陶行知诞辰130周年纪念讲座

陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日）是中国著名的教育家、思想家和爱国者。1909年，入南京汇文书院，次年入汇文与宏育联合创立的金陵大学。大学期间，积极参加爱国活动，主编《金陵光》学报，宣传民族、民主思想。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从孟禄、杜威等导师，攻读教育学博士，与孙中山的儿子孙科同学。回国后，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1921年12月，与国内知名教育家组建了中华教育改进社并担任主任干事，把欧美先进的教育学术和思潮介绍到中国。1923年，在改进社基础上成立中华平民教育促进会，致力全中国的平民教育事业。宋庆龄称陶行知为“万世师表”，杜威说，“陶博士致力于中国大众教育建设的功勋与贡献是无与伦比的，我们后死者必定永远纪念他，并贯彻他的事业。”

为纪念陶行知先生诞辰130周年和进一步了解这位中国现代教育先驱的生平和思想，纽约华美人文学会和哥伦比亚大学中国教育中心特邀陶行知研究专家、著名学者储朝晖教授于美东时间10月18日（陶行知诞辰日）晚8时至9时半（北京时间10月19日上午8时至9时半）做《“万世师表”——纪念陶行知诞辰130周年》的专题讲座。

储教授在此次讲座中将给听众展示一个多维度的陶行知——他的生平、教育理念、他所倡导的做人和他倡导的理想社会，他对当代中国社会和教育的影响，重现这位教育之光、民主之魂和创造之神。

储朝晖，1981年开始从事陶行知研究，曾任《陶行知全集》（川教版）专职编辑、编委，南京师范大学教育管理专业教育硕士，北京师范大学中国教育史专业博士。中国教育科学研究院研究员，中国地方教育史志研究会学校史志分会理事长，中国地方教育史志研究会副会长。

2010年被《时代周报》组织的两岸四地媒体人评选为“2010年影响中国时代进程100人”中的十大教育工作者，2012被网易评选为年度教育意见领袖。2014年入选搜狐网“2014中国教育推动者”。

发表论文200余篇，评论300余篇，出版专著20余本计500万字。《多维陶行知》和《陶行知画传》的作者。

哥大中国教育中心的执行主任程贺南教授也将在会上发言，回顾陶行知在哥大教育学院的时光。

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图一：陶行知（三排右四）孟禄（二排中）胡适（前排左一）孙科（前排右二）蒋梦麟（后排左二）｜1916年于哥伦比亚大学
图二：哥伦比亚大学东亚图书馆里的陶行知铜像
图七：储朝晖教授
图八：程贺南教授

北京交通大学艺术设计考研知识之迈克尔·格雷夫斯
美国建筑师、建筑教育家。1934年7月9日生于美国印第安那波里斯。1959年毕业于哈佛大学，获建筑学硕士学位。1960至1962年就读于罗马美国学院。1962年返国，在普林斯顿大学任教，1972年任教授。1964年开始设立建筑事务所。

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值得敬佩和怀念的教育学大师廖世承
来源：上海师范大学公众号 2021-10-11

廖世承（1892—1970），字茂如，教育家。江苏嘉定（今属上海）人。就学于清华学校高等科，留学美国布朗大学。回国后任南京高等师范（后更名东南大学）教授兼附中主任。1927年赴上海光—华—大学任副校长兼附中主任。抗日战争期间，在湖南蓝田任国立师范学院院长。1947年回上海，任光*华大学副校长、代理校长、校长。1951年起历任华东师范大学副校长、上海第一师范学院院长、上海师范学院院长等职。注重教育实验和教育科学发展，积极提倡和推行智力测验，对中学教育有深入研究。著有《教育心理学》《测验概要》《教育测验和统计》《中国职业教育问题》等。