#美好家打造指南# #居家健康生活提案#
87m²全屋收纳系统|囤积癖和购物狂都有福了！
一对年轻夫妻有多少物品？男屋主是一名专业汽车摄影师，家里有着大量的摄影器材以及配件，还热爱收藏车模，多为1/43模型；女屋主喜爱收集中古杯碟、POP MART以及摆件等，总计数量已达100+。除此之外，还有数百双运动鞋、2小2大1特大行李箱以及全套露营装备等等……
他们入住半年之后，家里依旧干净清爽，靠的就是这套明明白白的分类收纳系统⬇️
【玄关】
入户新增顶天立地式收玄关柜，正好与左侧墙体形成落尘区域。柜体内部进行功能分区，留有衣物挂放区、叠放区以及活动区等。柜体底部抬高，方便鞋子穿脱，一排放置也格外整齐。
【洗漱区】
拆除原玄关轻体墙，将洗漱区外移，进门后换鞋换衣再到洗手消毒，丝滑切换为「在家模式」。一侧是台盆洗漱区，另一侧是化妆区，空间可同时容纳两个人，互不干扰。除镜柜可放置洗漱用品外，右侧也放置收纳柜，将物品有序收纳。并根据物品的使用频率设置两层开放格，高度友好，便于拿取物品。
【餐厅】
靠近门口的柜体规划出存放摄影器材、行李箱、露营装备的空间，便于日常拿取，进一步缩短拿取动线。左侧收纳柜中内嵌烤箱，下柜中可收纳蒸烤模具，并且上柜可放置其他电器或厨房用品等。
【客厅】
柜体中部开一个小口，让空间自由流动。同时移动板作为软隔断，可隔绝油烟与噪音。水吧旁边是女业主收藏品的展示区，这里摆放着来自北欧六七十年代手绘的杯碟。移门移开时可展示自己心爱之物；拉上时避免旁人在无意中碰倒。靠近阳台一侧的柜体内规划出一列车模收纳区，将层板倾斜放置，也便于日常摆放和呈现最佳的视觉效果。
87m²全屋收纳系统|囤积癖和购物狂都有福了！
一对年轻夫妻有多少物品？男屋主是一名专业汽车摄影师，家里有着大量的摄影器材以及配件，还热爱收藏车模，多为1/43模型；女屋主喜爱收集中古杯碟、POP MART以及摆件等，总计数量已达100+。除此之外，还有数百双运动鞋、2小2大1特大行李箱以及全套露营装备等等……
他们入住半年之后，家里依旧干净清爽，靠的就是这套明明白白的分类收纳系统⬇️
【玄关】
入户新增顶天立地式收玄关柜，正好与左侧墙体形成落尘区域。柜体内部进行功能分区，留有衣物挂放区、叠放区以及活动区等。柜体底部抬高，方便鞋子穿脱，一排放置也格外整齐。
【洗漱区】
拆除原玄关轻体墙，将洗漱区外移，进门后换鞋换衣再到洗手消毒，丝滑切换为「在家模式」。一侧是台盆洗漱区，另一侧是化妆区，空间可同时容纳两个人，互不干扰。除镜柜可放置洗漱用品外，右侧也放置收纳柜，将物品有序收纳。并根据物品的使用频率设置两层开放格，高度友好，便于拿取物品。
【餐厅】
靠近门口的柜体规划出存放摄影器材、行李箱、露营装备的空间，便于日常拿取，进一步缩短拿取动线。左侧收纳柜中内嵌烤箱，下柜中可收纳蒸烤模具，并且上柜可放置其他电器或厨房用品等。
【客厅】
柜体中部开一个小口，让空间自由流动。同时移动板作为软隔断，可隔绝油烟与噪音。水吧旁边是女业主收藏品的展示区，这里摆放着来自北欧六七十年代手绘的杯碟。移门移开时可展示自己心爱之物；拉上时避免旁人在无意中碰倒。靠近阳台一侧的柜体内规划出一列车模收纳区，将层板倾斜放置，也便于日常摆放和呈现最佳的视觉效果。
【面对年轻幼师，管理如何创新】前不久，一位园长说了这样一件事：周末时，接到教体局通知，让一位年轻教师参加优质课评选，因为时间紧张，需要紧急到园做准备。园长本以为这是关系教师切身利益的好事，教师肯定会马上答应。但她没想到，接到电话的教师心不在焉地说：“这是我的休息时间，周一再说吧。”
我们发现，年轻教师中这种不积极的情况并不是个例。另一位园长也有类似经历：幼儿园接送班车的教师有事请假了，为保证乘车孩子的安全，想让一名年轻教师代班几天。因为是额外工作，每趟接送都有现金补助，园长以为教师不会拒绝，但她却半开玩笑地说：“园长，您找别人吧，我不缺钱。”
上面两件事折射出了同一个问题，那就是幼儿教师的年龄结构、社会需求等在发生改变，管理者如果用旧思维、老办法去面对新现象、新问题，就容易出现“两败俱伤”的局面，必须用新思维解决新问题。
转变理念，重同理心
管理工作中，矛盾和冲突总是难免的。为最大程度减少冲突，我们在工作中弱化正面管理，大胆放手，与教师保持最大程度的同理心，让教师感受到他们对单位的重要性。
例如，在幼儿园管理中，我们让教师参与到文化理念体系、章程、规划等方案的制定中，反复多次让教师参与修订和修改，让他们感受到自己对幼儿园发展的不可或缺。让他们意识到，自己虽然不是园长，但是也能履行管理职责，点燃其主人翁意识。
我们还分析了现在幼儿园教师的年龄层次和工作需求。我们发现，教师有不少是“00后”，跟我们自己的孩子差不多大，年龄差距大，代沟深，特别在工作的积极性方面，内驱力不够。不少教师生活方面无压力，只是把工作当作消磨时间的手段，加班加分的事情，他们并不在意。
因此，在教师管理方面，我们提出“轻管理重同理心”，接受年龄、教育、时代背景、社会发展等诸多不同因素带来的变化，不与年轻教师搞对立，而是与他们保持同理心，喜欢他们的喜欢，用理解和欣赏的心态去对待他们。
同时，为激发教师的进取心，我们设置了可以轮换的岗位。在保证工作正常运转的前提下，让教师体验不同岗位的要求等，学会换位思考，珍惜工作，进而热爱工作、创新发展。我园大部分教师是招聘身份，流动性强，轮岗也可以做好幼儿园文化理念和经验的传承。
转变身份，重服务
我们尝试做身份的转换，转变原来的“管理型关系”为“服务型关系”，让教师不仅得到专业引领，更能享受到家一样的温馨。
这种转变，让管理者跟教师成为伙伴，实现不一样的“管”，并通过不同形式的活动不断巩固“伙伴关系”。
例如，送生日祝福、为住宿教师解决就餐问题、改善住宿条件等，重点关心教师生活，让教师感受到幼儿园不仅是专业成长的地方，还是个宜居宜家的好地方。我们希望通过这样“走心”的方式，调动起所有人向上向前的力量。
我们注意到，作为父母，极少有机会进入到子女的工作场所，他们对子女工作的了解只是“听说”而已。为了让父母更深入地了解教师的工作情况，争取父母的认同和支持，我们把每年的重阳节设置为幼儿园的“父母日”。当天，教职员工的父母可以进入幼儿园，参观园区、参与活动、共同进餐，亲身体验子女的工作情况。当然，这也可以让父母充分感受到幼儿园给予自己子女的尊重，让父母放心的同时，全力支持他们的工作。
同时，我们倡导“教师获奖为父母颁奖”。在各项活动中表现突出的教师，我们会颁发相应的奖项，不但给教师个人发奖，还会把奖颁到教师家中。比如，郭老师在省优质课评选中获得了一等奖，我们带着装裱好的荣誉证书，去郭老师父母居住的小区为其举行了颁奖仪式，郭老师的父母既感动又感激，并直言：“孩子在这么好的单位，有这么好的领导，我们放心！”详情链接 https://t.cn/A6p5bLRh
我们发现，年轻教师中这种不积极的情况并不是个例。另一位园长也有类似经历：幼儿园接送班车的教师有事请假了，为保证乘车孩子的安全，想让一名年轻教师代班几天。因为是额外工作，每趟接送都有现金补助，园长以为教师不会拒绝，但她却半开玩笑地说：“园长，您找别人吧，我不缺钱。”
上面两件事折射出了同一个问题，那就是幼儿教师的年龄结构、社会需求等在发生改变，管理者如果用旧思维、老办法去面对新现象、新问题，就容易出现“两败俱伤”的局面，必须用新思维解决新问题。
转变理念，重同理心
管理工作中，矛盾和冲突总是难免的。为最大程度减少冲突，我们在工作中弱化正面管理，大胆放手，与教师保持最大程度的同理心，让教师感受到他们对单位的重要性。
例如，在幼儿园管理中，我们让教师参与到文化理念体系、章程、规划等方案的制定中，反复多次让教师参与修订和修改，让他们感受到自己对幼儿园发展的不可或缺。让他们意识到，自己虽然不是园长，但是也能履行管理职责，点燃其主人翁意识。
我们还分析了现在幼儿园教师的年龄层次和工作需求。我们发现，教师有不少是“00后”，跟我们自己的孩子差不多大，年龄差距大，代沟深，特别在工作的积极性方面，内驱力不够。不少教师生活方面无压力，只是把工作当作消磨时间的手段，加班加分的事情，他们并不在意。
因此，在教师管理方面，我们提出“轻管理重同理心”，接受年龄、教育、时代背景、社会发展等诸多不同因素带来的变化，不与年轻教师搞对立，而是与他们保持同理心，喜欢他们的喜欢，用理解和欣赏的心态去对待他们。
同时，为激发教师的进取心，我们设置了可以轮换的岗位。在保证工作正常运转的前提下，让教师体验不同岗位的要求等，学会换位思考，珍惜工作，进而热爱工作、创新发展。我园大部分教师是招聘身份，流动性强，轮岗也可以做好幼儿园文化理念和经验的传承。
转变身份，重服务
我们尝试做身份的转换，转变原来的“管理型关系”为“服务型关系”，让教师不仅得到专业引领，更能享受到家一样的温馨。
这种转变，让管理者跟教师成为伙伴，实现不一样的“管”，并通过不同形式的活动不断巩固“伙伴关系”。
例如，送生日祝福、为住宿教师解决就餐问题、改善住宿条件等，重点关心教师生活，让教师感受到幼儿园不仅是专业成长的地方，还是个宜居宜家的好地方。我们希望通过这样“走心”的方式，调动起所有人向上向前的力量。
我们注意到，作为父母，极少有机会进入到子女的工作场所，他们对子女工作的了解只是“听说”而已。为了让父母更深入地了解教师的工作情况，争取父母的认同和支持，我们把每年的重阳节设置为幼儿园的“父母日”。当天，教职员工的父母可以进入幼儿园，参观园区、参与活动、共同进餐，亲身体验子女的工作情况。当然，这也可以让父母充分感受到幼儿园给予自己子女的尊重，让父母放心的同时，全力支持他们的工作。
同时，我们倡导“教师获奖为父母颁奖”。在各项活动中表现突出的教师，我们会颁发相应的奖项，不但给教师个人发奖，还会把奖颁到教师家中。比如，郭老师在省优质课评选中获得了一等奖，我们带着装裱好的荣誉证书，去郭老师父母居住的小区为其举行了颁奖仪式，郭老师的父母既感动又感激，并直言：“孩子在这么好的单位，有这么好的领导，我们放心！”详情链接 https://t.cn/A6p5bLRh
可能知乎知道我越来越务实了，早上给我推荐一篇文章“留在深圳辛苦吗？”，回答问题的是一个三十三岁的金领，自己在鹅厂，老公在菊厂，她讲了2011拖着五彩编织袋来深圳白石洲住农民房，到在西乡买房，后来因为孩子上学换到宝安中心，又给父母买了小两居养老的经历，现在负债八百万，跟老公都是七点出门可能知乎知道我越来越务实了，早上给我推荐一篇文章“留在深圳辛苦吗？”，回答问题的是一个三十三岁的金领，自己在鹅厂，老公在菊厂，她讲了2011拖着五彩编织袋来深圳白石洲住农民房，到在西乡买房，后来因为孩子上学换到宝安中心，又给父母买了小两居养老的经历，现在负债八百万，跟老公都是七点出门，晚上十点十一点回家，没有周末，非常忙碌和焦虑（居然科技公司也吃青春饭？），我看的感叹至极，下面的留言有人说太辛苦了，不如卖掉房子去二三线城市可以过的很好，也有人建议去广州；另一派非常羡慕他们，夫妻两人加起来年入200w+，比大部分打工仔都强，而且上车比较早，为了孩子也值得
其实我两边都不站，走，那显然不符合答主的价值体系；留，我也不赞同，从个人角度来看，太tm苦了，三十多岁，这么活着是为什么，孩子都陪不了，换更好的学区房就好了吗，那么拼搏是为了上一代与下一代
我想起前晚坐在阿猫的小电瓶车上，在小镇街道上驰骋，田园乡土气与淡淡烧烤味混合的风吹来，平平淡淡很真实，他跟我讲了现在在保险公司上班的细节，早上骑着电瓶车三分钟到岗打卡，然后去吃个早餐，工作就是下乡与农户打交道，他们总是受欢迎的人，因为过去就是理赔发钱，这中间也接触了许多形形色色的农户…从他口中我发现现在农村种田是为了“口粮”的人只占少数了，年轻劳动力的去城市打工，少数老人家是种地吃口饭，而大部分农户其实都是老板，上百亩地是正常态，收成好年纯利二十万很普遍，种地养鸡，选择多样…这成了一门生意、技术活，有其中的门道，更广阔的空间
不禁让我想起了放弃导演梦回家钻研花卉种植的老王，他正经历着转行阵痛，热爱永远是最好的驱动剂；还有老同学康哥，人在广东漂泊几年颗粒无收，那年回乡，很想跟父亲养鱼，说起养殖眼睛放光，而他老爸硬生生把他逼到城市成为一名默默无闻的程序员：“农村没前途，打死都别回来”
最近五条人火了，除了真实、有趣又跳脱的个性，关键还是那些作品，述说小镇青年成长史的音乐内核得到很多人的共鸣
上面提到的阿猫，他现在对事业没什么想法，倒是为了爱情愁苦，愤愤不平，寝食难安…这些事情好像没什么关联，却又同时想起，我们到底在追求什么呢，时代滚滚洪流，怎样的选择才是所谓的“正确的”“利益最大化”，或者我们是否应关注彼此的内心呢
窗台微风和煦，连日阴雨后是晴空和蝉鸣，低头打字脖子有点酸了，望望远方，得活动活动身子了
其实我两边都不站，走，那显然不符合答主的价值体系；留，我也不赞同，从个人角度来看，太tm苦了，三十多岁，这么活着是为什么，孩子都陪不了，换更好的学区房就好了吗，那么拼搏是为了上一代与下一代
我想起前晚坐在阿猫的小电瓶车上，在小镇街道上驰骋，田园乡土气与淡淡烧烤味混合的风吹来，平平淡淡很真实，他跟我讲了现在在保险公司上班的细节，早上骑着电瓶车三分钟到岗打卡，然后去吃个早餐，工作就是下乡与农户打交道，他们总是受欢迎的人，因为过去就是理赔发钱，这中间也接触了许多形形色色的农户…从他口中我发现现在农村种田是为了“口粮”的人只占少数了，年轻劳动力的去城市打工，少数老人家是种地吃口饭，而大部分农户其实都是老板，上百亩地是正常态，收成好年纯利二十万很普遍，种地养鸡，选择多样…这成了一门生意、技术活，有其中的门道，更广阔的空间
不禁让我想起了放弃导演梦回家钻研花卉种植的老王，他正经历着转行阵痛，热爱永远是最好的驱动剂；还有老同学康哥，人在广东漂泊几年颗粒无收，那年回乡，很想跟父亲养鱼，说起养殖眼睛放光，而他老爸硬生生把他逼到城市成为一名默默无闻的程序员：“农村没前途，打死都别回来”
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