有一句话老师都知道的话，叫“教学相长”。在教养孩子的过程里，也为我们带来了心灵的成长。生养孩子，也是如此。好像，比以前更注重健康了。虽然明显感觉自己的精力比不上以前，然后理解了很多老人，总说，不行了哦。其实他们很好，还很健康，只是比不上年轻时的状态——能动、能干、能忙。但是衰老是不可抗力。同时，因为特殊体质原因，精力不足，也是正常的。那时，我想，人间有一课，叫悦纳自己。接受自己有做不到的，接受自己的缺点。不同别的孕妇比较，接纳自己现有的状态。试着调试自己的心情，坏心情会影响健康。而健康是一切的基础，有了健康，才能追求更多的东西。平时要观照身体，运动，了解健康知识。一日三餐，美味是好的，但吃，不仅要知其然，最好要知其所以然，吃得健康。人生不易，一切从善待自己开始，善待自己从一日三餐开始。健康，即是好福气。

#每日校训# ［沈阳工程学院：明德致知 精工博学］
【校训】
明德致知 精工博学
【校训解读】
“明德”出自《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调大学教育中道德建设的重要性，表明沈阳工程学院重视对广大师生员工思想道德的培养，推崇高尚的品格与德行，注重引导广大师生员工完善人格，修己立人，追求崇高的思想道德目标，弘扬永恒的和谐之风。
“致知”出自《礼记·大学》“致知在格物，物格而后知至”，意在强调探求真知的过程就是在读书中求知，在实践中求知，行先于知，最终达到知行合一的辩证统一。沈阳工程学院培养的人才应注重理论联系实际，言行表里如一，知行并重。
“精”出自韩愈《进学解》“业精于勤荒于嬉”和《书·大禹谟》“惟精惟一”。“精”还有“长于、善于”“精巧、精致”等意。“工”有“工程”“技巧”等意。“精工”即“精良高超的技术”，培养“优质人才”。
“博学”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”和《论语·子张》“博学而笃志，切问而近思”，指做学问不但要“求精求深”，还要追求“博大与宽容”，即以开放的眼光和胸襟海纳百川，兼容并包，博采众长，广泛地获取知识。“博学”倡导学校教育以教学为中心，在突出特色培养的基础上，做到教学相长，广泛涉猎新知，追求卓越品质，不断进取完善。

#洛少爷[超话]#
【歌词手帐】之《慢慢走》
P1～2：完整版
P3～9：一点点细节

选择少爷喜欢的草莓

《慢慢走》是寻音计划中的一首
少爷积极参与，洛府子弟热情支持
可谓之“双向奔赴”

于吾，洛府一桃花源是也
或曰，府内时不和
余笑而不答，“贵有容”
且“君子和而不同，小人同而不和”
求同存异，如此安好

不知其容，但闻其音
不近不远，人海茫茫
见或不见，不见亦有不见的欢喜
尝忆
“古道佳人袅袅而过，翩翩然如天外来客”
“引明月落满弓， 剑扫鸿蒙”

……………

有人上车

有人下车
自然之理

何苦强求
不忘本心

如此便好
歌者听者

其乐融融

一清风一明月一浊酒
一浅笑一曲乐一人生

于歌者，胜不骄，败不馁，敬业乐业
于听者，砥砺品行，增知长智
化“教学相长”为“歌听相长”未必不可

虽不能至,心向往之，循序渐进

于每个洛府子弟，少爷的生日便是特别的节日
在此，仅以此篇献给少爷。
祝其生辰吉乐，平安无虞！
望喜！