第一季收官!盘点《典籍里的中国》那些老师们说过的话。
这种节目真的应该多看看!对弘扬我们的传统文化太有帮助了。
每次看这个节目,好像就把我拉回到了先贤们的身边,和他们在一起,来一场古今中外的对话。
这样的温故而知新,可以拂去我们记忆中的灰尘。而古人的智慧和情怀,也打动我们。
个人觉得,这要比课本上生硬的文字,有趣得多[抱一抱]。
#典籍里的中国第一季观后感# [玉兔] #今日热点#
这种节目真的应该多看看!对弘扬我们的传统文化太有帮助了。
每次看这个节目,好像就把我拉回到了先贤们的身边,和他们在一起,来一场古今中外的对话。
这样的温故而知新,可以拂去我们记忆中的灰尘。而古人的智慧和情怀,也打动我们。
个人觉得,这要比课本上生硬的文字,有趣得多[抱一抱]。
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高能干货|阅读题难度大?错太多?学会考研英语阅读七步做题法!提高阅读准确率~
1️⃣扫描题干,找关键词。文章的关键词往往以名词的形式呈现,而且题干中几乎没有长难句,阅读起来无障碍。
2️⃣读文章的首段和二段的首句,结合题干中找出的关键词,大致猜测文章的主旨大意。命题老师选取的文章大都是议论文,就意味着论题的存在,确定文章的论题是基础阅读最基本的要求。
3️⃣疏通全文的词汇和长难句。这是一个痛苦且漫长的过程,大部分同学这个过程都需要一个小时以上(每篇文章)。但这是一个值得耗费并且非常必要的过程。
4️⃣加标题。如果觉得用中文没有办法凝练出好的标题,那至少要划出该段的主旨句。
5️⃣分析句间及段间关系。这个步骤和第四步相辅相成,分析清楚行文关系之后就能够确定段落及文章主旨。哪些是论据句,哪些是观点句,哪些是呈现作者态度的句子,这些都是要在做题之前回答完的问题。
6️⃣通过做题验证自己的理解。在基础阶段我们不强调做题技巧,只为读懂文章内容。
7️⃣温故而知新。我们需要将文章中不认识的词、不熟悉的语法点,包括做错的题目都要重新理一遍。同时,还需要拓展文章相关的知识背景,这也是促进阅读理解不可缺少的一个部分。
#考试季# #决战考研#
1️⃣扫描题干,找关键词。文章的关键词往往以名词的形式呈现,而且题干中几乎没有长难句,阅读起来无障碍。
2️⃣读文章的首段和二段的首句,结合题干中找出的关键词,大致猜测文章的主旨大意。命题老师选取的文章大都是议论文,就意味着论题的存在,确定文章的论题是基础阅读最基本的要求。
3️⃣疏通全文的词汇和长难句。这是一个痛苦且漫长的过程,大部分同学这个过程都需要一个小时以上(每篇文章)。但这是一个值得耗费并且非常必要的过程。
4️⃣加标题。如果觉得用中文没有办法凝练出好的标题,那至少要划出该段的主旨句。
5️⃣分析句间及段间关系。这个步骤和第四步相辅相成,分析清楚行文关系之后就能够确定段落及文章主旨。哪些是论据句,哪些是观点句,哪些是呈现作者态度的句子,这些都是要在做题之前回答完的问题。
6️⃣通过做题验证自己的理解。在基础阶段我们不强调做题技巧,只为读懂文章内容。
7️⃣温故而知新。我们需要将文章中不认识的词、不熟悉的语法点,包括做错的题目都要重新理一遍。同时,还需要拓展文章相关的知识背景,这也是促进阅读理解不可缺少的一个部分。
#考试季# #决战考研#
曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”
子曰:“父在,观其志。父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”
子曰:“父在,观其志。父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
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