恩希家长课堂之生活化的感统①
一. 什么是感觉统合
感觉统合是指个体在日常生活中,将来自不同感觉通路的信息如:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及平衡觉、本体觉等,通过大脑中枢神经的前庭觉进行过滤和辨识,然后把重要的信息传递给大脑,再通过大脑对信息进行加工处理之后再指挥身体做出正确的反应。
二. 什么是感觉统合失调
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息无法在孩子的大脑神经系统中进行有效的组合,孩子的大脑对身体各器官失去了控制和整合的能力。
三.感觉统合失调的初步判断
1.活动量大,不能持久静坐,注意力不集中
2.体态笨拙,动作协调性欠佳,平衡能力较
差,易摔跤
3.讨厌被触摸,对一些触觉信息刺激有厌恶感
4.做事或写作业磨蹭
5.黏人、好哭闹
6.常常对事物视而不见,听而不闻
7.喜欢旋转
8.容易与别人发生冲突,攻击性强
9.吮手指、咬指甲、咬人
10.适应新环境有困难,处理事情缺乏计划而显
得杂乱无章 https://t.cn/z8LQLLM
一. 什么是感觉统合
感觉统合是指个体在日常生活中,将来自不同感觉通路的信息如:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及平衡觉、本体觉等,通过大脑中枢神经的前庭觉进行过滤和辨识,然后把重要的信息传递给大脑,再通过大脑对信息进行加工处理之后再指挥身体做出正确的反应。
二. 什么是感觉统合失调
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息无法在孩子的大脑神经系统中进行有效的组合,孩子的大脑对身体各器官失去了控制和整合的能力。
三.感觉统合失调的初步判断
1.活动量大,不能持久静坐,注意力不集中
2.体态笨拙,动作协调性欠佳,平衡能力较
差,易摔跤
3.讨厌被触摸,对一些触觉信息刺激有厌恶感
4.做事或写作业磨蹭
5.黏人、好哭闹
6.常常对事物视而不见,听而不闻
7.喜欢旋转
8.容易与别人发生冲突,攻击性强
9.吮手指、咬指甲、咬人
10.适应新环境有困难,处理事情缺乏计划而显
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对不起我要说两句!
虽然尹老师的书非常喜欢看了好多遍,但这件事情上不同意您的观点,现在很多孩子都有程度不同的感觉统合失调。如果你的孩子有注意力非常不集中、不合群、手眼协调能力差、视听长度短…都可能是感觉统合失调的表现。我身边包括自己的孩子都有通过正规的感统训练机构改善的经历。早教机构的所谓感统训练的确不可取,但不能因此就全盘否认感统训练这项许多教育者多年来投入大量心血的研究实践。年纪越大经历越多越理解“没有调查就没有发言权,没有亲身经历就不要妄下定论”这句话。您的孩子没有过感统失调的问题不代表别的孩子也没有。最后,给妈妈们一些建议,轻微的感统失调不一定非要去机构进行训练,孩子和家长都太累了,有很多感统训练的小游戏如舒尔特方格、叠杯游戏、沙盘等都是可以在家带着孩子一起玩的!不吐不快,育儿路上让我们一起成长!
虽然尹老师的书非常喜欢看了好多遍,但这件事情上不同意您的观点,现在很多孩子都有程度不同的感觉统合失调。如果你的孩子有注意力非常不集中、不合群、手眼协调能力差、视听长度短…都可能是感觉统合失调的表现。我身边包括自己的孩子都有通过正规的感统训练机构改善的经历。早教机构的所谓感统训练的确不可取,但不能因此就全盘否认感统训练这项许多教育者多年来投入大量心血的研究实践。年纪越大经历越多越理解“没有调查就没有发言权,没有亲身经历就不要妄下定论”这句话。您的孩子没有过感统失调的问题不代表别的孩子也没有。最后,给妈妈们一些建议,轻微的感统失调不一定非要去机构进行训练,孩子和家长都太累了,有很多感统训练的小游戏如舒尔特方格、叠杯游戏、沙盘等都是可以在家带着孩子一起玩的!不吐不快,育儿路上让我们一起成长!
感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失,12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正,一旦超过这个年龄很难改变,将会影响孩子的一生。 最近调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已,所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现,我们欢迎您对我们在孩子感统方面进行咨询!
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