【#合肥小学生以玩代考期末大闯关# 】旱龙舟、丢沙包、叠衣服、空气炮弹……没有纸笔的期末考试逐渐成为合肥小学生的日常。1月以来,合肥市各小学以趣味游戏的方式对低年级学生进行“无纸化”测试,进一步贯彻落实“双减”政策。近日,记者从合肥市长江路第二小学橡树湾校区了解到,该校已完成一、二年级“五育融合促双减,龙年闯关传经典”的无纸化测试活动。
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#合肥一中淝河校区再传新消息# (大皖新闻)
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#合肥一中淝河校区再传新消息# (大皖新闻)
【#合肥小学生以玩代考期末大闯关# 】旱龙舟、丢沙包、叠衣服、空气炮弹……没有纸笔的期末考试逐渐成为合肥小学生的日常。1月以来,合肥市各小学以趣味游戏的方式对低年级学生进行“无纸化”测试,进一步贯彻落实“双减”政策。近日,记者从合肥市长江路第二小学橡树湾校区了解到,该校已完成一、二年级“五育融合促双减,龙年闯关传经典”的无纸化测试活动。
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#合肥一中淝河校区再传新消息# (大皖新闻)
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#合肥一中淝河校区再传新消息# (大皖新闻)
【#合肥小学生以玩代考期末大闯关# 】旱龙舟、丢沙包、叠衣服、空气炮弹……没有纸笔的期末考试逐渐成为合肥小学生的日常。1月以来,合肥市各小学以趣味游戏的方式对低年级学生进行“无纸化”测试,进一步贯彻落实“双减”政策。近日,记者从合肥市长江路第二小学橡树湾校区了解到,该校已完成一、二年级“五育融合促双减,龙年闯关传经典”的无纸化测试活动。
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#2024年九省新高考适应性测试开考# (大皖新闻)
“今年学校以“六艺”为主线,设计了6个环节,分别为:礼、乐、射、御、书、数,涵盖了对学生语文、数学、美术、音乐、科学、劳动、道德与法治、心理健康和体育学科的检查,不仅体现了趣味性、开放性,还体现了学科之间的融合和学校教育理念、教育特色。”据该校相关负责人王蓉介绍,长二小橡树湾校区今年以龙年为副线,设计活动各板块标题、宣传海报、展板和活动内容,尽显中国传统文化的魅力。#2024年九省新高考适应性测试开考# (大皖新闻)
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