诸城市图书馆尼山书院2024年度启德班第四次活动简讯

开展国学经典活动，有助于培养孩子高尚的道德情操和爱国主义情怀，对帮助孩子树立正确的人生观和价值观，全方位提升孩子的文化素养具有非常重要的作用。

2024年1月28日，诸城市图书馆尼山书院2024年度启德班第四次课程在图书馆南馆国学讲堂开课。共有志愿者老师、家长、学员20人参与了此次活动。

上午7点30分，同学们陆续来到教室。早到的同学共读《诗经》邶风全篇做课前收心。

8点课程正式开始。王誉程同学带领同学们一起行礼诵读感恩词，志愿者丁萍老师引领同学们跟随读经机跟读《诗经》邶风最后三首三遍，然后分组大声用指读法共读，并随时抽查开小差的同学起来读。一个小时不知不觉而过。

文明休息十分钟，应同学们要求，观看了视频《钱氏家训》并分组共读钱氏家训四部分内容。接下来的每个人的新年打算中好几个同学联系到其中的“读经传则根柢深，看史鉴则议论文”并表示在假期要“非圣书，屏勿视”，认真完成书院布置的读书任务。

最后是年终发奖环节。丁萍老师告诉同学们，一分耕耘一分收获，没有无缘无故地成功与失败，只有抱有“人一能之，己百之，人十能之，己千之”的决心，日日沐浴在圣贤智慧下，才能苟日新，日日新，又日新。共学的时光总是短暂的，愿我们共同在圣贤智慧的沐浴下，德日进，过日少。苟日新，日日新，又日新。

11点10分课程圆满结束。感恩志愿者老师们的大爱付出。

以下为现场活动照片：

人对待思与行的不同态度，注定了他们的际遇截然不同。思考与行动是相辅相成的。无论偏向于哪一方，都难成大事。诸如乱猜结果蒙对、想发财就捡到钱等意外、碰巧之事，不过是人生乐章中少之又少的特殊音符，难以用它来谱写一生的成就。
思考与行动，对于一个正常人而言，是人生至关重要的一件事，如人之生老病死，难以避免。小到处理家庭琐事，大到掌握国家命脉，不假思索地行动和多番思虑却不见行动的人，轻则败家，重则亡国。思与行，不可偏其一，这是中国几千年的历史积淀下来的经验，也是王阳明知行合一的观点所在。

把学问用在实处

“圣学只一个工夫，知行不可分作两事。”
第一王阳明

古往今来，但凡做学问的大家，皆强调学以致用，主张在实际中发挥学问的作用。儒家圣贤孔子周游列国，欲以其学说劝谏各诸侯治国之道，虽受时势的阻碍未能成功，但在之后的太平盛世则成为占统治地位的思想学说，塑造了两千年封建王朝的文化根基和国民性格。北大第一任校长蔡元培对孔子的治学之道提出了独到的见解。#国学知识##国学##名人名言##时间的朋友#

诸城市图书馆尼山书院2024年度启智班第四次活动简讯

诸城市图书馆按照“图书馆+书院”的建馆模式，积极开展针对小学生的国学公益活动，提升孩子的文化素养。

1月27日，诸城市图书馆尼山书院2024年度启智班第四次课程在图书馆南馆国学讲堂开课。共有志愿者老师及家长4人，孩子21人参与了此次活动。

上午8点10分签到。孩子们在家长的陪同下来到尼山书院二楼国学堂。8点30分正式上课。本次课程由郭小诺同学带领大家礼敬圣贤。之后在周旋老师的引领下做静心功课，并跟读经典《道德经》。

第二节课刘雯老师给孩子们讲《弟子规》中“见人善，即思齐，纵去远，已漸跻”，并让孩子们思考这句话的意思。看到别人的善行，就要想到自己也应该努力去做到，即使差距很远，只要肯努力渐渐就会赶上。

第三节课大家一起观看了德育故事《文灿拒间》。刘老师围绕故事提问同学们看了之后的感悟。

11点10分课程圆满结束。值日同学打扫卫生。感恩志愿者老师们的爱心付出，感谢家长们的支持与配合。

以下为现场活动照片：