读书摘抄，自《女神的语言》之最后结论篇：1. 为什么母/权社会女神不可被称为“丰收女神”？ 2. 为什么 不可将女神统称为“母神”？ 3. 从考古学角度来说不存在人类原初的母父，只有母！
1⃣️
丰产只是女神的众多职能之一。因而,将旧石器时代和新石器时代的女神像称为“丰产女神”并不准确,这种称谓在考古文献中依然被使用。女神主要是生命的缔造者,并非维纳斯或美神,最明确的是她们并非男神的配偶。
2⃣️
史前女神的另一流行总称是“母神”,这也是一种误解。的确,有一些母亲形象和幼小生命保护者的形象,还有一位大地之母和死亡之母,但是其余的女性形象不能用“母神”这一术语来概括。鸟女神和蛇女神并不总是母亲形象,其他许多象征再生的形象也是如此,如蛙女神、鱼女神或刺猬女神,她们是变形力量的化身。她们扮演生命、死亡和再生,而不仅仅是丰产和母性。
我感觉“母亲”这一措辞贬低了女神的重要性并排斥了对女神全部神格的理解。
3⃣️
我的考古研究并未证实下述假说:曾经存在一对原初的父母,这对父母分化为大父神和大母神,大母神进一步分化为一位慈爱的母神和一位可怕的母神。在旧石器时代的任何时期都未发现父亲形象的踪迹。创造生命的力量似乎从来仅属于大母神。母神从未被彻底划分为“慈爱的”和“可怕的”两种角色:赐予生命和掌控死亡的是同一位神灵。
1⃣️
丰产只是女神的众多职能之一。因而,将旧石器时代和新石器时代的女神像称为“丰产女神”并不准确,这种称谓在考古文献中依然被使用。女神主要是生命的缔造者,并非维纳斯或美神,最明确的是她们并非男神的配偶。
2⃣️
史前女神的另一流行总称是“母神”,这也是一种误解。的确,有一些母亲形象和幼小生命保护者的形象,还有一位大地之母和死亡之母,但是其余的女性形象不能用“母神”这一术语来概括。鸟女神和蛇女神并不总是母亲形象,其他许多象征再生的形象也是如此,如蛙女神、鱼女神或刺猬女神,她们是变形力量的化身。她们扮演生命、死亡和再生,而不仅仅是丰产和母性。
我感觉“母亲”这一措辞贬低了女神的重要性并排斥了对女神全部神格的理解。
3⃣️
我的考古研究并未证实下述假说:曾经存在一对原初的父母,这对父母分化为大父神和大母神,大母神进一步分化为一位慈爱的母神和一位可怕的母神。在旧石器时代的任何时期都未发现父亲形象的踪迹。创造生命的力量似乎从来仅属于大母神。母神从未被彻底划分为“慈爱的”和“可怕的”两种角色:赐予生命和掌控死亡的是同一位神灵。
#四耳猴# 来给小朋友们讲睡前故事啦！今晚的睡前故事名字叫#儿童故事# 《奇怪的花生》#睡前故事# #动画# #漫画#
春天，小刺猬在地里种了花生。过了一周，花生长出了幼苗，绿油油的，就是个子矮。小刺猬想：把苗儿拔一下，不就长高了吗?小刺猬说干就干，正准备拔的时候，小山羊路过这里，拦住了小刺猬。小山羊说：“不能拔苗助长，你没有看见人类吗，他们中曾经有人想拔苗助长，结果一拔，根就断了，苗儿也就枯死了。这得让它自个长高呀!”
小刺猬说：“那苗儿矮矮的，怎么办?”小山羊回答说：“放心吧，它会自己长起来的，还会开花结果呢!”不久，小幼苗长高了，可就是不开花，小刺猬可着急了，又去找小山羊，问：“小幼苗是长高了，可怎么不开花呀?”小山羊说：“你种的花生才一个月，再过几个月，自然会开花结果的!”
过了许多天，花生苗上开出了许多淡黄色的小花，小刺猬高兴极了。它的小伙伴们也很高兴，大伙们唱歌跳舞，多开心呀!
小山羊摘了一棵大白菜给小刺猬吃，小猴送了一个大西瓜，还有很多小果子给小刺猬，小白兔从园子里拔了一个大红萝卜给小刺猬。小刺猬接受了很多礼物。小刺猬说，等花生结了果，请伙伴们吃花生。
可是，过了十天半月，花生花落了，果子却看不见。小刺猬就在花生的茎上一直找呀，找呀，就是找不到。花生到底在哪儿呢?小刺猬呜呜地哭了。
听到哭声，大家都来了，关心地问：“小刺猬，怎么哭了呢?”小刺猬抽咽着说：“我、我种的花生真……真奇怪，开了花，却不结果。”龟爷爷挖开松软的泥土，嘿，花生在那儿呢!小刺猬和大家都笑了起来，也帮忙挖花生。龟爷爷笑着说：“花生的果实是长在土里的，以后别搞错了哟!”小刺猬点点头。
后来呀，大家一块吃小刺猬炒的花生，心里都乐滋滋的。
春天，小刺猬在地里种了花生。过了一周，花生长出了幼苗，绿油油的，就是个子矮。小刺猬想：把苗儿拔一下，不就长高了吗?小刺猬说干就干，正准备拔的时候，小山羊路过这里，拦住了小刺猬。小山羊说：“不能拔苗助长，你没有看见人类吗，他们中曾经有人想拔苗助长，结果一拔，根就断了，苗儿也就枯死了。这得让它自个长高呀!”
小刺猬说：“那苗儿矮矮的，怎么办?”小山羊回答说：“放心吧，它会自己长起来的，还会开花结果呢!”不久，小幼苗长高了，可就是不开花，小刺猬可着急了，又去找小山羊，问：“小幼苗是长高了，可怎么不开花呀?”小山羊说：“你种的花生才一个月，再过几个月，自然会开花结果的!”
过了许多天，花生苗上开出了许多淡黄色的小花，小刺猬高兴极了。它的小伙伴们也很高兴，大伙们唱歌跳舞，多开心呀!
小山羊摘了一棵大白菜给小刺猬吃，小猴送了一个大西瓜，还有很多小果子给小刺猬，小白兔从园子里拔了一个大红萝卜给小刺猬。小刺猬接受了很多礼物。小刺猬说，等花生结了果，请伙伴们吃花生。
可是，过了十天半月，花生花落了，果子却看不见。小刺猬就在花生的茎上一直找呀，找呀，就是找不到。花生到底在哪儿呢?小刺猬呜呜地哭了。
听到哭声，大家都来了，关心地问：“小刺猬，怎么哭了呢?”小刺猬抽咽着说：“我、我种的花生真……真奇怪，开了花，却不结果。”龟爷爷挖开松软的泥土，嘿，花生在那儿呢!小刺猬和大家都笑了起来，也帮忙挖花生。龟爷爷笑着说：“花生的果实是长在土里的，以后别搞错了哟!”小刺猬点点头。
后来呀，大家一块吃小刺猬炒的花生，心里都乐滋滋的。
人間清醒語錄
1、「真正的愛，一定與責任，與克制有關」
2、「人心隱藏著整個世界的敗壞，我們每個人心中都藏著一個張三」
3、「人和人的相處像刺蝟一樣，合在一起扎的疼，離開了又覺得孤獨」
4、「今日霧霾蔽日，但不要害怕，太陽依舊在雲端」
5、「人類的文明是看 這個社會有沒有對社會的弱者 有基本的同情和保障」
6、「人要接受自己的有限性，我們只能做我們認為對的事情，然後接受它的事與願違」
7、「人所有的拖沓都代表他並非真正熱愛」
8、「凡事都有例外，例外不是對原則的否定，而是對原則的豐富」
9、「快樂是責任的副產品，脫離責任去追求快樂，最後得到的一定是痛苦」
10、「人真正能影響的人少之又少，那些被你影響的人，只是片刻的感動」
11、「一個知識越貧乏的人，越是擁有一種莫名奇怪的勇氣和自豪感」
12、「一個玩笑，如果你不會說給你媽媽和你女兒聽，那你也不會說給你的女同事和女同學聽」
13、「人生唯一確定的就是不確定的人生」
14、「一個農夫來到城市不懂交通規則，他不是蠢，他只是不太理解什麼叫交通規則。一個城裡人到鄉下不知道麥子和稻子，你也不能說他蠢，他只是不太理解。所以真的希望同學遇到和自己觀點不一樣的，能本著一種求同存異的心，不要帶有知識的優越感」
15、「誤解是人生的常態，理解反而是稀缺的例外」
16、「我們必須接受批評，因為它可以幫助我們走出自戀的幻象，不至於長久在道德和智識上自我陶醉，在自戀中走向毀滅」
17、「對於可控的事情，要保持謹慎，對於不可控的事情，要保持樂觀。人只能做自己能力範圍的事情，你要接受這個事實，並以樂觀的心去應對這一切」
18、「人生有的一些特殊的時間節點，你只能把它歸結於命運」
19、「浪、漫都是水字旁，會把人淹死的」
20、「因為法律是對人最低的道德要求，如果一個人標榜自己遵紀守法，這個人完全有可能是個人渣」
1、「真正的愛，一定與責任，與克制有關」
2、「人心隱藏著整個世界的敗壞，我們每個人心中都藏著一個張三」
3、「人和人的相處像刺蝟一樣，合在一起扎的疼，離開了又覺得孤獨」
4、「今日霧霾蔽日，但不要害怕，太陽依舊在雲端」
5、「人類的文明是看 這個社會有沒有對社會的弱者 有基本的同情和保障」
6、「人要接受自己的有限性，我們只能做我們認為對的事情，然後接受它的事與願違」
7、「人所有的拖沓都代表他並非真正熱愛」
8、「凡事都有例外，例外不是對原則的否定，而是對原則的豐富」
9、「快樂是責任的副產品，脫離責任去追求快樂，最後得到的一定是痛苦」
10、「人真正能影響的人少之又少，那些被你影響的人，只是片刻的感動」
11、「一個知識越貧乏的人，越是擁有一種莫名奇怪的勇氣和自豪感」
12、「一個玩笑，如果你不會說給你媽媽和你女兒聽，那你也不會說給你的女同事和女同學聽」
13、「人生唯一確定的就是不確定的人生」
14、「一個農夫來到城市不懂交通規則，他不是蠢，他只是不太理解什麼叫交通規則。一個城裡人到鄉下不知道麥子和稻子，你也不能說他蠢，他只是不太理解。所以真的希望同學遇到和自己觀點不一樣的，能本著一種求同存異的心，不要帶有知識的優越感」
15、「誤解是人生的常態，理解反而是稀缺的例外」
16、「我們必須接受批評，因為它可以幫助我們走出自戀的幻象，不至於長久在道德和智識上自我陶醉，在自戀中走向毀滅」
17、「對於可控的事情，要保持謹慎，對於不可控的事情，要保持樂觀。人只能做自己能力範圍的事情，你要接受這個事實，並以樂觀的心去應對這一切」
18、「人生有的一些特殊的時間節點，你只能把它歸結於命運」
19、「浪、漫都是水字旁，會把人淹死的」
20、「因為法律是對人最低的道德要求，如果一個人標榜自己遵紀守法，這個人完全有可能是個人渣」
✋热门推荐