最积德的几件事！你做过几件？
民间一直流传着这样的俗语：为人莫做亏心事，举头三尺有神明。
《太上感应篇》中说，“太上曰：祸福无门，唯人自召。善恶之报，如影随形。”
人们都想得福报，儿女都好，都有前途，父母长寿，怕凶事横祸降临自己的身上和家中。但是要想得到福报，无灾无难，就要做行善积德之事，不做损人利己的坏事。
那我们来看看做些什么事可以积累善德，得到福报，福及子孙。
一、孝
百善孝为先，孝的意义一般表现为孝顺、孝敬等。道家认为孝道应该是出于自然的一种行为，但是人是唯一一种可以不按照自然规律发展，能为所欲为的动物，所以道家强调人要回归一种「孝道」的本性，孝敬父母尊敬师长，这是本应该做的事。
二、救人性命
古语云「积善之家，必有余庆」。这话一点不假。还说「救人一命，胜造七级浮屠」。这话更道出了救人性命会积下大阴德，从而得到上天眷护善人得福报的真机。现在社会人流堕胎严重泛滥，若有爱心人士广劝众人不人流堕胎，要知道胎儿也是生命，劝一个人把堕胎的念头打消，冥冥之中也为自己积累阴德！救人一命，胜造七级浮屠，功德无量！
以救人性命为上功，救人性命具有突出的地位。
三，戒杀放生
一切诸众生，贪生悉惧死。我命即他命，慎勿轻于彼。口腹乐甘肥，杀戮充饮食。能怀恻隐心，想念彼惊惧。故当不忍食，以证慈悲行。对待自然界的一切生命，都应当怀有对待人的生命所具有的那种恻隐之心。
放生的目的是为了救生，以慈善心，慈悲行救助弱小生命脱离死亡，重新获得生机，还其自由，让它们在相对良好和安全的环境中，完成其生命的正常过程。所以放生应当遵守一些基本的准则和要求进行。放生前应当施行一定的合理的方法，确保所要放生物命的健康，这包括以五谷饲养其命和以五德能量饲养、安抚、净化、植善根于其灵性之中。同时要设身处地的考虑放生后它们生存的环境，寻找和确定良好的放生地点，确保救生的义举能够成功有效。敬请吃素。
四，助印经书善书
助印经书善书可以结下善缘、道缘，可以得到十天善神的拥护，而邪祟不敢侵扰真善人。助印流通者获福、消罪 解厄，福禄绵长，利益自己及子孙；助印、流通经书逢凶化吉、坎坷渐消，所做如意；助印、流通者家庭和睦，子孙聪慧。
民间一直流传着这样的俗语：为人莫做亏心事，举头三尺有神明。
《太上感应篇》中说，“太上曰：祸福无门，唯人自召。善恶之报，如影随形。”
人们都想得福报，儿女都好，都有前途，父母长寿，怕凶事横祸降临自己的身上和家中。但是要想得到福报，无灾无难，就要做行善积德之事，不做损人利己的坏事。
那我们来看看做些什么事可以积累善德，得到福报，福及子孙。
一、孝
百善孝为先，孝的意义一般表现为孝顺、孝敬等。道家认为孝道应该是出于自然的一种行为，但是人是唯一一种可以不按照自然规律发展，能为所欲为的动物，所以道家强调人要回归一种「孝道」的本性，孝敬父母尊敬师长，这是本应该做的事。
二、救人性命
古语云「积善之家，必有余庆」。这话一点不假。还说「救人一命，胜造七级浮屠」。这话更道出了救人性命会积下大阴德，从而得到上天眷护善人得福报的真机。现在社会人流堕胎严重泛滥，若有爱心人士广劝众人不人流堕胎，要知道胎儿也是生命，劝一个人把堕胎的念头打消，冥冥之中也为自己积累阴德！救人一命，胜造七级浮屠，功德无量！
以救人性命为上功，救人性命具有突出的地位。
三，戒杀放生
一切诸众生，贪生悉惧死。我命即他命，慎勿轻于彼。口腹乐甘肥，杀戮充饮食。能怀恻隐心，想念彼惊惧。故当不忍食，以证慈悲行。对待自然界的一切生命，都应当怀有对待人的生命所具有的那种恻隐之心。
放生的目的是为了救生，以慈善心，慈悲行救助弱小生命脱离死亡，重新获得生机，还其自由，让它们在相对良好和安全的环境中，完成其生命的正常过程。所以放生应当遵守一些基本的准则和要求进行。放生前应当施行一定的合理的方法，确保所要放生物命的健康，这包括以五谷饲养其命和以五德能量饲养、安抚、净化、植善根于其灵性之中。同时要设身处地的考虑放生后它们生存的环境，寻找和确定良好的放生地点，确保救生的义举能够成功有效。敬请吃素。
四，助印经书善书
助印经书善书可以结下善缘、道缘，可以得到十天善神的拥护，而邪祟不敢侵扰真善人。助印流通者获福、消罪 解厄，福禄绵长，利益自己及子孙；助印、流通经书逢凶化吉、坎坷渐消，所做如意；助印、流通者家庭和睦，子孙聪慧。
喜报 || 高质量办学发展性评估传喜讯
平山县教育局于2022年1月8日聘请由省市级示范性中小学骨干校长、学科名师、教科研人员及教育管理和督导等领域专家组成评估组的京津冀行知河北教育评估有限公司对石家庄敬业中学进行质量检测及发展性评估。
专家组一行通过信息采集、听取学校介绍、查阅资料、实地查看观测、随机听课、座谈交流、师生访谈、问卷调查、数据分析等方式，从依法办学、办学方向、办学条件、学校管理、办学效益、时代发展引领、调控指标、一票否决等八个方面的36个关键指标获取学校发展第一手信息，并将形成办学质量评价及发展性评估报告。
评估结果：此次评估获得了专家们的一致肯定，总体评选为优秀等级。
本次评估旨在以评促建，督促和指导学校进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，全面促进学校内涵发展和质量的提升。
敬业中学自办校以来，坚持党的教育方针，秉承敬业集团“务实求精，永远争第一”的企业精神，围绕“敬人、敬业、创新、卓越”的校训，本着“回报社会、优质发展”的宗旨，致力于通过科学教育和管理，打造温馨的阳光校园和健康的育人氛围，践行“立德树人”，注重学生素养提升，在创办人民满意的品牌学校的进程中书写新的篇章！
平山县教育局于2022年1月8日聘请由省市级示范性中小学骨干校长、学科名师、教科研人员及教育管理和督导等领域专家组成评估组的京津冀行知河北教育评估有限公司对石家庄敬业中学进行质量检测及发展性评估。
专家组一行通过信息采集、听取学校介绍、查阅资料、实地查看观测、随机听课、座谈交流、师生访谈、问卷调查、数据分析等方式，从依法办学、办学方向、办学条件、学校管理、办学效益、时代发展引领、调控指标、一票否决等八个方面的36个关键指标获取学校发展第一手信息，并将形成办学质量评价及发展性评估报告。
评估结果：此次评估获得了专家们的一致肯定，总体评选为优秀等级。
本次评估旨在以评促建，督促和指导学校进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，全面促进学校内涵发展和质量的提升。
敬业中学自办校以来，坚持党的教育方针，秉承敬业集团“务实求精，永远争第一”的企业精神，围绕“敬人、敬业、创新、卓越”的校训，本着“回报社会、优质发展”的宗旨，致力于通过科学教育和管理，打造温馨的阳光校园和健康的育人氛围，践行“立德树人”，注重学生素养提升，在创办人民满意的品牌学校的进程中书写新的篇章！
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平山县教育局于2022年1月8日聘请由省市级示范性中小学骨干校长、学科名师、教科研人员及教育管理和督导等领域专家组成评估组的京津冀行知河北教育评估有限公司对石家庄敬业中学进行质量检测及发展性评估。
专家组一行通过信息采集、听取学校介绍、查阅资料、实地查看观测、随机听课、座谈交流、师生访谈、问卷调查、数据分析等方式，从依法办学、办学方向、办学条件、学校管理、办学效益、时代发展引领、调控指标、一票否决等八个方面的36个关键指标获取学校发展第一手信息，并将形成办学质量评价及发展性评估报告。
评估结果：此次评估获得了专家们的一致肯定，总体评选为优秀等级。
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敬业中学自办校以来，坚持党的教育方针，秉承敬业集团“务实求精，永远争第一”的企业精神，围绕“敬人、敬业、创新、卓越”的校训，本着“回报社会、优质发展”的宗旨，致力于通过科学教育和管理，打造温馨的阳光校园和健康的育人氛围，践行“立德树人”，注重学生素养提升，在创办人民满意的品牌学校的进程中书写新的篇章！
平山县教育局于2022年1月8日聘请由省市级示范性中小学骨干校长、学科名师、教科研人员及教育管理和督导等领域专家组成评估组的京津冀行知河北教育评估有限公司对石家庄敬业中学进行质量检测及发展性评估。
专家组一行通过信息采集、听取学校介绍、查阅资料、实地查看观测、随机听课、座谈交流、师生访谈、问卷调查、数据分析等方式，从依法办学、办学方向、办学条件、学校管理、办学效益、时代发展引领、调控指标、一票否决等八个方面的36个关键指标获取学校发展第一手信息，并将形成办学质量评价及发展性评估报告。
评估结果：此次评估获得了专家们的一致肯定，总体评选为优秀等级。
本次评估旨在以评促建，督促和指导学校进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，全面促进学校内涵发展和质量的提升。
敬业中学自办校以来，坚持党的教育方针，秉承敬业集团“务实求精，永远争第一”的企业精神，围绕“敬人、敬业、创新、卓越”的校训，本着“回报社会、优质发展”的宗旨，致力于通过科学教育和管理，打造温馨的阳光校园和健康的育人氛围，践行“立德树人”，注重学生素养提升，在创办人民满意的品牌学校的进程中书写新的篇章！
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