绘本《我叔叔的驴子》：一头特立独行的驴子引发的思考
最近，一本孩子很喜欢可是为娘的我最初并不感冒的绘本，引发了我的一系列思考。
这个绘本的名字是《我叔叔的驴子》，画风有点像以前给孩子买过的另一本绘本《奥利薇》，也是在黑白灰为主体的色调中，用红色来突出重点的风格。绘本里塑造了一头与众不同的驴子，他喜欢竖蜻蜓、躲猫猫，把屋里搞得一团糟；还喜欢看卓别林的电影，听钢琴曲，还爱吃花——吃的还不是普通的花，是凡·高的向日葵！
“这个绘本你喜欢吗？”
“喜欢啊！挺有意思的！”
“说说你觉得哪里有意思了？”
“这个驴子长得有点像马，它能做很多人才能做的事，看着就好玩。”
“那你也想有一头这样的驴子吗？”
“驴子太大了，我更希望有一只可以像人一样的猫咪。”
孩子的话多少点醒了我，解答了为什么我这个大人没有像她那样喜欢这个绘本的原因，在深刻反省之后我有了很多收获。
•成年人的固有成见让他们长时间戴着有色眼镜看待事物，很难看清事物的本来面目。
绘本的主人公是一头驴子，可能是我喜欢不起来的原因之一。驴子在我的心里好像并没有留下过什么好印象：它的叫声就不讨喜，叫起来是上气不接下气的聒噪；它的样子有点滑稽可笑，颜色灰灰的，一对大耳朵，傻傻的和可爱一点不沾边；提起它就想起驴拉磨，一副被奴役的样子，失去自由苦哈哈的形象立刻浮现在脑海里……如果主人公不是驴子，而是我所喜欢的其他动物，比如小猫小狗之类的，估计很容易产生喜爱之情。然而正因为绘本作者选择了可能在很多人看来不太招待见的驴子当主角，才会让人有这样的反思：我们是不是应该放下成见，尝试接纳那些曾经看不上眼的事物呢？也许我们会发现，原来驴子也很可爱，原来乌鸦并不讨厌和晦气，它是那么聪明友好，原来除了七星瓢虫，很多其他数量星的瓢虫也可能是益虫。放下偏见的有色眼镜，我们就能更接近真相。
•成年人偏理性，总那么满脸严肃，一本正经的，这样的心灵好像离有趣越来越远了。
这头叔叔家的驴子喜欢倒立，玩侧翻，还喜欢躲猫猫，玩杂耍（即使不擅长），在哪都能睡着（没压力没烦恼），爱吃西瓜爱吃花（尝试各种味道）。看完后我的心里就一片质疑：怎么可能？又是编来哄孩子的，这太不现实了……等等，怎么听起来如此熟悉，仔细回想一下这些不正是成长中的熊孩子们爱做的事吗？他们也会经常不计得失后果，尽情尝试一切有趣好玩的事，并在这个过程中得到锻炼和成长。这就能很好的解释为什么孩子会喜欢这头驴子了，那是他们熟悉的或者向往的生活啊！如果可以跟着这样一位小伙伴一起去做这些有趣的事，一定更让人期待吧。而对于我这个已经丧失想象力被现实裹挟的大人来说，需要做的正是多陪孩子尝试类似驴子做的那些事，勇敢的尝试和体验生活中的美好。
•这头驴子还提醒我们，除了忙碌奔波，也要经常放慢脚步停下来享受生活。
现代人生活节奏越来越快，每天时间都很紧张，像赶集一样的疲劳奔波，很少有机会放松自己，忙着忙着，最后竟忘了为什么而忙碌。想想自己多久没有安下心来静静地躺在沙发里看自己喜欢的书或杂志，多久没看一部想看很久的电影了呢？上次不被手机打扰，沉浸式地享受三餐是什么时候的事了？多久没有好好的锻炼身体，体验运动的快乐了？有没有尝试掌握一些新的技能比如轮滑或者一门乐器？多久没有跟好朋友煲电话粥或者干脆约出来好好聚聚了？多久没畅快淋漓的睡上一觉直到自然醒？……在这头驴子身上，我们好像也看到了向往的生活的模样，它提醒我们，在忙碌之余一定要记得停下来感受生活中的新鲜与美好。
很多经典的好绘本不一定是成年人一下子就能理解和喜欢的，并不是因为它们仅为孩子而作不适合成年人，而是当我们这些大人放下偏见、放下一本正经、放下手机或是手边忙碌的事情以后，用心的阅读和体会才能遇见其中的美好。
以上这些就是一头特立独行的驴子带给我的思考。
最后，把写在绘本封面上我特别喜欢的一句话与君共享：
“普通而又平凡的日常，藏着许多诗意的惊喜。抬头看看孩子，会发现那个朴素的角落都闪着微光。”#童书推荐[超话]#

4.23日 晴
今天是世界读书日，看了一篇让自己很感慨的文章
不知不觉就翻到了以前同学的朋友圈，也是想知道他们最近怎么样
后来我发现每个人都在认真的生活，为了自己的理想奋斗者！
今天才终于理解了那句小时候盼望着长大，但长大后就又想回到小时候了
我很想回到小时候的夏天，那时候小溪还没有干涸
门口的大树还没有被砍伐，每到饭点的时候就会有许多人住在大树底下乘凉唠嗑
小时候的夏天吃西瓜、小溪、知了、小伙伴玩躲猫猫，还有自己开发的秘密基地！

P12：粘人精一号选手非要嚷嚷着睡衣柜，给她打开进去了又嫌冷想扒衣服睡上面，粑粑看不过去拿了睡衣给她，她踩了会儿奶继续扒麻麻的衣服，终于扒下来了安心睡觉
P34：粘人精二号爬过来爬过去，各种蹭麻麻，讨好粑粑，最后趁粑粑吃西瓜占据了他的位置，得意的睡觉了
痛并快乐着的一天啊 [打call] 猫猫们真的是解压神器！