《中国成人教育》,影响因子0.7+，
23年上刊期，全款保证出刊（不要山东作者）
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【#2022年广西职业教育教学改革研究项目立项设计培训班顺利举办#】4月14日，由广西八桂职教网举办的2022广西职业教育教学改革研究项目立项设计培训班在南宁顺利开班。为切实配合做好疫情防控工作，保障教师生命安全和身体健康，本次培训通过线上的方式进行，来自南宁职业技术学院、柳州铁道职业技术学院、广西建设职业技术学院、广西商业学校、南宁市卫生学校等几十所中、高职院校的5000多名教师参加培训。培训邀请南宁师范大学教授黄艳芳就教改项目立项设计事项进行授课。

当天的培训中，黄艳芳基于以往指导申报职业教育教学改革研究项目的丰富经验，结合教改项目的内涵及特征，围绕教改项目的选题及申报设计进行全面阐述。整场培训，黄艳芳与学员们热情互动，邀请教师思考自己在选题过程中的困难，并列举了部分教师提出的选题，对他们给予针对性的指导。

#聚焦职教线上课# “双高”的建设给予高职院校更多地发展自主权：不仅要关注教师诉求，调动教师建设主体性和积极性；也要在评价内容上，既重视“双高”建设内容完成度，又强调高职院校自身特性和积极作用。

当下虽然自主权更大了，可依然对双高建设难以准确把握方向？别怕！聚焦职教即将于4月25-28日 19：00-21：00上线双高建设课程，共谋职业院校发展新蓝图。#职业教育#