#文化遗产友好使者#
Day 21
八月二十九日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展剪纸活动。
不仅使参与的小朋友们增进对中国传统技艺的了解，本次活动在古院落中开展也能增进小朋友们对民俗环境的亲近之感。走进古院，体会民俗。我们相信接下来会有更多人会愿意了解并传承民俗，我们也将为此继续努力！
Day 21
八月二十九日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展剪纸活动。
不仅使参与的小朋友们增进对中国传统技艺的了解，本次活动在古院落中开展也能增进小朋友们对民俗环境的亲近之感。走进古院，体会民俗。我们相信接下来会有更多人会愿意了解并传承民俗，我们也将为此继续努力！
#文化遗产友好使者#
Day 20
八月二十八日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展情景剧表演活动。
煌煌华夏，地灵人杰；自强不息，乃创鸿业。慎终追远，缅怀太古；曰有伏羲，世称人祖。生于成纪，史有明文。乘时崛起，清渭之滨。观法于地，观象于天；始画八卦，文字起源。民处草昧，茹毛饮血；始作网罟，以渔以猎。历史发展，有此阶段；如草方萌，如夜初旦。今逢盛世，中华振兴；同奔四化，岂甘后人？敬告太昊，用表决心；超唐迈汉，共建奇勋。
Day 20
八月二十八日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展情景剧表演活动。
煌煌华夏，地灵人杰；自强不息，乃创鸿业。慎终追远，缅怀太古；曰有伏羲，世称人祖。生于成纪，史有明文。乘时崛起，清渭之滨。观法于地，观象于天；始画八卦，文字起源。民处草昧，茹毛饮血；始作网罟，以渔以猎。历史发展，有此阶段；如草方萌，如夜初旦。今逢盛世，中华振兴；同奔四化，岂甘后人？敬告太昊，用表决心；超唐迈汉，共建奇勋。
#文化遗产友好使者#
Day 18
八月二十六日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展开展了文物创意画活动。
团队成员依照天水民俗博物馆中的景物藏品设计了“文物创意画”。历史长河中沉淀的文物又添新的活力，悄然跃入人心。孩子们为可爱的文物表情包们涂上了崭新的、独特的色彩。
Day 18
八月二十六日，“天在水——天水民俗日记”兰州大学赴甘肃省天水市天水民俗博物馆暑期社会实践团队开展开展了文物创意画活动。
团队成员依照天水民俗博物馆中的景物藏品设计了“文物创意画”。历史长河中沉淀的文物又添新的活力，悄然跃入人心。孩子们为可爱的文物表情包们涂上了崭新的、独特的色彩。
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