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【Day13】最想对黄子弘凡说的话
｜黄子弘凡，你可以放慢脚步的，按照自己的步伐和节奏向前，可以不用太急，不用跑太快，你很棒哦，我们都在你身边和你一起呢，别太累啦，工作之余也好好休息吧！
｜记得过好自己的生活哦！你总祝我们好运，我也希望你可以把好运留些给自己，我也总把黄子弘凡身体健康天天开心挂在嘴边，但是成年人了，哪里有可能做到天天开心，虽然这么说，但还是把这个美好的祝愿送给你，希望你可以在工作的辛苦和琐事的压力后，能继续感受生活的快乐和确幸。不求时时开心但希望你每天都有快乐的事情能让你笑笑！
｜你老师让我们笑！你也要“哈！哈！哈！”
｜爱是“哈哈”
@黄子弘凡_Lars

今日半小时---自卑与超越
一．生活的意义： 如果现在问你生活的意义的定义是什么，你会怎么回答呢。在阅读之前，以我孤陋寡闻的知识面，我可能也仅仅知道生活是个丰富多彩的事情，从来没有认真想过生活的意义到底是什么，最多也就是在高考作文里面想那些套着枷锁的思想。在经过今天的半小时的阅读，我稍微领悟了一点。每个人对于各自的生活，都是有不同理解，因为每个人的一举一动都蕴含着他对这个世界的及自己的看法，像向世界宣告：“我就是这样的，世界是这样的”。这便是他赋予自己和生活的意义。这就是自己生活的意义绝对不仅仅是高尚的助人为乐，救死扶伤，那些眼下的苟且也同等重要。在我看来，每一次“大吃一口”的幸福绝对不是能被轻易替代的，每一次跟朋友的打闹玩笑也都是平淡生活的调味剂。这一次次的小确幸都是支持我继续学业的动力（医学真的好难）。同时在阿德勒看来每个人对于生活意义的理解多少都会有些错误，我的也是。各类的生活意义虽然也有高下之分，（这也同时都跟我后面想分享的“童年记忆”有关），在我看来的生活的意义可能也跟你们理解的不一样，欢迎在评论区讨论。
二．童年记忆：每个人出生开始，其实都多少都一直在尝试着寻找“生活的意义”。每个人都会形成自己的生活方式，就像是喜欢独处或者陪伴，喜欢安静或者热闹，都会有属于自己独特的统觉表。所有获得的经验都需要依据这个表进行解读，然而这个表就是根据每个人最初赋予生活的意义形成的。每个人也都会对相近的童年经历进行不同的理解，从而形成每个人对生活不同意义的理解。阿德勒总结的三个容易形成错误生活意义的童年经历，生理缺陷，忽视。童年的记忆可能开心，难过，伤心，但是无论是怎样的，每一段童年都是值得被记忆的，它锻造了不同的生活意义，构成了这个世界的核心---多样的人。仔细回想我自己的童年记忆我发现确实，跟阿德勒说的一样，童年被忽视的人会高估困难的难度，低估自己解决困难的能力，真的跟我之前一模一样，说到心坎里面去了，当我坐在图书馆里面静静看书的时候，我甚至差点没憋住泪水。我对生活的意义的改观也跟阿德勒说的很符合，通过与人的相处，以及合作，最终意识到每个人都有自己的人生、自己的责任，我们都要独立的解决问题。最后给分享一句让我很触动的话（因为说的就是我）：企求渊鱼跃于林梢，悬壶济世者望医无门之术，实为对学问之本质的一种误解。
有任何问题都烦请斧正

每日心语：人来世上，不要太为难自己。有些欲望可以抑制，有些争执可以让步，有些人可以疏远，有些东西可以不要。该得到的，就用心用力去争取，不该得到的，想想也就罢了，没必要费尽心机。得之我幸，不得我命。只求丰富自己的内涵，多点儒雅，少点市侩，学会建立一个丰富高贵的精神世界，让自己的生活多些诗意和温馨。周五快乐，生活百般滋味，人生需要笑对，对自己好点，对身边人好点，我们都要好好的