一个家庭里，
父亲优秀的，
孩子不一定优秀；
母亲优秀的，
孩子基本不会太差。

道理很简单，
因为母亲是陪伴孩子最久的人，
孩子最容易受母亲影响。
胡适在《我的母亲》一书中写道：
“如果我学得了一丝一毫的好脾气，
如果我学得了一点点待人接物的和气，
如果我能宽恕人，体谅人——
我都得感谢我的慈母。”

优秀的母亲，
给予儿女的爱深厚、细腻，
如同大地厚德载物，
濡染每一个生命滋荣繁茂，
孩子很难不受影响。

父亲再优秀，
大多对儿女疏于管教，
且粗放，欠缺细密，
没有母亲好的奠基与滋养，
恐怕大多流于形式，
对孩子影响不大。
当然，不排除少数优秀父亲，
起得作用比母亲还大。

心理学博士洪兰教授说：
当你教育一个男童，
你教育的只是一个男童；
但是当你教育一个女童，
你教育的是整个家庭和下一代。
母亲的文化水准决定民族的未来，
这也是我们要更加注重女性教育的原因。

如果家庭是孩子成长的土壤，
那么母亲就是孩子茁壮成长的阳光，
母亲的一言一行都在无形中影响着孩子。
她的三观和教养，
潜移默化地影响孩子的一生，
一个好女人旺三代！

一个好男人旺女人，
父爱则母静，母静则子安，
子安则家和，家和万事兴。
一个好父亲深沉、粗犷、坚定，
给孩子力量和方向。
父亲有大格局，母亲有好情绪，
就是最好的家风！
夫妻恩爱和睦，
就是孩子成长最好的风水！

#商务印书馆新书早知道# 《语法系统的复杂性》
这是一部将自然科学中的系统论运用于汉语语法研究的全新著作，将为汉语语言学研究带来新的突破。

内容简介：
本书根据复杂性系统科学的理论方法，探讨语言这种复杂系统的特性，论证语法系统的开放性、规律性和不对称性，阐释语言系统性所涉及的层次与领域，并评述认知语言学与构式语法的进步及其局限。此外，还依据历时证据确立超级构式这一概念，这对揭示语法演化规律有着方法论的指导意义。作者还从认知心理学的角度提出语言能力合成说，并分析语言表达的创新机制、语法结构的合成性、语法标记和形式之间的联系方式、语言假设的证据、语法规律的多样性等理论方法问题。

作者简介：
石毓智，1963年生，河南洛阳人。斯坦福大学博士，加利福尼亚大学圣地亚哥分校硕士。现任教于新加坡国立大学，先后兼任武汉大学等院校的教授。代表作有《汉语语法》(商务印书馆，2010)、《汉语语法化的历程》(北京大学出版社2001，合作)、The Evolution of Chinese Grammar(剑桥大学出版社，2023)等。

在飞机上打发时间，拿了这本《我在上东区做家教》。评一星并吐槽一下：不太相信这是哈佛大学心理学博士的作品，不推荐，甚至感觉浪费了那几十块人民币和大块时间。通篇都是很负面的例子，那些所谓的top1%的精英养育，急迫的、功利性的育儿诉求，养育出阅读障碍，甚至感知障碍的孩子。他们像一个个焦虑的机器，体验着物质财富，急吼吼的占据资源，挖空心思为了不跌落阶层，想尽办法送孩子爬藤进名校，并未让读者感觉到亢奋，多巴胺没有分泌，只感受到了无聊。还有三个章节我看不进去了，看了一多半，并没有丝毫与心理学研究有关的内容与见解。
最近因为一些经历，所谓的“上流人士”精英，没有那么神秘，甚至也并非真正“有水平”。“命”和“运”占了八成。