2021.09.28
今天上班 好热 去四块 回四块 去四块

今天给小朋友上课，我说“我们乖乖坚持十秒钟”，她们真的超乖，数到了40多（并没有，她们39 20又数回去了，她们的知识范围不允许她们再坚持）
本来猜想，她们要是不乖，我就坐地上哭。结果她们的胜负欲，乖的一批，我直接差点哭出来

前几天很随便的拿包来装礼物
然后又开始戴眼镜
今天穿的破洞牛仔裤，还背了包装电脑
每一次，她们都很细心的发现了
“小耳朵老师，你今天什么戴眼镜啦？”
“老师，你的眼镜好大”
“老师你戴眼镜更好看了”
“小耳朵老师你的裤子有一个好大的洞”
“小耳朵老师你今天换了一个包包，我也有白色的书包”
“小耳朵老师你真好”
“小耳朵老师我好爱你啊”
“小耳朵老师我太想你了”

按理来说我喜欢劝和不劝分
有些人吧，我就气不打一处来，恨铁不成钢

今天被约了
被约了回家 约了跨年 约了喝酒
因为大家不想我落单

今天晚上爸爸又给我打电话了
没办法，接了
“现在不住外面啦？回寝室啦？”
“不一定，说不定我跑出去住了呢”
“唉”
“略”

#苏心生活里的甜蜜蜜##苏心的生活随笔#

《正常人》

“你知道我爱你，
我永远不会对别人有同样的感觉”

校园恋爱题材的剧集汗牛充栋，从清新伤感到搞怪逗趣，甚至悬疑恐怖，却无奈大部分是依靠观众自身经验脑补的平庸之作，这些年更热衷于打“无虐甜宠”的乖乖牌。而《正常人》既不平庸又不乖，提醒我们最初的爱是五味杂陈的。

《正常人》从主题上说倒没有多新，难得的地方是“敢”。例如，敢于直面爱情自带的困苦，敢于保留原著“内向”的气质。剧中男女主角兜兜转转的情感经历，让人看到百转千回的爱，也深味触及心灵的成长，从而获得一种力量。它提醒我们：校园爱情剧是可以用优美的姿势讨论严肃话题的，而初恋的万千面貌，还有很多值得被戏剧化。

如果你说这部剧讲的是每一个普通人在情爱里所展现出的自尊、自卑、放纵与矜持好像也没错，但我更愿意将它看做两个破碎的灵魂让名为爱的东西流淌过身体后变为普通人的故事。有一个很有趣的理论，大抵讲的是人类虽然有了眼睛，但却永远看不见真正的自己，只得通过一切可以反射“自我”的“镜子”观察和认识自己，上升一个维度，在精神层面人类也是如此，他人就是可以反射自我那面最好的镜子，而爱是通往反射的一个渠道。

每一个故事的最初，无论是以什么样的姿态开始，都会显得迷人而又甘甜，我无法用语言去描述他们第一次接吻时Marianne从心底展开的迷人而又可爱的微笑，也无法去描述他们第一次坦诚相见时Connell赧然而欣喜时涨红的脸蛋。我只能说，那像极了每一个正常人恋爱的开端。

两个主角充满了个人魅力：她是一盏明灯，他是一盏微光；但他们也共同创造了一些东西。这段关系是一种性格的建立，是康奈尔和玛丽安必须经历的东西，他们必须摧毁一些自我，以实现他们到底是谁。

他们就像一对雏鸟，荫庇了彼此的成长，但是在羽翼丰满的那一刻，就要飞往各自的远方。他们是两个深深相爱的人，但是即便他们那样懂得彼此、那样深刻地参与了彼此的成长，却又始终是两个孤独的个体。剧集结尾处两人的心境，似乎暗示了这样一个结局：爱情从来就不是他们生活的全部，他们也许会天各一方；但他们之间的爱不会消失，他们终究是彼此永远无法忘记的关于成长的回忆。
#国庆档影评大赛##电影种草官#

#我们去看风吹劲草# 昨天早上的云格外明亮，看起来也是秋天的样子☁️☁️☁️昨天将暗未暗的夜，确实迷人，迎着晚风从灰黄走到藏青，伴随音乐升起的记忆，我会想念我们一起走过的霞光明月尚未高悬，偏挂于一方，只等今夜盈盈溢满教室里的风光在教室外，满目青绿，绽放最后的荣光小兔子不乖，跳不到纸上，Flower Z决定去爱紫色和明黄一起吃披萨，双拼可以要甜的和辣的，好好吃饭很重要教室的走廊适合发呆，不要打扰思考的蜜蜂换个角度看图书馆会有温暖的感觉，像住了很久的酒店散步时常走的小路被挡住了，那就去幻游仙境吧窗户玻璃和外面的风景一样吸引人，如果有小精灵想我了，可以扒拉着玻璃悄悄看看我️️️可以偶尔吃零食，偶尔的频次可以自己定义不知道什么时候才能收到霍格沃茨的入学通知书，要是再迟一些我会舍不得我的麻瓜世界和麻瓜朋友好吧，今天还是中秋，想念你们，爸爸妈妈弟弟小徐小魏r柯子乔乔，Love you, 小周小赛小张，患者小黄快快痊愈，等你回来张艺兴先生，年年月月，务必安康，所与有期，必也飞天[航天员][航天员][航天员]中秋节快乐，不止中秋快乐[玉兔][玉兔][玉兔]