挑战自由画画100天――D2
今天休息日，只想躺平，别的不想干。最近忙里忙外累坏了，太快节奏的生活根本就是心累。躺平的日子也挺好的，什么也不想干，任由身体思绪放空。
窝在被子里真舒服，尤其是南方的下雨的天气，2，3，4月份雨水是最多的季节，什么也不想干，只想窝在被子里。虽然立春过去了，寒冬还在。
今天我收到陌生人的节日祝福了，还发了一张图，你看后很喜欢，正愁今天不懂画什么，就把这个微信表情图画了下来。
非常治愈人心。就像裹着被子的感觉，很有安全感。
内心受过创伤的人应该很能被治愈吧！
画画不应该要画的像为目的。或许我们可以画一些能治愈自己的东西。
今天突然想起我买过的一本书《涂鸦日记》
“涂鸦日记比文字更有力的心理疗愈法！”
我现在做的每天自由画画，就是涂鸦的形式来记录日记！ https://t.cn/R2WxmjM

【复制数字712554980打开支付宝去搜索，每天红包领一次】 如果你明早还要乖乖爬起来上班，睡前从台湾blog天后、上班族最佳心情代言人弯弯的涂鸦日记《可不可以不要上班》中找点儿安慰吧，书中令人会心一笑过后备感温馨的画面，足以让你暂时忘掉压死人的任务指标，沙丁鱼罐头般拥挤的车厢，以及老板的臭脸，连上班的心情都会随之改变了。

#家庭财务状况应该告诉孩子吗#

我会把家庭财务状况作为『金钱观』教育的一部分，正常、自然地跟孩子分享，只要他刚好好奇或者能听懂。

怎样跟孩子谈『钱』？这可能是除了性教育之外，国内家长最回避的话题了。

实际上我有两次被自家墨墨问起财务状况：

#从新手到行家#
① 第一次是当墨墨三岁，关于生日礼物他想买布鲁可，我想趁机认真和他聊一聊玩具的价格什么样对于妈妈有点贵，什么样我们能接受。

② 第二次是在游乐场划船，墨墨因为太喜欢，提议每周末都要去划船，我用这个机会和他开始谈每月对于我们家的财务状况，可以分给墨墨你的『可支配的零花钱』有多少，然后我让他自己决定都用来划船是否合适。

事实上，钱的概念是很抽象的，其实学龄前小朋友往往对数字的多少都不太明确，更何况去感受花钱的多少。

所以我的方法是要用画板和画笔️，具体和孩子商量我们的日常『消费约定』：

✨涂鸦日记

我们可以用涂鸦日记的方式，在纸上或者小白板上给孩子画一画，他每个月可支配的“游玩资金”有多少。给孩子零花钱，就要尊重孩子的意愿，同意他去买他想要的东西。

那怎么确保孩子别冲动消费呢？→ 那么在观念上就要用绘本慢慢引导。

✨ 绘本引导

我们的亲子教育，是要培养儿童树立一个积极、正面、良性循环的金钱观念，或者说，就是财商。既不要用“有钱没钱”去粗暴拒绝孩子的愿望、也不要用消费之后用负罪感绑架孩子的表达。

2-12岁是儿童财商启蒙最重要的时期。不要怕和孩子“谈钱”，培养小朋友正确的金钱观和消费观，是帮助他更自信独立、学会为自己做主规划生活的第一步。

《小兔子学花钱》这套绘本就用小兔子作为孩子一样的主人公，用萝卜作为货币，探讨哪些愿望更值得用萝卜去『购买』，哪些愿望只是冲动消费，最终并不值得，从而引导小朋友去主动学会支配金钱，塑造自己合理的消费观。

总结一下：

我推荐要和孩子谈『钱』，尤其当孩子提出想买什么东西，但你觉得肉疼的时候。

我们可以认真告诉孩子家里每月可以分给他的可支配金额，让他明白自己有权选择，但是冲动消费会导致其它愿望就无法实现。

那么孩子哪怕一开始多买了很多卡、零食、华而不实的玩具，也不要紧，他总会慢慢明白那些消费『值得』，用选择和实践慢慢塑造自己的消费观。

#微博新知博主# https://t.cn/RJAiEdi