为了生娃、带娃辞职的妈妈或许不少见，毕竟都说孩子三岁以前，家长的陪伴很关键。不过，团长今天要说的这位妈妈，“躲过了初一，却没躲过十五”。

所以每天辅导孩子做作业到太晚、没有精力应付白天的工作，近日，汉口某小学三年级一名学生的家长索性辞职回家，专心给女儿辅导功课。

辞职的家长是位妈妈，以前是做销售工作的。女儿极小的时候，她白天工作，晚上从家里老人那里把孩子接回家自己带，虽然辛苦，但一咬牙还是坚持了好几年。

可不曾想，自从女儿上了小学，每天的家庭作业成堆，加上复习、预习、背课文、听写、默写、亲子阅读、学歌及、做小报和电子相册……全都要家长帮忙才能完成，甚至有些作业老师干脆要求家长批改、学生订正完才能上交。

这样一来，这位妈妈的时间精力就不够用了，每天辅导完女儿的作业，再清洗房间、洗澡、洗衣服，就已“累成狗”，第二天的工作简直无法应付。鉴于此，妈妈索性辞了职。别人都笑她挺过了“初一”，却没有挺过“十五”。

家长集体吐槽：

孩子写作业，全家总动员

上面这位妈妈的困惑，不少成都家长也同样经历过。现在教育提倡多元化，小学不仅要求孩子学好主科知识，还注重培养孩子的动手能力。陪着孩子背诵课文，预习英语单词，做算术，完成手工作业……成为许多家长的日常。

为此，不少家长每天要花不少时间监督孩子完成各项家庭作业，有些作业甚至要家长帮帮忙才能完成。

针对这个问题，家长群的讨论也从来没有停过，来看看你是不是也在遭遇这些家长的困惑：

爸爸A：

儿子写个作业，

要上演全家总动员

妈妈B：

这些作业哪是给孩子做的

都是布置给家长的

妈妈C：

家长被迫深度介入孩子的作业

甚至需要亲自操刀

不少家长：

现在小学生的家庭作业

“是老师派来折磨家长的”

与其花时间陪孩子写作业，

不如帮助他养成独立做作业的习惯

“喊冤枉”的不止是家长，老师们表示也很无奈。

• 首先，一个班上几十个学生，老师的精力也十分不足，就算再想照顾到每一位学生，肯定也是力不从心，顾不上来，当然就需要家长的支持与配合。

• 其次呢，教育孩子本来就是家长该尽的责任，家庭对孩子越负责，孩子成长得就越快，一些作业需要家长配合也是为了更好地实现家校沟通。
  

我们能发现，家长吐槽孩子作业太多的情况，大多发生在低年级家长群体上。

• 一方面，低年级孩子还未匆忙之间养成独立完成作业的意识或习惯，需要家长的监督。

• 另一方面，孩子还小，家长不希望完成度不低的作业交上去，和其他孩子作业差距太大，从而打击到孩子，所以有时“越俎代庖”自己就替孩子做了。

  
  

这样一来，很多“双职工”家庭的家长任务重了、更加忙忙碌碌，自然就不堪重负。

其实，对于低年级孩子，不管家长也好老师也好，与其花大力气督促检查孩子做作业，不如理性看待学业负担和竞争压力，着力引导孩子独立完成作业，检查作业的学习习惯，学着给自己“减负”。

在孩子养成优良做作业习惯前，家长一开始的陪伴是必要的，等习惯养成后，家长可慢慢放手，不仅“解放”了自己，还给孩子的独立性训练留下了空间。

那么，能否让孩子尽快形成独立做作业的好习惯呢？

1、告诉孩子，学习是他自己的事情

只有让孩子正确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。

2、立规矩：回家第一件事是做作业

在习惯养成之初，立规矩是必要的。为了不让孩子写作业拖泥带水，家长最好要求他放学回家就得立刻写作业。孩子也很聪明，会不断找借口来挑战规矩，比如说自己饿了想吃东西，那家长得事先跟孩子立原则，允许吃东西，但必须在10分钟之内吃完，如果到点没有吃完，就留着写完作业再吃。

3、帮助孩子规划完成作业时间

事先询问孩子，了解当日的作业量，心里估计一个完成的时间，而后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”如果在规定时间内做完，可以给孩子一个小奖励，带他去吃喜欢吃的东西。

4、营造良好的做作业环境

家长陪伴孩子做作业的时候，任务主要是为孩子营造一个优良的学习环境和氛围，与孩子共同分享学习成果，提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题。而不是代替孩子思考和做作业，让他养成依赖心理。

孩子做不出题目时，不应该是家长去做，而是应该帮助孩子寻找解决问题的思路和方法。经过一番思考孩子终于把题目给做出来了，由此带来的满足感会让他下次遇到类似问题，自觉去思考解决方案。

5、孩子书包孩子自己整理

刚开始教会孩子分门别类装好课本和作业本，卷子和草稿本后，往后就该让孩子自己来整理。独立整理出井然有序的书包，也是培养孩子秩序感的一种方式。而秩序感，能让孩子的头脑更加非常清晰，做事更加专注。

家长们，你是否跟辞职妈妈一样头痛辅导孩子写作业？为了让孩子高质量完成作业，你又使过什么妙招呢？快来下方留言和我们一起分享吧~