因为我们学校是建在上山的独占一小座山的那种，学校大是大了，但那个楼梯有点想要我的命的意思...我们一般都很少去作死走正门（除了学校安排的时候，挺狗的，上次差点死在半路上）都去走侧门，每次上来的时候我都观察了一下，那天我看见南瓜藤了，我就想着要是那天成熟了我就摘去煮着吃....前一个月这样吧，我突然发现高中部楼前有颗桃子树，我心里又盘算着那天等桃子了就去摘吃，然后我又又又发现从正门那个楼梯一直上来都有桃子树[色]感谢三中的馈赠[舔屏]

红牡丹也终于开放了
“一丛深色花，十户中人赋”。
在漫长的历史岁月，我看见奇石就以为是花石纲；看见砚台；就以为是“踏天磨刀割紫云”；看见一块缅甸玉，就以为是《老夫采玉歌》。
等到我耕田拓荒，养花种草，才知道人与自然和谐，才知道卡逊《寂静的春天》。
孟德尔的豌豆，法布尔的蝉，杰斐逊的《弗吉尼亚纪事》，梭罗的《瓦尔登湖》都是经典。
我尤其喜欢涅瓦河畔的猫头鹰，黄昏时起飞、预警。
​这是知识分子的天赋使命。

前两天我看见一篇文章，是加拿大一位汉学家写的，讲的是【汉语唇音轻化】的问题。这个题目够小了，他写了有六七十页，写得很有内容，讲得很深入，就是要选小的问题，专谈一个问题，谈透了就是好。

这两天也看了唐作藩同志的一篇文章，他从《正音捃言》这本小书终归纳出了【十六世纪的韵母系统】，题目小，我们赞成。

还看到杨耐思同志的一篇文章，叫做《近代汉语m尾的转化》。收m尾的转化为收n尾，如“甘”本来念【kam】，后来念【kan】，这是转化问题。他这篇文章就专谈m尾的转化问题，我看他也谈得很透。

就是应该这样，应该写小题目，不要搞大题目。小题目反而能写大文章，大题目倒容易写得很肤浅，没有价值。