【留学文书思想的降维打击分级】
这个应该是复盘反思我自己本身的一路成长，并且结合市面上各形各色留学文书思想总结的一个阶段性的文书思想进击轨迹。这简直类似一个马斯洛金字塔，可以作为研究文书撰写的一个参考。
文书塑料级别：
机械的行为执行者，学生提供什么素材就只能展现到什么层级的思想。这些大多数以大中介为主，文书老师大部分没有思想价值和专业知识的提供，只是将学生的视野转述成英文。BTW, 是不是某种程度这也是诚实的展现一个学生真正的学术能力和思想？这源于90年代大家信息不对称，能出国的人都寥寥无几，没有任何资讯。所以留学中介更多的就像一个第三方信息转卖站。就跟你买一个车票，你的人脉和信息买不到，所以你找一个第三方给你买。他们理所当然的觉得，我给你车票就够了，并不需要给你提供车票目的地的景色，叮嘱你注意安全，你应该怎么到达目的地这些洞见。这是理念的不同。为什么留学几大金刚被骂的最惨，因为他们出道最早，他们定下了江湖规矩，但是江湖在变换，他们的规矩很难随着时代改变。可是他们有他们的受众群体，即，那帮也不随着时代改变的父母，抑或没有独立判断只能靠父母决断的孩子。
文书青铜级别：
青铜级别的文书思想会好很多。是开眼看世界的那批人，大部分有留学经验，具备跨文化交流的意识，知晓了中文和英语的区别。例如，英文的直线型写作风格和中文的曲径通幽的区别；例如，写文书要对照官网的要求再下笔。例如，写文书要有个人独特性。这类级别的人喜欢拿大中介的文书作为对比，凸显自己的地道和脱俗。这也是他们赢得广大学生共情的一个出发点，同时他们的实力也确实是优于塑料级别的大中介。
那为什么这类思想只能算作是青铜级别呢？答案是：他们的眼界只能看到文书这种文字材料，而忽略很多底层建筑的客观事实。他们的典型表现是过于放大文书的作用，过于关注冰山表面的遣词造句，但是没有特定环境特定分析。具体来说，文书的审美没有按照不同国家地区（如美国和其他地区），没有按照学历（如本科和研究生阶段），没有按照不同的学科（如商科理工科和人文社科）去区分定义，而是一味空泛的玩弄语言游戏，去用一种看似情感很浓，但是空无一物的内容去达到某种情感上的传染，但是除了情感，剩下的一切都很模糊。这种只能是青铜级别的文书思想。他们看着唬人，但是细细品味，有的只是圣诞树上华丽的礼物。
文书王者级别：
王者级别和青铜级别的最大区分在于思想输出。思想输出是什么呢？是一篇文书究竟是否能够展现自己对于这个领域的独特视角。有自己的视角是最难的事情。将学生大部分平凡的经历能够以‘小口挖深井’的方式切入到一种见微知著的水平是最难的。所有的现象都是平凡的，但是思想都是伟大的。这个思想的东西怎么去挖掘是最难的。
仅次于思想的东西是逻辑。即，怎么把一个学生的背景合理化。大部分学生，请允许我这么说，在他们申请留学这个阶段其实是非常迷茫的阶段，这就导致了他们会追求学校的牌子而妥协专业，以至于他们的很多经历其实和申请的专业没有什么关系。那么，怎么通过不造假的方式，将他们的背景和某个专业进行联系是一件非常考验逻辑思维和知识面的事情。而考验逻辑思维和知识面的另外一个层级就是肯不肯花时间去做一些research 拓展自己的知识面去了解申请专业的行业趋势，同时肯不肯费脑筋去构建一个合理的叙事。这个说白了，能力是一回事，良心又是一回事。而良心这个东西，可遇不可求。逻辑的另外一个代名词是理性。江湖郎中一般都是告诉病人，你找我，药到病除。而医院专家会给你分析风险性和原理。所以靠谱的文书老师绝不会跟你夸大文书的作用。
很多学生喜欢看案例，但是案例只是最为显像的一种量化结果。结果的东西包含太多学生本身自己的优秀，或者天时，地利，人和，并不能成为你判断一个文书老师好坏的标准。最大的标准是，这个老师是否有自己的思想输出。这是写文字的人最大区别。
而看到这里，你是不是以一种消费者的上帝视角开始审核你身边的各路文书老师。那么其实本文章最重要的一句话如下：
请将目光放到自己身上，你是塑料，青铜还是王者。搞清楚这个，再奔赴你值得追求的理想。
#留学文书##英国留学##美国留学#
这个应该是复盘反思我自己本身的一路成长，并且结合市面上各形各色留学文书思想总结的一个阶段性的文书思想进击轨迹。这简直类似一个马斯洛金字塔，可以作为研究文书撰写的一个参考。
文书塑料级别：
机械的行为执行者，学生提供什么素材就只能展现到什么层级的思想。这些大多数以大中介为主，文书老师大部分没有思想价值和专业知识的提供，只是将学生的视野转述成英文。BTW, 是不是某种程度这也是诚实的展现一个学生真正的学术能力和思想？这源于90年代大家信息不对称，能出国的人都寥寥无几，没有任何资讯。所以留学中介更多的就像一个第三方信息转卖站。就跟你买一个车票，你的人脉和信息买不到，所以你找一个第三方给你买。他们理所当然的觉得，我给你车票就够了，并不需要给你提供车票目的地的景色，叮嘱你注意安全，你应该怎么到达目的地这些洞见。这是理念的不同。为什么留学几大金刚被骂的最惨，因为他们出道最早，他们定下了江湖规矩，但是江湖在变换，他们的规矩很难随着时代改变。可是他们有他们的受众群体，即，那帮也不随着时代改变的父母，抑或没有独立判断只能靠父母决断的孩子。
文书青铜级别：
青铜级别的文书思想会好很多。是开眼看世界的那批人，大部分有留学经验，具备跨文化交流的意识，知晓了中文和英语的区别。例如，英文的直线型写作风格和中文的曲径通幽的区别；例如，写文书要对照官网的要求再下笔。例如，写文书要有个人独特性。这类级别的人喜欢拿大中介的文书作为对比，凸显自己的地道和脱俗。这也是他们赢得广大学生共情的一个出发点，同时他们的实力也确实是优于塑料级别的大中介。
那为什么这类思想只能算作是青铜级别呢？答案是：他们的眼界只能看到文书这种文字材料，而忽略很多底层建筑的客观事实。他们的典型表现是过于放大文书的作用，过于关注冰山表面的遣词造句，但是没有特定环境特定分析。具体来说，文书的审美没有按照不同国家地区（如美国和其他地区），没有按照学历（如本科和研究生阶段），没有按照不同的学科（如商科理工科和人文社科）去区分定义，而是一味空泛的玩弄语言游戏，去用一种看似情感很浓，但是空无一物的内容去达到某种情感上的传染，但是除了情感，剩下的一切都很模糊。这种只能是青铜级别的文书思想。他们看着唬人，但是细细品味，有的只是圣诞树上华丽的礼物。
文书王者级别：
王者级别和青铜级别的最大区分在于思想输出。思想输出是什么呢？是一篇文书究竟是否能够展现自己对于这个领域的独特视角。有自己的视角是最难的事情。将学生大部分平凡的经历能够以‘小口挖深井’的方式切入到一种见微知著的水平是最难的。所有的现象都是平凡的，但是思想都是伟大的。这个思想的东西怎么去挖掘是最难的。
仅次于思想的东西是逻辑。即，怎么把一个学生的背景合理化。大部分学生，请允许我这么说，在他们申请留学这个阶段其实是非常迷茫的阶段，这就导致了他们会追求学校的牌子而妥协专业，以至于他们的很多经历其实和申请的专业没有什么关系。那么，怎么通过不造假的方式，将他们的背景和某个专业进行联系是一件非常考验逻辑思维和知识面的事情。而考验逻辑思维和知识面的另外一个层级就是肯不肯花时间去做一些research 拓展自己的知识面去了解申请专业的行业趋势，同时肯不肯费脑筋去构建一个合理的叙事。这个说白了，能力是一回事，良心又是一回事。而良心这个东西，可遇不可求。逻辑的另外一个代名词是理性。江湖郎中一般都是告诉病人，你找我，药到病除。而医院专家会给你分析风险性和原理。所以靠谱的文书老师绝不会跟你夸大文书的作用。
很多学生喜欢看案例，但是案例只是最为显像的一种量化结果。结果的东西包含太多学生本身自己的优秀，或者天时，地利，人和，并不能成为你判断一个文书老师好坏的标准。最大的标准是，这个老师是否有自己的思想输出。这是写文字的人最大区别。
而看到这里，你是不是以一种消费者的上帝视角开始审核你身边的各路文书老师。那么其实本文章最重要的一句话如下：
请将目光放到自己身上，你是塑料，青铜还是王者。搞清楚这个，再奔赴你值得追求的理想。
#留学文书##英国留学##美国留学#
这种冒牌、劣质的律师，也敢妄称普法？虽然恶意差评确实可恶，但你倒是说说看，这种行为怎么就犯罪了？违反了哪条法律法规？什么程度判多长刑期？什么都没说，只是纯粹宣泄自己的情绪，作为普通网民无可厚非，但以普法名义，你这一看就是卖狗皮膏药的江湖郎中类型！和某制片人的“党课”有异曲同工之妙，果然是臭味相投！
4.23世界读书日|威图· 悦荐 永恒的思想
人类千百年以来保存智慧的手段之一就是书籍。尤其是经典名著，它凝聚了各个时代人类思想艺术的精华，是人类精神宝库中最灿烂的组成部分，它们聚集了作家对人生、社会和时代的思考，具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵。
在第27个世界读书日即将到来之际，让我们阅读名著，品味经典。
读者可通过关注“威海市图书馆”微信公众号，点击下方“数字资源”—“在线阅读”—“畅想之星”，用读者证号登录后，即可阅读图书。
1.《三国演义》
作者：罗贯中
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
2.《呼啸山庄》
作者：艾米莉·勃朗特
《呼啸山庄》通过一个爱情悲剧，向人们展示了一幅畸形社会的生活画面，勾勒了被这个畸形社会扭曲了的人性及其造成的种种可怖的事件。小说描写吉卜赛弃儿希克厉被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。
3.《悲惨世界》
作者：维克多·雨果
《悲惨世界》是法国作家、世界浪漫主义文学代表维克多•雨果著名的 “命运三部曲”之一。本书通过对冉阿让等人的悲惨遭遇以及冉阿让被卞福汝感化后做出的一系列感人事情，深刻揭露和批判了19世纪法国封建专制社会的腐朽，同时也表达了对在封建压迫下穷苦人民悲惨生活的深切同情。雨果充满激情的文笔，勾勒出了一群生动鲜活的小人物形象。活得有尊严、仁义至善等高尚的道德情怀贯穿整本书，让人读来荡气回肠。
4.《晏子春秋》
作者：晏子
《晏子春秋》是一部记述春秋后期齐国著名政治家、思想家晏婴的言行事迹的古典文献，是研究晏子以及当时社会历史的重要资料。
该书全书共二百一十五章，各章长者数百字，短者几十字。这些篇章，既有历史上真实的晏子的言论事迹，又杂合了大量民间传说，记载了人们心目中的晏子的思想言行，塑造了晏子这位为政贤明、堪称楷模的杰出政治家形象。文字古朴，内容丰富而广泛，涉及政治、思想、外交、军事、法律、经济、文化、婚姻、风俗等多方面的内容，对于了解和研究先秦历史文化有重要的资料价值。
5.《老残游记》
作者：刘鹗
刘鹗的《老残游记》以摇串铃的江湖郎中老残两个月的短暂游历为主线，串联起晚清社会的一幅幅社会众生相。通过对玉贤、刚弼两个所谓“清官”滥用刑罚、草管人命的罪恶行径的描写，得出“清官比贪官更可恶 ”的惨痛结论；又通过老残这个精通医术又有强烈政治意识的人物形象，寄寓了自己挽救时弊的愿望。《老残游记》的语言不因袭陈词，追求创新，其中对大明湖风光、黄河冰雪以及对音乐的描绘等艺术成就尤高，读来颇具艺术感染力。
人类千百年以来保存智慧的手段之一就是书籍。尤其是经典名著，它凝聚了各个时代人类思想艺术的精华，是人类精神宝库中最灿烂的组成部分，它们聚集了作家对人生、社会和时代的思考，具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵。
在第27个世界读书日即将到来之际，让我们阅读名著，品味经典。
读者可通过关注“威海市图书馆”微信公众号，点击下方“数字资源”—“在线阅读”—“畅想之星”，用读者证号登录后，即可阅读图书。
1.《三国演义》
作者：罗贯中
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
2.《呼啸山庄》
作者：艾米莉·勃朗特
《呼啸山庄》通过一个爱情悲剧，向人们展示了一幅畸形社会的生活画面，勾勒了被这个畸形社会扭曲了的人性及其造成的种种可怖的事件。小说描写吉卜赛弃儿希克厉被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。
3.《悲惨世界》
作者：维克多·雨果
《悲惨世界》是法国作家、世界浪漫主义文学代表维克多•雨果著名的 “命运三部曲”之一。本书通过对冉阿让等人的悲惨遭遇以及冉阿让被卞福汝感化后做出的一系列感人事情，深刻揭露和批判了19世纪法国封建专制社会的腐朽，同时也表达了对在封建压迫下穷苦人民悲惨生活的深切同情。雨果充满激情的文笔，勾勒出了一群生动鲜活的小人物形象。活得有尊严、仁义至善等高尚的道德情怀贯穿整本书，让人读来荡气回肠。
4.《晏子春秋》
作者：晏子
《晏子春秋》是一部记述春秋后期齐国著名政治家、思想家晏婴的言行事迹的古典文献，是研究晏子以及当时社会历史的重要资料。
该书全书共二百一十五章，各章长者数百字，短者几十字。这些篇章，既有历史上真实的晏子的言论事迹，又杂合了大量民间传说，记载了人们心目中的晏子的思想言行，塑造了晏子这位为政贤明、堪称楷模的杰出政治家形象。文字古朴，内容丰富而广泛，涉及政治、思想、外交、军事、法律、经济、文化、婚姻、风俗等多方面的内容，对于了解和研究先秦历史文化有重要的资料价值。
5.《老残游记》
作者：刘鹗
刘鹗的《老残游记》以摇串铃的江湖郎中老残两个月的短暂游历为主线，串联起晚清社会的一幅幅社会众生相。通过对玉贤、刚弼两个所谓“清官”滥用刑罚、草管人命的罪恶行径的描写，得出“清官比贪官更可恶 ”的惨痛结论；又通过老残这个精通医术又有强烈政治意识的人物形象，寄寓了自己挽救时弊的愿望。《老残游记》的语言不因袭陈词，追求创新，其中对大明湖风光、黄河冰雪以及对音乐的描绘等艺术成就尤高，读来颇具艺术感染力。
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