【深圳教师的幸福日常】
2022.02.17 周四
[心][心][心]给学生的文言文评语-第十四弹[心][心][心]

崽儿们开学四天倒计时。

让每一位崽儿在wb上拥有姓名！[许愿虎]

———文言文评语43『叶利锋』———

[鲜花]利鋒吾徒：

今有葉氏子，其名為利鋒。寶劍鋒從磨礪出，此之謂是也。

吾徒利鋒，言語驚鴻，常動中窾要，能知深見灼。“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”盼爾小試鋒芒，大略雄才！

师赞曰：今爾少年敢舍利，快磨學岩可露鋒。[鲜花]

———文言文评语44『张焜』———

[鲜花]張焜吾徒：

夫焜者，非池中物，若埋首蹈志，必也有大作為。

焜在校學時日進益增，頗有燃糠自造之風，常於眾人酣睡之際，悄悄然引光自學。千里蹀躞，以夢為歸，以焜之志，可緩緩圖也。

师赞曰：漫天埋學俟鋪張，自有聲名到青焜。[鲜花]

———文言文评语45『郑孟达』———

[鲜花]孟達吾徒：

孟達君，家中孟兄，班內佼者，孝悌是也。

達也溫良恭儉讓，於身均可睹見。時見達埋首案前，致意於學，其用心專也，可謂言為士則，行為班範。鄭子是風骨峭峻，慈明無雙。

师赞曰：寧聞左右皆為孟，刺骨勤讀生悉達。[鲜花]
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愿岁并谢，与长友兮[虎爪比心]

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贺新郎·和徐斯远下第谢诸公载酒相访韵
朝代：宋代
作者：辛弃疾

逸气轩眉宇。似王良、轻车熟路，骅骝欲舞。我觉君非池中物，咫尺蛟龙云雨。时与命、犹须天付。兰佩芳菲无人问，叹灵均、欲向重华诉。空壹郁，共谁语。
儿曹不料扬雄赋。怪当年、甘泉误说，青葱玉树。风引船回沧溟阔，目断三山伊阻。但笑指、吾庐何许。门外苍官千百辈，尽堂堂、八尺须髯古。谁载酒，带湖去。

译文：
徐斯远眉宇间的气度风采超逸轩昂。我想您赴试就应该像王良驾驭马车一样轻车熟路，怎能不一试而中。我认为友人本来就不是池中之物，应该像蛟龙得云雨一样能够大展宏图。但是时机和命运的好坏还需要看天意如何。想那屈原的才华与人品就如同兰芷一样，却同样感慨时运不济，何况是我们这样的人呢。
主考官就像是当年左思误评扬雄之《甘泉赋》一样，不识徐斯远文章之妙，以致使其落第。友人徐斯远落第，其报国理想难以实现，就像是乘船去⋯⋯

赏析：
起韵先以一单句，勾勒出友人超逸轩昂的精神风采，是为起端定性，为下文的当遇而不遇张本。接韵顺势而下，写自己当初以为他的出试，就像善于驾车的王良驾着骏马拉着的车子上路一样，既是轻车熟路，想是必然高中。三韵再行渲染铺张，表明自己曾以为友人此番出试，定如暂时蜷缩于池中的蚊龙将要得雨一样，腾飞指日可待，高中是必然之势。在以王良和蚊龙为比，作了这样尽情的渲染之后，四韵忽然一跌，以时命犹待天意为辞，暗示出朋友的落第事实和落第的原因。这原因不是因为文才不足，而是因为时命不济。五韵以屈原犹且不遇为喻，表达他对友人落第的宽慰和不平感⋯⋯

创作背景：
徐斯远庆元二年(1196)参加礼部考试，不第而归。信上友人纷纷携带酒肴前往慰问，徐斯远有词称谢，这首词是用原韵与徐斯远相唱和的，时间当还在这年的夏季，尚未移居瓢泉。

#古文# 逸气轩眉宇。似王良轻车熟路，骅骝欲舞。我觉君非池中物，咫尺蛟龙云雨。时与命犹须天付。兰佩芳菲无人问，叹灵均欲向重华诉。空壹郁，共谁语？
儿曹不料扬雄赋。怪当年《甘泉》误说，青葱玉树。风引船回沧溟阔，目断三山伊阻。但笑指吾庐何许。门外苍官千百辈，尽堂堂八尺须髯古。谁载酒，带湖去。