再谈谈新冠疫苗接种的事。
即便我是一个尊重科学的人,即便我有五年本科医学生背景,但面对新生事物,我也是有担忧的。
所以去年年底我表妹夫打疫苗前找我咨询,我就找了现在在华山感染工作的同学咨询,对话如图。
然后我瞬间就没有了任何疑虑。
行动永远比语言更有力量。
接下来就一直等着能安排到我们普通群众接种的时候。
现在我两针打完了,感觉自己变猛了。
真的,不用怕。

重磅!全国医药大检查,开始

上海将开展全市医疗行业综合监查

刚刚,《上海市贯彻落实2020年国家医疗卫生行业综合监管督察反馈问题的整改方案》发布。

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通知指出,按照国家卫健委等7部门《关于反馈2020年医疗卫生行业综合监管督察意见的函》要求,为确保《2020年医疗卫生行业综合监管督察对上海市的反馈意见》指出的问题得到切实整改,进一步提升上海市医疗卫生行业综合监管能力,制定整改方案如下。

值得注意的是,整改方案提到的重点工作有:

1、开展全市医疗卫生行业综合监管督查。

2、依托纠正医药购销领域和医疗服务中不正之风联席会议机制,加强联合监管与惩戒。

3、 制订实施《上海市医疗机构依法执业自查管理办法》,强化医疗机构依法执业的主体责任,将医疗机构依法自查结果与卫生行政部门的日常监管、行政许可、行政处罚和信用评价相挂钩,开展“以巡促改、以巡促建”医院等级评审暨医院巡查“回头看”。

4、部分医疗机构与医药企业合作办会、授课未严格执行学术合作事前公示、事中监管、事后备案全流程管理制度,存在管理不规范的现象。

整改措施:

压实各办医主体监督指导责任、医疗机构主体责任,按照科研管理的规范程序,加强对学术合作项目的事前评估、审核管理和定期公示;涉及捐赠项目,督促医疗机构严格按《医疗卫生机构接受社会捐赠管理暂行办法》执行。

完善行业学(协)会、医疗机构与医药企业合作行为规范。健全行业作风建设工作定期报告机制,定期抽查合作情况。

上述事项的完成时限均为2021年4月15日前完成并持续推进。

从上述举措可以看到,上海将针对医疗行业的相关问题、医药购销领域的不正之风、医院与药企的相关合作等领域展开督查,可以说针对医院的新一轮检查已经上路了。

02

医药领域乱象仍是监管重点

除上述问题外,督察反馈的问题还有,上海对医疗卫生行业综合监管制度建设的紧迫性认识不足,推进不够及时。

后续,上海市深化医改领导小组将统筹协调,积极贯彻落实《关于改革完善医疗卫生行业综合监管制度的指导意见》(国办发〔2018〕63号),把推进医疗卫生行业综合监管纳入《上海市深化医改重点行动计划(2020-2022年)》《上海市2021年深化医药卫生体制改革工作要点》,协同推进医疗卫生行业综合监管与分级诊疗、现代医院管理、全民医保、药品供应保障等5项制度,细化责任、深化评估、落到实处。

据悉,2021年3月底,上海已将医疗卫生行业综合监管制度建设纳入医改年度重点工作,后期持续推进。

据查询,63号文要求,加强对医疗机构采购和使用药品、耗材、医疗器械等医疗相关产品的监管;重点监管公立医疗卫生机构破除以药养医机制,落实药品、耗材采购制度和医疗服务价格政策,建立科学合理的内部薪酬分配机制等情况,控制医疗费用不合理增长;加大医疗卫生行业行风建设力度,落实医务人员医德考评制度。继续加强“九不准”等相关制度执行;严厉打击医药购销领域商业贿赂行为,以零容忍态度严肃查处损害群众利益的案件。

可以看到,在针对医疗卫生行业的综合监管中,医药领域的系列乱象仍是重中之重。

之后,上海将加大对医疗卫生行业综合监管工作落实情况的督导力度,将健全完善医疗卫生行业综合监管制度有关工作纳入市级重点督查内容,强化督查督办。2021年4月15日前完成并持续推进。

03

多地将开展医药领域综合监查

开展新一轮的医药综合监管,上海并不是个例。

据查询,除上海外,按照国家卫健委等7部门《关于反馈2020年医疗卫生行业综合监管督察意见的函》要求,青海、北京、四川、河北、重庆、广西也发布了相应的整改方案。

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青海

4月20日,青海发布《国家卫生健康委等7部委2020年医疗卫生行业综合监管督察青海省反馈意见的整改工作方案》提出实现医疗卫生行业综合监管法治化、规范化、常态化。

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整改工作分三个阶段,2021年5月至6月为立行立改阶段,2021年7月至12月为限时整改阶段,2022年至2025年底为持续整改阶段。

整改措施包括:贯彻落实党的十九届五中全会精神和中央关于实施医疗卫生行业综合监管的决策部署,将医疗卫生行业综合监管摆上重要日程(完成时限:2021年底,持续推进);

加强大型医院巡查工作,深入开展公立医院党建、行业作风建设和运行管理巡查工作,对相关问题限时整改,并组织进行“回头看”。将大型医院巡查及整改纳入公立医院年度考核指标(完成时限:2021年底,持续推进)。

河北

4月20日,河北省卫健委发布《河北省2020年医疗卫生行业综合监管督察反馈意见的整改方案》。

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整改措施有:建立由省卫健委牵头组织、相关部门参与的医疗卫生行业综合监管督察机制。每两年督察一遍。完成时限:2022年取得明显成效,相关工作持续推进;

贯彻落实《医疗机构依法执业自查管理办法》,明确河北省医疗机构依法执业自查内容和自查频次,每季度至少开展一次日常自查,每年至少开展一次全面自查。完成时限:2021年底取得成效,相关工作持续推进。

重庆

4月20日,重庆市卫健委发布《重庆市贯彻落实2020年国家医疗卫生行业综合监管督察反馈意见整改方案》。

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整改措施有:制定2021年全市医疗卫生行业综合监管督察方案,组织开展综合监管督察并对各区县2020年督察情况开展“回头看”。完成时限:2021年12月;

加强行风建设——制定2021年纠正医药购销领域和医疗服务中不正之风工作要点。加强行风警示教育和医德医风教育活动,持续开展行业作风专项整治,严厉打击违规医疗、欺诈骗保、违规收费等违法违规行为,切实规范医疗机构诊疗行为。完成时限:2021年底前取得阶段性成效并持续推进。

四川

4月20日,四川省卫健委发布《四川省落实医疗卫生行业综合监管督察反馈意见整改方案》。

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提出的整改措施有:制定年度医疗卫生行业综合监管重点工作任务,坚持将综合监管工作纳入省政府对市(州)政府目标管理考核。完成时限:持续推进;

对部分市(州)开展医疗卫生行业综合监管督察。完成时限:2021年12月;

深入推进部门联合“双随机、一公开”监管,加大跨部门联合执法力度。聚焦群众关注热点和问题突出的医疗卫生领域,多部门联合开展专项整治,形成常态化有效的协同监管机制;

制定《四川省强化医疗机构行风治理有关规定》,明确卫生健康行政部门行风管理职责、医疗机构行风治理主体责任、医务人员廉洁从医工作责任,从源头上治理行风问题。

早在2019年11月,国家卫健委办公厅就发布《关于印发大型医院巡查工作方案(2019—2022年度)的通知》表示,新一轮大型医院巡查,自2019年11月启动,于2022年6月底前完成。

国家卫健委负责委属委管医院巡查工作,接受巡查的原则上为二级以上公立医院,每所医院巡查天数原则上不少于7天。

综合来看,继去年全国大范围的“医疗卫生行业综合监管督察”之后,新一轮的大型医院巡查、医疗卫生行业综合监管,在2021年将继续推进,而医药领域的相关问题仍是巡查重点。

来源:@赛柏蓝

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【破教育“五唯” 强“五项管理”】#中教君评论# 近期,教育部连续发文,对加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”进行部署。“五项管理”看似具体小事,实则是关系学生健康成长、全面发展的大事,是引领教育评价改革的关键事。

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。去年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),要求坚决克服学生评价中的“唯分数”“唯升学”顽瘴痼疾,强调从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。《总体方案》无疑是扭转当前教育不良倾向的“镇静剂”和“强心针”。推进“五项管理”,正是落实《总体方案》、破除“五唯”顽瘴痼疾的具体体现,是落实立德树人根本任务、树立全面育人理念的必要举措。关注中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质,就是要把教育评价的视角由分数转向素质、由学业扩展至育人、由着眼当前上升到为学生终身幸福奠基。总之,改进和完善评价改革,加强“五项管理”是先手棋和着力点,能够发挥一子落而全局活的重要作用。

最近,教育部陆续出台《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。据悉,有关作业、体质管理的政策文件也在研究制定中。“五项管理”的相关要求既列出负面清单,提出时间节点,又指明方向立规矩,规范程序办法,各级教育行政部门必须抓好贯彻落实。山东作为国内率先以省为单位推进素质教育的省份,在抓好“五项管理”方面必须坚定不移、走在前列。

近期,山东省以规范性文件形式制定出台了《山东省普通中小学办学基本规范》(以下简称《基本规范》),就是落实“五项管理”的硬性举措之一。《基本规范》坚持放管结合、对症下药,从必须干什么和不能干什么入手,对不符合中央部署、违背教育规律的行为进行了明确限制,对于学校应当享有的办学权和学生应当保证的受教育权旗帜鲜明地进行支持。在内容构建上,将手机管理、作业布置、作息时间、教材教辅读物、体育教学等作为学校办学行为的重中之重,提出了操作实施的具体办法。在作业管理方面,要求教师对诊断反馈性作业全批全改,以更好地了解学情、因材施教。同时,推动各地严格落实教师减负清单,把教师从与主业无关的工作中解脱出来,将更多时间精力用于教学。在睡眠管理方面,要求学校守住上下学时间底线,不能加重学业负担。同时,突出以人为本、总量控制,支持各地综合考虑本地实际、冬夏季节、错峰上学等情况调整优化。尤其是在全国率先提出走读生具体睡眠指导时间,家校协同确保学生足够的睡眠时间。在体质管理方面,引导学生课间出教室活动,保护学生视力健康,每年至少举办一次学生运动会或体育节,保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时,确保学生达到体质健康合格标准,掌握1至3项运动技能。在读物管理方面,要求建立健全进校读物审查机制,不使用未经审定的教材。校本课程原则上不编写出版教材,并同步组织开展了专项清理。手机管理方面,禁止学生将手机带入课堂,教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。制定出台配套政策,把学校作为信息管理的一片静土,还学校安静的读书空间。

一分部署,九分落实。“五项管理”能否起到推动评价改革的效果,关键在于能否落实落地、严格执行。执行得严,就能引领评价走向健康的轨道;执行得松,则会让评价方案和标准变成一纸空文。下一步,我们一要在政策宣传上下功夫。将《基本规范》纳入教育局长政策宣讲内容,通过召开教代会、家长会、致家长一封信、家访等方式广泛宣传解读《基本规范》,引导广大教师及学生家长共同监督学校办学行为,统一思想,形成合力;二要在督导考核上下功夫。将《基本规范》相关要求有机融入到对党委政府、学校、教师、学生的评价体系改革中,探索建立违规办学计分办法和奖惩问责制度,切实发挥评价的科学导向、反馈与改进作用,提升学校办学规范化水平;三要在落实工作责任上下功夫。落实中小学校规范办学的主体责任,指导学校依法依规治学兴校。落实各级教育行政部门对学校规范办学的监管责任,通过设立办学行为举报电话和信箱,加强日常监督。同时,综合运用评估、督导、通报、挂钩、追责等措施,加强学校办学行为的治理,对于教育生态问题突出的地方,依法依规严肃追责问责。

改进教育评价和加强“五项管理”,背后体现的是教育为民的情怀,是教育理念的革新和对教育规律的尊重,已经成为建设高质量教育体系的鲜明主线。(作者:戴龙成 系山东省教育厅党组成员、副厅长)


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