【凯程｜华东师范大学招生简章解读】
院校推荐：⭐⭐⭐⭐⭐
上岸难度：⭐⭐⭐⭐⭐

✨华东师大复试分数、初试科目四、22招生人数都在图1⃣️
✨22教育硕士计划统招149人，比21年增加7人
✨报考限制：图2⃣️图3⃣️
✨2020报录比数据：图4⃣️

总结：
①华东师大在教育部评估中评级A+，与北京师范大学合称为“绝代双骄”。
②21教育专硕复试线大幅提升，预计22年依然较高；
③对于同等学力考生、跨专业考生要求高
④且教育专硕调剂也非常困难，所以华东师大上岸难度很大，想要考取本所学校的同学一定要提早去做准备！如果基础不是那么扎实的话，不太建议尝试~

♥️宝宝们，为了自己的梦想向前冲吧！当你踏踏实实的做一件事情，世界是不会让你失望的。[爱你][爱你][爱你]
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✨#温莎大学# 硕士申请更新✨

加拿大温莎大学硕士申请更新
1️⃣教育硕士、精算硕士、应用经济与政策硕士，截止时间更新为5月1日
2️⃣生物医药技术硕士，截止时间为3月1日
3️⃣已截止申请：MEng、MOM、应用计算硕士，21年秋季申请已关闭，目前接受22年冬季申请

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✨逆袭班体验分享~
这次的逆袭班体验课给我的感觉就是，一节将近两个小时的课就像囊括了整个教育原理的知识，如果在逆袭班之前对书本框架都能有大致的了解，应该是能够让人在脑海中建立一个更加系统化的知识框架的。通过这一小节的体验课，我觉得在逆袭班中，应该是能够让我们所背记的东西相互联系起来，就像政治中所说的，世界是普遍联系的。
通过对真题的研究
能够知道哪些题主要当做名词解释备考，哪些题当做简答题备考，哪些题当做论述题备考，哪些题要融入自己的思考等等，在真题中，我们能够学到的真的很多，研究真题的过程就是与命题人的博弈过程，星哥说的这句话，我也很喜欢，相信他所博弈的六年，是我们值得相信的理由~
星哥在讲教育的名词解释的时候
按照主体，动词，宾语，状语等进行分类划分这一点，这个挺受用的。“凡是能够增进知识与技能、发展智力与体力、影响思想品德的活动都是教育。”主体是首尾的“凡事”“教育”，动词类分别是“增进”“发展”“影响”，宾语名词类是“知识与技能”“智力与体力”“思想品德”，将这三大类进行划分，基本上划分完就能够顺利背记了~
比如星哥在阐释教育规律的概念时
其一，简易构图＋关键词。
比如在讲解“教育规律就是教育内部诸要素之间、教育及其他事物之间的具有本质性的联系”时，会用简易的构图来呈现概念内部各要素之间的关系，分别是“教育规律”、“内部因素”、“与其他事物之间”、“教育变化发展”四个关键字用简易构图联系起来。这样，就能轻松而有迅速的记住关键字并内化它们之间的联系，通过回忆关键字，自然而然就把整个句子说出来了。
其二，扩散思维的点拨
针对“教育规律既有普遍意义的基本规律，又有作用于某一局部的具体规律。教育的基本规律表现在两大方面:一是教育同社会发展的本质，二是教育与人的发展的本质联系。”其中，“普遍意义”指向的其实就是“教育同社会发展”，即指向的是教育原理中的第四章教育与社会发展;“某一局部”指向“教育与人的发展”，即第三章教育与人的发展。我觉得这方面的点拨是能够帮助我培养所谓的“研究生思维”，也就是背的过程不应该仅仅是背，要学会思考探索，那样，就算碰到不会做的题，漏掉的知识点，也应该是不在怕的。
就拿上面这一点来说，我觉得这次的体验课还是挺有收获的。我还特别喜欢星哥开头所说的两句话，要允许自己存在不足！！！完成＞完美！！！有时候这样想一想，也是能够缓解备考中的焦虑情绪的，成为研究生的那个人，为什么不能是我？所以啊，抛开焦虑，向前奔跑！
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