【2020津云|中招办访谈—天津市第五十七中学】
本期嘉宾:
天津市第五十七中学副校长王瑞芳
天津市第五十七中学2019届毕业生孔德然
学校特色:
融情教育
天津市第五十七中学介绍:
天津市第五十七中学始建于1939年,学校于国运危难之际诞生,建校初名为“天津市立女中”,1949年改称为“市立第二女子中学”,文革期间改名“要武中学”,1979年更名为“天津市第五十七中学”。1995年被命名为市级重点中学,2005年被列入天津市示范完中校。2018年,学校以“融情教育”为特色通过市教委评估验收。八十年来,五十七中人奋斗不息,学校不断实现新的超越和发展。
学校的特色是对学生的教育管理工作“严、细、实”。随着时代的发展,为进一步传承学校固有的优秀文化,经过反思论证,确定“融情教育”为特色,以“真情促发展”为核心理念,在原有的突出对学生教育管理工作的“严、细、实”的基础上,抓住情感教育、情感培养这个载体,着重从对学生进行态度、情感、价值观的教育入手。学校通过创设优美的环境,营造严肃活泼的氛围,开展融情课堂研究,建立多元化的课程体系和评价体系,达到“以情育德、以情启智、以情健体、以情尚美、以情动人”的目的。https://t.cn/A6U4j4GU
本期嘉宾:
天津市第五十七中学副校长王瑞芳
天津市第五十七中学2019届毕业生孔德然
学校特色:
融情教育
天津市第五十七中学介绍:
天津市第五十七中学始建于1939年,学校于国运危难之际诞生,建校初名为“天津市立女中”,1949年改称为“市立第二女子中学”,文革期间改名“要武中学”,1979年更名为“天津市第五十七中学”。1995年被命名为市级重点中学,2005年被列入天津市示范完中校。2018年,学校以“融情教育”为特色通过市教委评估验收。八十年来,五十七中人奋斗不息,学校不断实现新的超越和发展。
学校的特色是对学生的教育管理工作“严、细、实”。随着时代的发展,为进一步传承学校固有的优秀文化,经过反思论证,确定“融情教育”为特色,以“真情促发展”为核心理念,在原有的突出对学生教育管理工作的“严、细、实”的基础上,抓住情感教育、情感培养这个载体,着重从对学生进行态度、情感、价值观的教育入手。学校通过创设优美的环境,营造严肃活泼的氛围,开展融情课堂研究,建立多元化的课程体系和评价体系,达到“以情育德、以情启智、以情健体、以情尚美、以情动人”的目的。https://t.cn/A6U4j4GU
山顶阅读队社会实践第5天[加油]
今天我们社会实践小组已经第5天了,感觉经典阅读和感恩行动已经深入我的日常生活了,每天不做这两件事 总觉得缺点什么。中国人讲究读书,读书可以育德、励志、启智、明史,就当代中学生而言,这无疑具有重要的意义。一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。感恩,是人世间最美的情感,也是为伟大的情感,因此,我们要学会感恩,感恩身边所有的人。
今天我们社会实践小组已经第5天了,感觉经典阅读和感恩行动已经深入我的日常生活了,每天不做这两件事 总觉得缺点什么。中国人讲究读书,读书可以育德、励志、启智、明史,就当代中学生而言,这无疑具有重要的意义。一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。感恩,是人世间最美的情感,也是为伟大的情感,因此,我们要学会感恩,感恩身边所有的人。
山顶阅读队社会实践第4天[加油]
今天我们社会实践小组已经第4天了,感觉经典阅读和感恩行动已经深入我的日常生活了,每天不做这两件事 总觉得缺点什么。中国人讲究读书,读书可以育德、励志、启智、明史,就当代中学生而言,这无疑具有重要的意义。一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。感恩,是人世间最美的情感,也是为伟大的情感,因此,我们要学会感恩,感恩身边所有的人。
今天我们社会实践小组已经第4天了,感觉经典阅读和感恩行动已经深入我的日常生活了,每天不做这两件事 总觉得缺点什么。中国人讲究读书,读书可以育德、励志、启智、明史,就当代中学生而言,这无疑具有重要的意义。一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。感恩,是人世间最美的情感,也是为伟大的情感,因此,我们要学会感恩,感恩身边所有的人。
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