同进步”极具操作性,在座的班主任纷纷表示可以在班上试行。
班主任治班策略展示活动展示了老师们良好的素质,也能督促老师们在工作之余全方位的给自己充电,让平凡的班主任工作充满智慧,用科学的方法培养关爱我们的学生,使之茁壮成长!
活动中,刘其武、先玲玲、孙阿利、潘莉4位班主任做了交流发言。他们结合工作实际,根据所带班级情况,通过真实鲜活的案例,诠释了自己的带班理念、治班策略,展现了自己独树一帜的班级管理风格。
四位班主任分别从学情分析、治班理念、治班目标、治班策略、治班成果五个方面展现他们的治班智慧。
刘老师用“五多”展示他独特的治班风采,即多交流,多观察,多做示范,多与家长交流,多理解多包容。
先老师的“以爱育人——让学生因我的存在而幸福”的治班理念让同事们颇有感触。
孙老师的“始于爱,勤于问,重在行”的治班理念展现了年轻班主任的治班智慧。
潘老师倡导的小组“互助监督,共同进步”极具操作性,在座的班主任纷纷表示可以在班上试行。
班主任治班策略展示活动展示了老师们良好的素质,也能督促老师们在工作之余全方位的给自己充电,让平凡的班主任工作充满智慧,用科学的方法培养关爱我们的学生,使之茁壮成长!
10月24日,由新都区教科院英语教研员朱红老师带领全区英语老师到我校开展了以“三新背景下网络教研促进英语教师专业发展之理念认知”的主题教研活动。本次活动由朱红老师主持,特别邀请了成都七中英语学科李晓东老师为大家做专题分享。
本次活动首先由成都七中英语教学专家李晓东老师就“专业成长”和“英语优秀课例”同全区英语老师进行了分享。关于“英语教师的专业成长”方面,李老师结合自己的专业成长之路谈到了要作为一名优秀的英语教师,首先要学会“自己主动为自己争取”,争取每一次被磨课的机会,争取每次一上公开课的机会...同时李老师为在场的老师们分享了两个优秀的教学案例,并提出新课改下新教材的使用应从“教英语”“教学生用英语”升华到“教学生如何做人”上。
我校英语骨干教师李晓以“历练---陪伴---蜕变”三部曲的形式分享了自己在专业成长方面的感悟。同时与会老师们也分享了自己在专业成长上的感受,并结合当前新课改新教材形式下如何形成与新课标契合的教育教学观念进行了讨论和发言。
刘锦校长做总结发言。他肯定了此次教研的积极意义并希望老师们多以“请进来,走出去”的方式加强校与校之间的教学交流,以实现共同成长。
本次活动首先由成都七中英语教学专家李晓东老师就“专业成长”和“英语优秀课例”同全区英语老师进行了分享。关于“英语教师的专业成长”方面,李老师结合自己的专业成长之路谈到了要作为一名优秀的英语教师,首先要学会“自己主动为自己争取”,争取每一次被磨课的机会,争取每次一上公开课的机会...同时李老师为在场的老师们分享了两个优秀的教学案例,并提出新课改下新教材的使用应从“教英语”“教学生用英语”升华到“教学生如何做人”上。
我校英语骨干教师李晓以“历练---陪伴---蜕变”三部曲的形式分享了自己在专业成长方面的感悟。同时与会老师们也分享了自己在专业成长上的感受,并结合当前新课改新教材形式下如何形成与新课标契合的教育教学观念进行了讨论和发言。
刘锦校长做总结发言。他肯定了此次教研的积极意义并希望老师们多以“请进来,走出去”的方式加强校与校之间的教学交流,以实现共同成长。
#教学竞赛#【民乐镇】10月26日,为了提高教学质量,鼓励培养青年教师采用多种方式进行有效的课堂教学,进一步拓宽教学理念,民乐镇中学开展2022学年上学期党员示范课暨新教师课堂教学竞赛活动。教学竞赛是推进教师队伍专业成长的催化剂,是展示青年教师综合素养的大舞台,是落实县教育局“以学为主,顺学导教”这一主题的实践举措。这次活动是一次能力评比会,也是一次教研交流促进会。“万丈高楼平地起,万里长征路漫漫”,新课程改革和教学研究的旅程长期且艰巨,民乐镇中学将向着既定目标,求实创新,锐意进取,谱写民乐教育新篇章。
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