看完这期演员的品格感触有点多,就写一些感想,真的做人以及如何当老师开导学生方面真的可以从炅炅这里学到很多很多[给你小心心]
p1在青春时很多人都是刚出茅庐,更加重视情感及友谊,对规则往往会选择视而不见或者产生抵抗情绪。在读高中时我也有想要打破规则的冲动,和同学们一起打破了规则先是激动但随之而来的就是不小的恶果。有些大人对我们的那次行为会一笑了之觉得我们还没长大只是玩而已,有些大人则会把问题看得很重告诉我们规则就是规则不容侵犯,但没有一个大人像何老师这样告诉我们为什么规则不能侵犯,告诉我们尊重规则也是在尊重他人。
这封信虽然是给新人演员的,但对于也要踏入社会的我来说也是受益匪浅。
p2通过一个演员的一波三折,何老师的安慰开导可以看出他对演员们做了分析,去了解参与这个节目的新人演员,给他们机会来表达他们心中的感想。在圈子里待了那么长时间,小何知道有些事情是会不公平但我们永远要相信我们自己的努力不会白费。
p3炅炅真的是在给他们机会,从上一期宣传博里炅炅就提到守护,这一次宣传博又再次提到,拜托关注节目的观众能够给新人演员有足够的机会。他真的好暖[泪]
p4又可以看到小何的业务能力是真的强,他每次都能够想到维护节目组规则的方法同时在保密的情况下让别的选手心服。
p5当其他人都沉浸在没被选中的悲伤中,第一反应都是互相安慰。如果说这时候的大家都是感性的,那么炅炅就是此时的理性代言人。炅炅发现给B班C班的名额都是够的,但通过沟通了解到没被选中的人以为是A班不给机会了,此时A班同学也没有搞清楚情况。这时炅炅找A班同学商量,告诉他们情况并将决定权交给他们。给出方案之后就躲在门后悄悄地看着,不张扬,就欣慰地看着没被选中的同学得到了角色的开心,让这场悲伤顺利结束画上完美的句号。
他真的太聪明了,情商太高了,我真的看一次惊讶一次,他说的道理即是提醒我自己做人,也是教导我以后成为老师该如何去引导学生[心]
p1在青春时很多人都是刚出茅庐,更加重视情感及友谊,对规则往往会选择视而不见或者产生抵抗情绪。在读高中时我也有想要打破规则的冲动,和同学们一起打破了规则先是激动但随之而来的就是不小的恶果。有些大人对我们的那次行为会一笑了之觉得我们还没长大只是玩而已,有些大人则会把问题看得很重告诉我们规则就是规则不容侵犯,但没有一个大人像何老师这样告诉我们为什么规则不能侵犯,告诉我们尊重规则也是在尊重他人。
这封信虽然是给新人演员的,但对于也要踏入社会的我来说也是受益匪浅。
p2通过一个演员的一波三折,何老师的安慰开导可以看出他对演员们做了分析,去了解参与这个节目的新人演员,给他们机会来表达他们心中的感想。在圈子里待了那么长时间,小何知道有些事情是会不公平但我们永远要相信我们自己的努力不会白费。
p3炅炅真的是在给他们机会,从上一期宣传博里炅炅就提到守护,这一次宣传博又再次提到,拜托关注节目的观众能够给新人演员有足够的机会。他真的好暖[泪]
p4又可以看到小何的业务能力是真的强,他每次都能够想到维护节目组规则的方法同时在保密的情况下让别的选手心服。
p5当其他人都沉浸在没被选中的悲伤中,第一反应都是互相安慰。如果说这时候的大家都是感性的,那么炅炅就是此时的理性代言人。炅炅发现给B班C班的名额都是够的,但通过沟通了解到没被选中的人以为是A班不给机会了,此时A班同学也没有搞清楚情况。这时炅炅找A班同学商量,告诉他们情况并将决定权交给他们。给出方案之后就躲在门后悄悄地看着,不张扬,就欣慰地看着没被选中的同学得到了角色的开心,让这场悲伤顺利结束画上完美的句号。
他真的太聪明了,情商太高了,我真的看一次惊讶一次,他说的道理即是提醒我自己做人,也是教导我以后成为老师该如何去引导学生[心]
从小就喜欢与你沟通、交流,听你讲过去的故事,脑袋里总会自觉浮现一幅幅故事的画面,酸甜苦辣、生动有趣。
我喜欢倾听,也很容易被带入,就这样潜移默化。
愿做妈妈一辈子的贴心小棉袄,因你、教我做人,带我感性,让我明理。
每每在你面前,倍儿坚强!尽量憋回眼泪,偷偷抹去,因为我永远是你开心的果,只想让你看到我的乐。爱你♡
我喜欢倾听,也很容易被带入,就这样潜移默化。
愿做妈妈一辈子的贴心小棉袄,因你、教我做人,带我感性,让我明理。
每每在你面前,倍儿坚强!尽量憋回眼泪,偷偷抹去,因为我永远是你开心的果,只想让你看到我的乐。爱你♡
很欣赏这样一类女人:在一起时能令男人感到十足幸福,一旦决定分开,眼泪也不会留到第二天。女人的感性固然是一种美感,若缺乏了理性的骨架,感性泛滥的女人苦的也只是自己。最好,该多情时多情,该止情时止情。做人难得三个字:想得开。
头条看到的,感性缺乏了理性的骨架,没有人会心疼你!希望今天能早点入睡,明天第一天上班加油。
头条看到的,感性缺乏了理性的骨架,没有人会心疼你!希望今天能早点入睡,明天第一天上班加油。
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