青岛市中小学优秀德育品牌巡展（五）——青岛朝城路小学
市南区教育和体育局立足全环境立德树人，引领学校结合办学特色，科学探索、多元实践，推进德育品牌的深化，促进各中小学高质量德育工作体系的建设，区域现有15个德育品牌获市级荣誉，在“优德育”“强德育”中引领学校发展，丰盈教师成长，助力学生成才。
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向阳而生 拔节成长‖学校举行青年教师“向日葵”沙龙暨首届教坛新秀比赛反馈会
为加快教师队伍素养整体提升，促进青年教师快速成长，学校日前举行首届教学新秀评选活动，通过材料评审和模拟讲课评出12名教坛新秀。
12月17日，学校举行“在总结与反思中成长”青年教师沙龙活动暨首届教坛新秀比赛反馈会。副校长赵新鹏，学科中心主任周靖雅，2021级、2022级35周岁以下青年教师参加会议。会议由教科室副主任李艳梅主持。
会议第一阶段，赵新鹏副校长为淄博实验中学首届教坛新秀颁奖。
第二阶段，吕新华、梅砚君两位评委老师为教坛新秀作比赛反馈点评。
吕新华老师从课例设计、教学活动设计、课后总结、教学评一体化方面，对文科组老师的模拟讲课进行了评价，对青年教师讲课过程中的板书设计、教姿教态、教材把握、教学评价等方面问题进行了反馈，并提出改进建议。
梅砚君老师结合观评课，指出了青年教师教学亮点：理科组九位老师都有着正确的新课程理念，做到了以学生为本，教学环节完整，流程合理，评价多元，能激发学生的自信和兴趣。她依次对每位选手作出详细点评，并提出语速要放慢、提问要有目的性、注重情景教学、提升学生建模能力等建议。
学科中心主任周靖雅从我校教师队伍梯队建设角度对青年教师成长提出要求。她指出，教师成长发展要经历三个阶段;一是按照基本理论和教学规范开展教学;二是拥有较为成熟的经验和自己的风格;三是提炼形成自己的教育思想与教学主张。通过对“播种定律”“收获定律”“自然因果定律”的解读，她提醒青年教师要用“催化剂”实现自我阶段的跨越与升华，从点（反思一堂课）、线（反思一段教学经历）、面（反思教学改革新理念）进行反思，对教育教学实践进行再认识、再思考，进一步提高教育教学水平。
本次活动内容丰富，既从理论层面对青年教师进行了指导，又结合具体的讲课实例进行了有针对性的点评，对青年教师的成长起到了引领作用。

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